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6 juillet 2015|  Date de mise à jour : 13 juillet 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Enseigner à ses élèves à dénicher les canulars

Internet est un terreau fertile d'informations intéressantes et d'autres totalement fausses. Comme il n'y a pas de hiérarchie du Web, tous croient que les données trouvées en ligne ont la même valeur. Il faut donc enseigner le plus rapidement possible aux enfants à discerner les bonnes des fausses infos. Une enseignante française a trouvé une approche intéressante pour y arriver.

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27 juin 2015|  Date de mise à jour : 13 juillet 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La délicate question de l'ennui scolaire

Ennui, un mot tabou du système scolaire français. Ainsi quand une ministre de l'Éducation l'emploie, le monde éducatif s'irrite. Et pourtant, l'ennui à l'école ne date pas d'hier et le phénomène n'est pas en voie de disparaître. La France est-elle prête à traiter du thème de l'ennui?

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27 juin 2015|  Date de mise à jour : 13 juillet 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les enjeux du décrochage universitaire

Le décrochage scolaire est un des enjeux majeurs des systèmes d'éducation. Le thème n'est pas près de devenir vétuste puisque le décrochage est en progression au niveau de l'université. La pression financière et le contingentement des filières en découragent plus d'un, sans compter les professeurs et chercheurs qui sont à cran. Mais que se passe-t-il dans les facultés françaises?

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21 juin 2015|  Date de mise à jour : 22 juin 2015
Mission refueling : un serious game sur l'avitaillement

Bien que le domaine de l'aviation a adopté la gamification, on trouve peu de serious game grand public concernant ce mode de transport. Pourtant, aviateurs professionnels et amateurs pourraient bénéficier de modules de jeux sérieux. Heureusement pour eux, un récent titre a été mis en ligne concernant l'avitaillement de l'appareil.

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21 juin 2015|  Date de mise à jour : 30 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Secouer le cours

Bien que la blogosphère ait été un brin délaissée au profit des réseaux sociaux, il reste certains individus, dont des formateurs, qui en profitent pour être des références de choix dans leur domaine. Parmi ceux-ci, en voici un qui invite enseignants et élèves à bidouiller, inventer et programmer. Allons !

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21 juin 2015|  Date de mise à jour : 30 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Une plateforme où les profs se racontent

Un professeur vit de nombreuses situations qui peuvent devenir d'amusantes anecdotes. Pour que les enseignants français puissent partager leurs pensées et histoires avec d'autres collègues partout sur le territoire, une plateforme a été créée. Pour eux, il s'agit d'un forum de discussion et pour les autres, d'un portrait de ce qui va et ne va pas dans les classes. Ouvert et animé.

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14 juin 2015|  Date de mise à jour : 22 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

À quoi peuvent bien servir les maths?

Elles ont beau être un langage scientifique précis qui explique beaucoup de choses, pour de nombreux élèves, les mathématiques ne signifient rien. Il s'agit, bien souvent, de théorèmes et d'équations qui n'ont aucun lien "réel" dans leur vie. C'est pourquoi de nombreux mathématiciens s'efforcent à répondre à la terrible question de l'utilité des maths.

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14 juin 2015|  Date de mise à jour : 23 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Pourquoi s'acharner à enseigner l'écriture cursive?

Dans une ère où la communication écrite se fait majoritairement sur des supports numériques, il semble étrange de continuer d'apprendre aux petits à écrire en lettre cursives ou scriptes. Alors que les Américains abandonnent peu à peu cet enseignement, pourquoi faut-il conserver l'écriture manuscrite à l'école? Pour de nombreuses raisons, rétorquent des chercheurs et experts en éducation.

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14 juin 2015|  Date de mise à jour : 15 juin 2015
Un module interactif pour améliorer les entretiens entre médecins et patients

Les médecins ont des tâches délicates. Parmi celles-ci, il y a celle de faire changer les mauvaises habitudes de vie d'un patient. Un défi supplémentaire quand il s'agit d'un enfant et de sa famille. Un simulateur américain donne des pistes de solution pour améliorer les entretiens dans les cabinets de médecin.

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7 juin 2015|  Date de mise à jour : 8 juin 2015
Un jeu musical destiné aux malvoyants

Il y a peu de jeux qui sont adaptés pour les gens ayant une déficience visuelle. Un organisme de Montréal travaille à créer des ludociels qui peuvent être joués par tous. Dernièrement, ils ont mis en ligne sur les appareils Android un jeu dans lequel il faut recréer une mélodie en replaçant des notes. Un titre qui pourrait se métamorphoser dans les prochaines années pour devenir encore plus pédagogique.

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7 juin 2015|  Date de mise à jour : 15 juillet 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Comment intégrer le badge numérique en éducation?

Le monde de l'éducation reconnaît plutôt bien les connaissances acquises dans un cursus via les diplômes. Mais qu'en est-il des expériences et savoirs officieux que les individus, jeunes et moins jeunes, obtiennent en dehors des classes? Comment authentifier ses compétences? Des gens du milieu scolaire commencent à s'intéresser à l'attribution de badges numériques.

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7 juin 2015|  Date de mise à jour : 19 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Un dossier incontournable sur l'AVAN (BYOD)

L'approche AVAN (Apportez vos appareils numériques) intéresse de plus en plus de professeurs et d'établissements. Une façon de se servir des appareils que les enfants ont déjà à la maison, tout en économisant en partie sur l'achat de ces machines. Or, cette stratégie n'est pas toujours facile à mettre en place et il vaut mieux connaître les avantages et inconvénients avant de s'y lancer. Dernièrement, un dossier complet sur le sujet a été publié.

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31 mai 2015|  Date de mise à jour : 15 juillet 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Apprendre à coder aux petits, un essentiel?

Voici la nouvelle tendance qui semble surgir dans les milieux pédagogiques américains : apprendre le code et la programmation à tous les enfants, dans tous les établissements scolaires. Un organisme à but non lucratif milite fortement en cette faveur. Or, la question de pose : pourquoi apprendre la science informatique serait si nécessaire pour les nouvelles générations?

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31 mai 2015|  Date de mise à jour : 2 juillet 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Quelles mécaniques de jeu peuvent favoriser l'apprentissage?

Les jeux vidéo contiennent différentes mécaniques pour donner des rétroactions ponctuelles au joueur et les motiver à progresser. Ces éléments sont aussi très importants dans les serious games utilisés en classe puisqu'ils peuvent servir à l'évaluation des élèves par les enseignants. Mais quelles mécaniques sont les plus efficaces? Une étude américaine nous en apprend un peu plus à ce sujet.

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31 mai 2015|  Date de mise à jour : 15 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Explorer l'univers par le jeu

L'espace a toujours été un endroit qui a stimulé l'imagination des gens. Nous sommes encore loin de l'époque où le tourisme spatial sera une chose accessible à tous. Toutefois, il est tout de même possible d'explorer la lune et l'univers, de créer des engins spatiaux et même de modifier les composantes de l'univers… à partir de jeux vidéo. Dépaysement garanti.

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24 mai 2015|  Date de mise à jour : 25 mai 2015
Un jeu nantais sur la sécurité dans les transports en commun

Les transports collectifs font un bien considérable à l'environnement, mais ils obligent les usagers à respecter des règles pour leur sécurité. À Nantes, un  jeu de mémoire simple et addictif a été créé afin de rappeler ces règles.

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24 mai 2015|  Date de mise à jour : 1 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Un intéressant guide pour fabriquer des objets avec nos déchets

Nous produisons encore trop de déchets. De la matière pourtant réutilisable se retrouvent dans nos sites d'enfouissement. Et si, en plus du tri collectif, les citoyens se mettaient à faire du recyclage créatif? Un livre leur propose des recettes pour se fabriquer eux-mêmes des objets de la vie courante à partir de rebuts, à utiliser à la maison, à l'école...

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24 mai 2015|  Date de mise à jour : 1 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le parcours ambitieux d'une «makeuse» de matériaux

Pour les jeunes femmes et hommes qui veulent développer des produits et idées plus écologiques, le chemin n'est pas toujours facile. Dans un contexte qui oppose écologie et économie traditionnelle, il faut faire sa place. Cela demande des habiletés et une débrouillardise hors du commun. Le parcours d'une "makeuse en matériaux" est très éclairant à ce sujet.

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17 mai 2015|  Date de mise à jour : 26 mai 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La réalité virtuelle, prochain vecteur de changement en éducation?

La réalité virtuelle connaît un essor dans le domaine du divertissement électronique. Pour de nombreux observateurs, elle sera la prochaine évolution massive du jeu vidéo. Mais qu'en est-il de sa place en éducation? Là, encore, ils sont de plus en plus à la la tester et croire que cette technologie possède tout ce qu'il faut pour enseigner n'importe quoi : du plus concret au plus abstrait.

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17 mai 2015|  Date de mise à jour : 25 mai 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Un moteur de recherche pour comprendre les masters

Un changement majeur a lieu dans les facultés françaises. En effet, le nombre d'intitulés de masters va diminuer de façon drastique. Pour les recruteurs, qui avaient déjà du mal à s'y retrouver, cette modification continue de compliquer les choses. Heureusement pour eux, une gazelle française a pensé à créer un moteur de recherche pour aider entreprises de recrutement et directeur de ressources humaines à comprendre les qualités acquises par les étudiants de ces masters.

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