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29 mai 2016|  Date de mise à jour : 30 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La voix, outil essentiel du prof

Il est facile de l'oublier, maix la voix de l'enseignant est probablement l'instrument le plus essentiel de sa pratique. Il suffit qu'elle déraille pour qu'il perde le contrôle sur sa classe. Alors, il est essentiel que les enseignants apprennent à se servir et à protéger leur principal outil de communication.

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29 mai 2016|  Date de mise à jour : 30 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Slack : outil de communication rêvé ou mode passagère?

Un nouvel outil commence à intéresser le monde de l'éducation. Slack est un hybride étrange entre le protocole IRC et Twitter. Un outil d'abord pensé pour améliorer la communication en milieu professionnel et diminuer les flots de courriel. Or, l'outil peut-il avoir de réelles utilisations pédagogiques ou est-il destin à devenir un gadget de plus qui sera vite oublié dans les années à venir?

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22 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 mai 2016
Des jeux pour apprendre la programmation

Enseigner la programmation aux jeunes demande du doigté. Transmettre la matière de façon magistrale n'est pas efficace. Alors, de nombreuses initiatives utilisent le jeu. Une logique qui se tient puisque les jeux vidéo fonctionnent grâce aux codes. Un nouveau site offre deux façons originales d'apprendre les rudiments de la codification.

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22 mai 2016|  Date de mise à jour : 30 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L'art de programmer au creux de la main

La miniaturisation de la technologie n'a rien d'étonnant. Nous sommes, heureusement, passés d'ordinateurs gargantuesques de la taille d'une pièce à de petits ordinateurs entrant dans nos poches. Or, il existe même des ordinateurs encore plus petits que ça. Toutefois, il faut les programmer. Ce qui intéresse grandement les institutions et systèmes scolaires qui veulent enseigner le code aux petits et grands.

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22 mai 2016|  Date de mise à jour : 30 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

De plus petites maisons pour de plus grands bonheurs

L'être humain est confronté à un problème de densification de sa population. Il doit trouver le moyen de loger plus de gens sans continuer de s'étendre sur des écosystèmes naturels. Pendant ce temps, le niveau économique précaire rend plus difficile l'accès à la propriété, particulièrement chez les jeunes. Une solution semble toutefois surgir : les mini-maisons qui demandent beaucoup moins d'espace, sont beaucoup plus écologiques et même mobiles. Toutefois, ce rêve est-il possible pour tous?

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15 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le jeu vidéo et l'Afrique : une aventure qui commence

Le jeu vidéo se démocratise partout dans le monde, mais il y a un continent qui reste le négligé de cette industrie : l'Afrique. Heureusement, des jeunes hommes et femmes africains commencent à développer des titres sur ordinateur et mobiles, entre autres. Le début d'une belle aventure qui pourrait mener à la production de jeux sérieux, entre autres.

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15 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le « slacktivisme » peut être porteur de changement

De nombreuses fois, le « slacktivisme », ou l’activisme en ligne, a été pointé du doigt. Vu comme une forme de prise de position paresseuse, des études ont même tenté de prouver que ces activistes n’avaient aucun impact sur les causes sociales. Or, dans les dernières années, il semble que les données montrent qu’ils ont, au contraire, de l’influence, aident à marteler le message et ils sont plus nombreux à transposer leurs actions en ligne en de réels gestes que la population en général.

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15 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Comment la réalité virtuelle modifiera les relations sociales

La réalité virtuelle est en train de métamorphoser le milieu du jeu vidéo, mais pourrait-elle transformer d'autres industries? Pour le créateur de Facebook, les réseaux sociaux pourraient en faire partie. Comment cela se produirait-il? Et est-ce que cette technologie sera une tendance lourde ou éphémère?

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8 mai 2016|  Date de mise à jour : 9 mai 2016
Un jeu sérieux sur l'engagement social

De nombreux jeux sérieux abordent le thème du développement durable. Or, avant que de telles solutions ne soient proposées, il a fallu que des gens innovateurs aillent contre le courant social et se battent pour améliorer leur milieu. Un jeu d’aventure humoristique, hébergé par l’Office national du film, apprend aux enfants les attitudes à adopter pour changer les choses.

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8 mai 2016|  Date de mise à jour : 16 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Vers un système d'éducation sans âme?

Le système éducatif, particulièrement au Québec, semble emprisonné dans une rigidité bureaucratique de plus en plus dénoncée. L’obsession sécuritaire et la vision étriquée du Ministère de l’Éducation basée sur des légendes pédagogiques nuisent à l’épanouissement des élèves de tous niveaux. Heureusement, certaines proposent des façons de s’en sortir.

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8 mai 2016|  Date de mise à jour : 16 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des projets pour remotiver les professeurs

Il n’y a rien de pire que des élèves démotivés? Si. Des professeurs qui n’ont plus la flamme d’enseigner. Alors que faire pour s’assurer que le corps enseignant soit motivé au maximum? Aux États-Unis et en Inde, des initiatives ont été mises en place afin que les maîtres soient à la fois inspirés et inspirants.

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1 mai 2016|  Date de mise à jour : 9 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L'holacratie, le modèle avant-gardiste de gestion

« Ni patrons, ni maîtres ». Voilà ce que pourrait clamer les tenants de l'holacratie, une approche d'administration où tous les employés ont leur mot à dire sur les décisions de l'entreprise. Si, pour l'instant, elle est minoritaire, elle fait de plus en plus jaser autant dans les médias que les écoles de management. Cette méthode en fait rêver certains qui y voient une démocratisation de l'espace de travail et sourciller d'autres qui croient qu'il ne s'agit d'une nouvelle « mode» qui passera.

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1 mai 2016|  Date de mise à jour : 3 mai 2016
Le sénat en jeu

Le sénat français est une des branches législatives et pourtant, les moins connues. Afin de familiariser les plus jeunes à cette branche de l'administration publique, des jeux sont offerts sur la version jeunesse du site officiel du sénat. Des courtes expériences souvent basées sur des recettes éprouvées par démystifier le métier de sénateur et la politique française. Cependant, la notion «sérieux» de «jeu sérieux» a possiblement été trop prise au pied de la lettre.

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1 mai 2016|  Date de mise à jour : 9 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L'apprentissage ludique pour mieux se concentrer

La technologie est utilisée sous différentes formes pour tenter de dynamiser la classe. Et pourtant, l'ennui reste encore trop présent. Serait-ce parce que l'éducation reste encore trop passive? Faudrait-il davantage user de la gamification dans les cours pour ramener la concentration des apprenants ? Des chercheurs croient que oui.

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24 avril 2016|  Date de mise à jour : 25 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La mobilité au secours du journalisme

Le journalisme évolue avec son époque. Désormais, de plus en plus de journalistes se servent du couteau suisse multimédia qu’ils ont dans leur poche : le téléphone intelligent. En effet, le journalisme mobile devient une réalité qu’il devient nécessaire d'enseigner aux actuels et futurs travailleurs de l’information.

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24 avril 2016|  Date de mise à jour : 3 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Periscope : du cauchemar aux usages pédagogiques

Une application gagne de plus en plus d’adeptes depuis sa mise en ligne il y a un an. Periscope permet de diffuser en direct de la vidéo, d’interagir avec les spectateurs, etc.  Actuellement, toutefois, l’explication sert surtout à désennuyer les adolescents et encourager les mauvais coups en classe et à l’école. Et si le corps enseignant utilisait cet outil afin d’améliorer l’enseignement pendant et à l’extérieur de la salle de cours?

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24 avril 2016|  Date de mise à jour : 26 avril 2016
Un site agrégateur de vidéos pour orienter les adolescents

La fin du secondaire est une étape cruciale pour les élèves. Ils doivent choisir quelle carrière et formation ils poursuivront dans les années à venir. Au Québec, une toute nouvelle plateforme permet de consulter diverses capsules vidéo afin que les adolescents puissent mieux s’orienter.

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17 avril 2016|  Date de mise à jour : 18 avril 2016
Un jeu cynique et humoristique pour comprendre les Panama Papers

Dernièrement, les Panama Papers ont montré que plusieurs riches personnalités n’avaient aucun scrupule à investir dans des paradis fiscaux. Or, sans ce dévoilement anonyme de données, personne n’aurait pu prouver ces agissements. Alors, comment ces gens ont-ils réussi à s’en sortir durant des années sans que cela se sache? Un newsgame créé par l’équipe du quotidien Le Monde montre avec un brin d’humour et de cynisme les stratégies pour investir dans ces lieux à l’abri des impôts.

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17 avril 2016|  Date de mise à jour : 26 avril 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Panama Papers : les réussites et limites du journalisme de données

Le sujet d’actualité des dernières semaines a été celui des Panama Papers, ces documents prouvant l’ampleur des nantis ayant recours aux paradis fiscaux. La plus grande divulgation d’informations de l’histoire a demandé un an de travail aux journalistes avant de pouvoir commencer à traiter publiquement du sujet. Retour sur les coulisses d’une enquête journalistique qui montre à quel point les big data changeront le journalisme dans les prochaines années.

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17 avril 2016|  Date de mise à jour : 19 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Comment le big data pourrait changer les sciences sociales

La recherche évolue, peu importe son domaine. En sciences sociales, le big data est en train de changer les méthodes d’étude. Les banques de données permettraient, selon les plus optimistes, des analyses encore plus pertinentes et précises. Or, en pêchant d’aussi grandes quantités d’informations, les chercheurs ne risquent-ils pas de se perdre dans une mer de données inutiles?

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