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29 octobre 2017|  Date de mise à jour : 29 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le balado en éducation, un choix gagnant

Le balado - podcast en éducation peut prendre de multiples formes. Il peut être un appoint à un cours existant, une manière de faire un travail scolaire ou même une méthode d’évaluation. Dans le milieu postsecondaire, les cours enregistrés intéressent plutôt les étudiants. Si le milieu enseignant s’inquiète toutefois que ce soit pour éviter les cours, cette impression est loin de la réalité.

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22 octobre 2017|  Date de mise à jour : 23 octobre 2017
Un jeu-questionnaire sur des notions de santé pour les adolescents

Les sujets liés à l'adolescence et leur santé sont primordiaux. Les notions sur des sujets délicats liés à la sexualité et à la puberté sont souvent accessibles, mais il est aussi nécessaire de vérifier s'ils ont retenu les informations sur ces différents sujets. Un jeu-questionnaire se situant dans un univers fictif se veut une plateforme pour vérifier les connaissances des adolescents.

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22 octobre 2017|  Date de mise à jour : 1 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La bataille contre les fausses nouvelles se transporte à l'école

Les fausses nouvelles sont au coeur de la discussion médiatique des dernières années. Leur existence n'est pas neuve, mais elles ont maintenant des canaux pour se propager rapidement. Jeunes et adultes pouvant facilement y croire, il devient important pour les professeurs d'inculquer comment s'en prémunir. Le sujet est pris au sérieux partout et il y a plusieurs méthodes pour aborder le sujet, y compris par le jeu.

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22 octobre 2017|  Date de mise à jour : 30 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Sciences à l'école : doit-on reléguer l'enseignement par investigation aux oubliettes?

L’enseignement de la science s’avère de plus en plus capital dans un monde où la technologie progresse et le savoir est un garde-fou aux mensonges. Or, est-ce que l’approche d’investigation dans l’enseignement de la science est réellement efficace? Certains en doutent et d’autres rappellent qu’il est important de garder le côté expérimental de la science.

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15 octobre 2017|  Date de mise à jour : 23 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Un Assassin's Creed conçu pour l'école

Les jeux vidéo et l’école ne sont plus incompatibles. Avec la création de serious games, le média est devenu un peu plus légitime aux yeux des autorités scolaires. Certains enseignants ont même intégré de réels jeux ou extraits de jeu dans leur enseignement comme Assassin’s Creed, une série de jeux faisant la part belle à l’histoire. Or, le développeur a décidé que son prochain titre offrirait gratuitement un mode destiné à la salle de classe. Serait-ce le début d’une tendance?

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15 octobre 2017|  Date de mise à jour : 15 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Cette école plus libre, comment la rendre possible?

Le milieu scolaire offre depuis des décennies un cadre précis aux élèves. Un encadrement apprécié par plusieurs, mais vu comme un carcan par bien d’autres. Est-il possible d’ajouter de la liberté en salle de classe, même au primaire? L'exercice se fait et il peut être tout à fait louable. Il demande toutefois de renverser certains préceptes pédagogiques et s'implanter graduellement.

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15 octobre 2017|  Date de mise à jour : 24 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les apprenants de MOOC désirent-ils être libres ?

L’avènement du numérique offre la liberté d’apprendre hors du cadre strict des établissements scolaires. Les MOOC ont accentué cette possibilité d’en apprendre plus sur ce que l’on désire et au moment où cela nous plaît. Or, quand on les interroge, beaucoup d'apprenants de MOOC apprécient… le dirigisme de ces cours. Une ironie qui a de quoi laisser perplexe, mais qui est explicable quand on étudie davantage le profil de ceux qui consultent ces cours.

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8 octobre 2017|  Date de mise à jour : 16 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Curapy : plateforme de jeux médicaux enfin disponible au public

Le milieu médical veut aussi s'emparer du jeu sérieux. Que ce soit pour former son personnel, aider thérapeutiquement les patients ou simplement informer le grand public sur des questions de santé et de premiers soins, le jeu semble la solution. Une plateforme dédiée au jeu et à la santé a été mis en ligne en septembre 2017 et, fait nouveau, elle est accessible à tous.

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8 octobre 2017|  Date de mise à jour : 8 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L’école crée-t-elle les mauvais élèves?

Ils sont plutôt ostracisés les mauvais élèves. Ils ont de mauvaises notes et ils dérangent constamment en classe. Ce qu'on ne sait pas, c'est que malgré leur fausse indifférence, ils porteront ce poids tout au long de leur vie, même des décennies après la fin des classes. Or, sont-ils le problème de l'école ou est-ce l'école qui est un problème? Un documentaire de 2017 dévoile les véritables sentiments de gens pour qui l'établissement scolaire est davantage signe de torture que d'apprentissage.

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8 octobre 2017|  Date de mise à jour : 16 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le défi de la transmission du goût et de l'importance de la lecture

Nous avons l'impression que le goût de la lecture s'est perdu chez les générations du numérique. Pourtant, les jeunes apprécient encore de consulter des livres. Toutefois, que faire pour que ce désir reste chez eux au-delà de l'enfance et comment arriver à intéresser les récalcitrants pour qui toute lecture est une source d'ennui? Le sujet intéresse de nombreux experts dont certains qui osent poser la question : doit-on vraiment faire aimer la lecture aux jeunes?

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1 octobre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Classe multiculturelle : un moteur de changement culturel en pédagogie

Les classes multiculturelles sont une réalité de plus en plus présentes un peu partout, mais particulièrement dans les pays occidentaux. Cela exige de réfléchir la culture pédagogique afin de donner une vraie égalité des chances à tous les élèves. Elles demandent aussi de revoir la formation des maîtres pour prendre en compte ces nouvelles réalités. De véritables défis qui peuvent toutefois se révéler des expériences extrêmement enrichissantes.

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1 octobre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L’école acadienne à l'ère du multiculturalisme

Le Canada doit jouer sur deux tableaux. D'un côté, il se veut un pays accueillant pour les immigrants en quête d'un meilleur avenir. De l'autre, il se doit de protéger la minorité linguistique francophone dans les différentes provinces. Est-ce que cela est facile pour les enseignants de cette minorité? Une étude récente donne la parole à différents professeurs acadiens qui doivent de plus en plus jongler avec la réalité multiculturelle en classe.

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1 octobre 2017|  Date de mise à jour : 3 octobre 2017
La géométrie euclidienne au bout des doigts

Nous avons l'impression que la science moderne ne cesse d'écraser celles des époques ancestrales. Et pourtant, certains savoirs sont si précis qu'ils nous sont parvenus depuis l'Antiquité sans altérations. Le travail d'Euclide sur la géométrie est encore fondamental dans l'enseignement mathématique contemporain. Au point même qu'il est devenu un prétexte pour un jeu sur nos appareils mobiles.

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24 septembre 2017|  Date de mise à jour : 26 septembre 2017
La dictée en jeu

La dictée permet de pratiquer à rédiger l’orthographe des mots. L’exercice est important pour pratiquer la compréhension orale et les compétences écrites. Or, il n’y a pas dictée tous les jours. Et ceux qui ont fini l’école n’en ont plus. Ils peuvent toutefois jouer à un jeu mobile qui leur permet de pratiquer à écrire différents termes rapidement.

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24 septembre 2017|  Date de mise à jour : 2 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le manuel, un matériel scolaire politique et social

Un manuel, ce n’est qu’un livre. Et pourtant, il s’agit d’un des éléments centraux du matériel scolaire. Parce qu’il transmet non seulement les apprentissages, mais aussi des messages politiques et sociaux. Depuis des décennies les gouvernements se servent des ouvrages éducatifs pour y faire un peu de propagande. Qu’un livre, le manuel  ? Au contraire, ce qui y figure est révélateur de l’époque.

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24 septembre 2017|  Date de mise à jour : 25 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

TIC à l'école : inégalités et inquiétudes encore bien présentes

Le matériel d’enseignement est un sujet primordial, spécialement depuis le virage numérique. La classe n’a jamais eu tant besoin de matériel avec l’apport des TIC. Mais qu’en pensent ceux qui enseignent? Une étude faite en Belgique et aux Pays-Bas montre les pensées et obstacles sur le sujet. Particulièrement les lacunes inquiétantes de matériel dans certaines régions.

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17 septembre 2017|  Date de mise à jour : 18 septembre 2017
Comprendre des phénomènes sociologiques en jouant, c'est vraiment possible!

La sociologie et la psychologie ne sont pas des choses aisées à expliquer à des néophytes. Rapidement, le charabia de chercheur peuvent en ennuyer ou en confondre certains. Un développeur vivant aux États-Unis a réussi toutefois à développer de courts jeux et modules interactifs permettant de comprendre plus facilement et parfois avec humour ces différents principes découverts avec la recherche.

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17 septembre 2017|  Date de mise à jour : 25 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Ce biais de confirmation qui nous empêche de réfléchir

Ceux qui suivent les débats publics, particulièrement en ligne, ont dû remarquer que ça s’enflammait parfois rapidement. Aux arguments, on envoie des injures et aux faits, on crie au faux. Que se passe-t-il? En fait les scientifiques le savent et le constat n’est pas réjouissant : nous avons des biais et des opinions fondamentales extrêmement difficiles à modifier. Le prochain pas de l’éducation aux médias et à l’information pourrait être d'enseigner aux enfants l’effort intellectuel le plus difficile qui soit : accepter d’entendre d’autres opinions que les siennes.

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17 septembre 2017|  Date de mise à jour : 25 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Commotion cérébrale : obstacle majeur de l'athlète en apprentissage

Avec le sport vient le risque de blessure. Les deux vont de pair. Or, il y en a qui ont des impacts plus graves que d’autres. La commotion cérébrale en fait partie. Elle est d’autant plus sérieuse dans un contexte où l’athlète est encore aux études que ce soit au secondaire ou à l’université. D’où l’importance d’établir de sérieux protocoles de retour aux études afin de s’assurer de ne pas l’aggraver.

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10 septembre 2017|  Date de mise à jour : 18 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Ressources en ligne et MOOC : la quête de formation des travailleurs

Une des fonctions des ressources humaines est de s’assurer que les salariés soient au meilleur de leurs compétences. De plus en plus, les employés n’attendent plus les formations au travail pour s’améliorer. Ils se forment par eux-mêmes sur Internet. Néanmoins, les DRH ont tout intérêt à s’intéresser à la co-édition de MOOCs comme solution de formation afin de créer des parcours personnalisés pour les différentes équipes au sein de l'entreprise.

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