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15 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

La proche civilisation des robots japonais

Il s’agit de rendre les robots plus sympathiques et de nous rendre aussi plus ouverts à leur présence; l’entreprise d’inculturation robotique est commencée et elle s’étend sur tous les plans.  Asimo est bien connu, mais que dire de Geminoid F, avatar d'humaine réelle, Pepper, qui fréquente un vrai collège,  Aiko Chihira, qui connait la langue des signes, Hanako, patient type pour appreti-dentiste, Tipron, le robot projecteur domestique et même Hal qui propose l’hybridation humain-robot; vous pensez le mouvement, il bouge...

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1 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Écosystème de l'industrie du wébinaire

Portrait réalisé à partir de la visite de plus de 100 organismes offrant des wébinaires. Ce qu'ils font, pourquoi ils le font, comment ils le font et avec quels outils.

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28 avril 2017|  Date de mise à jour : 28 avril 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Réparation d’appareils électroniques : la formation comme critère de qualité

L’important est que de la formation régulière soit intégrée dans le fonctionnement de l’entreprise, autrement, impossible de demeurer à jour... Comment votre réparateur d'appareils électroniques s'en sort-il ? Dans un domaine en effervescence comme l'électronique, la formation continue demeure l'élément clé de la pérennité des entreprises.

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21 avril 2017|  Date de mise à jour : 21 avril 2017

Six appels à projets / appels à candidatures pour l'année 2017 de l’Institut de la Francophonie pour l'ingénierie de la connaissance et la formation à distance (IFIC)

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21 avril 2017|  Date de mise à jour : 21 avril 2017
IFIC - Institut de la francophonie pour l'ingéniérie de la connaissance

L’Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la Connaissance et la formation à distance propose des activités d’expertise, de formation et de recherche dédiées aux TICE et à la formation à distance et appuyées par un collège scientifique international issu du réseau d’universités membres de l’AUF, soit près de 800 membres.

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18 avril 2017|  Date de mise à jour : 18 avril 2017
Fallen - L’art de l’infographie interactive

Gagnant de plusieurs prix internationaux, ce documentaire interactif s’appuie sur des donnés détaillées des conflits et des guerres dans l’histoire humaine. Outre l’effet conscientisant du contenu, l’aspect infographique et le traitement des données impressionnent tout particulièrement.  À différents moments il est possible de mettre le déroulement sur pause et de naviguer dans l’infographie pour faire apparaître des données plus détaillées sur tel ou tel événement ou pays....

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18 avril 2017|  Date de mise à jour : 18 mai 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Sont-ce bien des interactions pédagogiques ? Outils de veillance et de contrôle de classe

Mais que font les étudiants sur leurs appareils mobiles ?  En classe, le professeur ne peut pas suivre tout ce que font les étudiants sur leurs appareils. Pour peu que son comportement soit prévisible, les étudiants peuvent pratiquement aller dans Internet là où ils veulent sans qu’il puisse s’en rendre compte, à moins que...   On parle du contrôle de l'interaction pédagogique.

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11 avril 2017|  Date de mise à jour : 19 avril 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Écosystème des outils collaboratifs

Si vous recherchez un «outil collaboratif» dans Internet, vous serez assurément submergé par le flot de propositions : plusieurs centaines, avec chacune leurs caractéristiques imbattables. Le domaine des outils de collaboration est en pleine effervescence. Typologie, exemples et références.

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7 avril 2017|  Date de mise à jour : 7 avril 2017
Centre hospitalier universitaire vaudois - CHUV

Le Centre hospitalier universitaire vaudois (CHUV) est l’un des 5 hôpitaux universitaires suisses. Le CHUV joue un rôle de pointe d’envergure européenne dans les domaines des soins médicaux, de la recherche médicale et de la formation.

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4 avril 2017|  Date de mise à jour : 11 avril 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

LaTex et la base de la communication mathématique

Comme il serait utopique d’apprendre une langue sans connaître son alphabet et sa grammaire, il semble tout aussi utopique de tenter de comprendre les maths sans en maîtriser les symboles, la syntaxe et la terminologie.

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3 avril 2017|  Date de mise à jour : 4 avril 2017
Français langue étrangère - FAD-FLE

Fad-fle.net s’adresse aux appenants de niveau B1/B2  (début d’autonomie en français), de tous âges et professions, qui évoluent dans un environnement non francophone et souhaitent améliorer leur compétence orale.  L'ensemble des ressources en ligne sont libres et gratuites.

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20 mars 2017|  Date de mise à jour : 28 mars 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Immunisation étudiante contre exagérations médiatiques

Pour «immuniser» les étudiants contre les trucs médiatiques, un bon moyen est de les leur faire découvrir et ensuite de les leur faire utiliser.  Ils apprendront plusieurs choses, dont le fait que ce qu’ils croyaient facile ne l’est pas vraiment, mais aussi comment ils sont appâtés.  Quand on en connaît les rouages, on peut en arriver à identifier quand les textes sont faits uniquement pour nous attirer et les distinguer des véritables communications.

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8 mars 2017|  Date de mise à jour : 9 mars 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Emplois en informatique : se former stratégiquement

Le marché de l’emploi en informatique a ceci de particulier que ses exigences évoluent constamment et rapidement.  Aussi de longues études ne seront jamais aussi utiles que des apprentissages fréquents et renouvelés au fur et à mesure de l’évolution des pratiques...

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6 mars 2017|  Date de mise à jour : 5 avril 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Principes d'utilisation du micro-learning

Le micro-learning permet de réaliser des apprentissages complets en de courtes périodes de temps. Mais comment l’exploiter correctement ?   Plusieurs approches, deux principes.

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27 février 2017|  Date de mise à jour : 6 mars 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Innovation et littératie numérique appliquée aux organisations

Vous pensez obtenir une évaluation de l’indice d’innovation numérique de votre organisation, mais sous ce prétexte se cache une activité de formation intégrée, pertinente et de qualité. Le Céfrio propose une véritable initiative de littératie numérique appliquée aux organisations.

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20 février 2017|  Date de mise à jour : 20 février 2017
AMUE - Agence de mutualisation des universités et établissements

L’agence de mutualisation des universités et établissements d'enseignement supérieur est un Groupement d'Intérêt Public (GIP) qui organise la coopération entre ses membres et sert de support à leurs actions communes en vue d’améliorer la qualité de leur gestion. 75 universités et 98 établissements, écoles d'ingénieurs ou institutions y sont représentés.

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13 février 2017|  Date de mise à jour : 21 février 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Faire se liquéfier les étudiants dans le plaisir d’apprendre.

Pour générer et entretenir un flux, les conditions sont simples : avoir quelque chose à déplacer, générer du courant et le moins de résistance possible.  Dans l’aventure de l’apprentissage nous naviguons entre deux balises  : celle de l’ennui et celle de l’anxiété.  Quelque part entre les deux, se trouve le plaisir d'apprendre, là où un flux circule, là où on s'investit, où l'on s'épanouit.

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7 février 2017|  Date de mise à jour : 8 mars 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Visites économiques et industrielles : par tous les sens

Qu'on étudie l'environnement, les sciences, la mécanique, la mode ou n'importe quel domaine où un produit final ou un service est conçu et livré, on gagne à découvrir dans quel contexte l'activité de déroule et quelles sont les points stratégiques à considérer.   Tout est une question d'intérêt : les producteurs sont intéressés par ceux qui s'intéressent à ce qui les intéressent. Il en va de leur intérêt à long terme...

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6 février 2017|  Date de mise à jour : 13 février 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Sortie culturelle et historique : voir en vrai

L’histoire s’est passée quelque part. L’histoire s’est écrite avec des outils et du matériel dans un contexte.  La mémoire associative fonctionne avec des ancrages physiques, d’où l’intérêt d’aller voir sur place, de tâter des artéfacts ou leurs copies ou de rejouer des situations.  Parfois même l’histoire s’écrit actuellement. Les possibilités ne manquent pas : par milliers. Inspirons nous !

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30 janvier 2017|  Date de mise à jour : 1 mars 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

25 enfants du primaire avec les technologies en classe : ce qu’ils en pensent.

Depuis 2001 Brigitte Léonard, expérimente les technologies en enseignement. Dans sa classe, ses élèves les utilisent pour apprendre, dans une approche centrée sur leurs besoins. Nous avons proposé à Mme Léonard une discussion avec ses élèves pour savoir, eux, ce qu’ils pensent et perçoivent de l’utilisation des technologies pour apprendre.

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27 janvier 2017|  Date de mise à jour : 6 février 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Manipuler l’intelligence artificielle, compétence stratégique

Des entreprises se dotent d'un avantage concurrentiel irrésistible : l'intelligence artificielle. Qu'en font-elles ? Quelles sont les compétences sollicitées de leurs employés ? Face à l'inteligence artificelle, notre capacité à poser les bonnes questions, à énoncer des projets, à concevoir des utopies réalistes et à développer les moyens d’y arriver, à convaincre et à créer de nouvelles réalités deviennent des objectifs éducatifs désirables. Il s’agit d’apprendre à manipuler l’intelligence et la mettre à notre service.

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26 janvier 2017|  Date de mise à jour : 16 mars 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

À l’abri des altérations : certifier la chaine de production des connaissances

La manipulation des données menace l’intégrité de la formation acquise par les individus via internet. Bien sur un jugement critique est essentiel, mais dans un domaine où on est ignorant, on ne peut l’exercer efficacement, d’où l’importance de pouvoir se fier à des sources de qualité en ayant l’assurance qu’elles n’ont pas été altérées. Voici les outils de la confiance numérique en éducation et de l'avenir des institutions éducatives.

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16 janvier 2017|  Date de mise à jour : 23 janvier 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Italianité, acculturation et Barthes

Design, littérature, mode, idées, pédagogie… l’Italie continue aujourd'hui d’étendre son influence culturelle et son esprit, bien au delà de ses frontières, sans faire de morts cette fois-ci.

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9 janvier 2017|  Date de mise à jour : 9 janvier 2017
Bilan du deuxième MOOC

Les vidéos qui composent le MOOC sont disponibles, en libre accès, sur YouTube UVED; vous pouvez toutes les retrouver sur les playlists correspondantes : en français  / en anglais.

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6 janvier 2017|  Date de mise à jour : 6 février 2017
Renater

RENATER est un Groupement d’intérêt public pour le réseau national de communications électroniques pour la technologie, l’enseignement et la recherche. Le RENATER offre des services de réseau, applicatifs, de sécurité et de recherche/innovation.

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23 décembre 2016|  Date de mise à jour : 10 janvier 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Tous les dossiers de Thot - Année 2016

À Thot Cursus, chaque année nous réajustons nos orientations. Nos principes d'habilitation et d'ouverture demeurent, nous continuerons à valoriser les productions éducatives mais nous resterons aussi à l'affut des réflexions les plus sagaces face aux transformations induites par les technologies en éducation.

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6 décembre 2016|  Date de mise à jour : 25 janvier 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Dévestir, réinvestir et différencier : ce qui se passe en TI dans les universités

Les budgets alloués aux technologies dans les universités fournissent des pistes intéressantes, à la fois si on considère leur proportion par rapport aux autres postes budgétaires d’une année à l’autre et surtout vers quelles priorités les sommes sont engagées. Ce qui est sur est que la demande et la pression sur les services des TI augmente plus vite que les budgets alloués, aussi certains phénomènes s’en suivent systématiquement.

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21 novembre 2016|  Date de mise à jour : 27 mars 2017
Apprendre l’apprentissage machine

Un excellent parcours de formation suggéré par Roman Kierzkowski pour apprendre ce que sont et comment programmer des Intelligences Artificielles. Les suggestions sont en anglais ; dans ce domaine on y échappe difficilement.

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21 novembre 2016|  Date de mise à jour : 29 novembre 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Éthique et I.A. : le cas pratique de la guerre.

Garder le contrôle sur l’intelligence artificielle implique de pouvoir l’activer et la diriger aussi bien que de l’arrêter.  Lorsqu’elle décide à notre place sans que nous lui ayons spécifiquement demandé, nous en abandonnons le contrôle à d’obscurs algorithmes statistiques et à des données de qualité souvent douteuse.  Bref, on a intérêt à s’en occuper.

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18 novembre 2016|  Date de mise à jour : 18 novembre 2016
Tous auto-entrepreneurs et encore mieux

Chacun possède plusieurs compétences et intérêts. Alors, qu’est-ce qui nous empêche de se transformer en véritable auto-entrepreneur ? C’est qu’il y a des barrières à l’entrée pour les entrepreneurs potentiels.  Pour qui ne s’est jamais penché sur les questions administratives, celles-ci constituent généralement l’obstacle principal.  On est un passionné de son domaine, pas de l’administration...

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11 novembre 2016|  Date de mise à jour : 20 décembre 2016
Cégep de La Pocatière

Le Cégep de La Pocatière est, de façon constante, au premier rang au Québec pour le taux de réussite de ses élèves.

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8 novembre 2016|  Date de mise à jour : 7 décembre 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

J'enseigne, je ne suis jamais à jour… mais je m’améliore !

Les éducateurs, y compris à distance, font face à toutes sortes de nouvelles réalités, à des phénomènes et des rapports qui n’existaient pas avant : des élèves étrangers en quantité, des technologies plus ou moins opérationnelles, des nouveaux sujets comme la robotique, la nouvelle orthographe, des politiques ministérielles changeantes, des contenus révisés, des parents vindicatifs, des élèves «médicamentés», etc.  Un professeur à jour ressemble à quoi ?

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1 novembre 2016|  Date de mise à jour : 1 novembre 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Infatiguable, Samuelle Ducrocq-Henry poursuit ses recherches autour de nos manières d'interagir.  D'abord avec les jeux, les environnements virtuels, entre nous et maintenant avec les animaux. Nous entrons en relation de mille et une façons et notre manière d'entrer en relation avec les animaux apporte une dimension affective d'un autre ordre. Lequel ou lesquels ? Vous pouvez en discuter avec Mme Ducrocq-Henry.

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31 octobre 2016|  Date de mise à jour : 3 décembre 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Et si toute l’école devenait le laboratoire...

Dépasser les nécessités pour viser un idéal semble être un objectif de vie assez fondamental, ce qui distingue la vie de la survie.  Dans n’importe quelle école on devrait pouvoir justifier un environnement dédié à l'épanouissement des jeunes.Voici deux possibilités offertes aux écoles pour se transformer en véritables laboratoires multidisciplinaires

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31 octobre 2016|  Date de mise à jour : 8 novembre 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Canopé du 94 : la valorisation des productions d’un réseau

Si certains ne visualisent pas très bien ce que le numérique peut apporter de concret, certaines des productions interactives le montrent clairement. On a envie de s’en servir nous aussi. Même le support du document contribue à la formation, la prise de notes collaborative a été à la base de sa réalisation.

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26 octobre 2016|  Date de mise à jour : 26 octobre 2016
Faire des affaires sans corruption - Transparency International

Ce module gratuit de une heure et demie présente une formation à la lutte anti corruption conçue par des experts du sujet et permettant aux organisations de la diffuser à leur personnel.

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26 octobre 2016|  Date de mise à jour : 26 octobre 2016
Cours complet en HTML et CSS - Gratuit

Si le monde de l’informatique vous plaît et que vous êtes tenté d’apprendre la programmation informatique, vous serez obligé de passer par l’apprentissage du HTML et du CSS. Ce cours vous aidera à les apprendre.

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21 octobre 2016|  Date de mise à jour : 21 octobre 2016
Druide informatique

Druide a conçu Antidote, le logiciel d'aide à la rédaction plébiscité par la presse spécialisée de toute la francophonie. Druide a aussi appliqué au Web la technologie d'Antidote avec WebElixir, un service de veille-qualité qui permet de surveiller un site Web pour en détecter les erreurs de français et d'anglais, en signaler les liens défectueux, et en relever tous les changements.

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18 octobre 2016|  Date de mise à jour : 31 octobre 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Formules éducatives

Dans toute formule, on trouve des paramètres et des ingrédients; ensuite les opérateurs et l’ordre des opérations, ensuite le résultat attendu. Si on dispose des ingrédients et que l’on respecte les opérations, on obtient normalement le résultat attendu. Si on dévie, on obtient autre chose.  Pas compliqué. Voici trois formules éducatives opérationnelles.

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17 octobre 2016|  Date de mise à jour : 17 octobre 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Jacques Cool croit profondément dans les vertus de l'éducation et souhaite que les enseignants profitent des meilleurs outils et savoirs-faire.  Depuis 30 ans cette idée le guide inlassablement dans son parcours. Aujourd'hui, directeur du Cadre21, il peut contribuer à sa mesure à l'atteinte des objectifs de formation professionnelle. Il attend vos questions.

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