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19 septembre 2016|  Date de mise à jour : 3 octobre 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Bienvenue au SIEL (Service d'Intégration en Ligne) !

S'intégrer à un nouveau pays n'est jamais facile, surtout si on ne parle pas la même langue ! Heureusement, le Québec met en place plusieurs stratégies linguistiques et des programmes d'intégration particulièrement efficaces...

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7 septembre 2016|  Date de mise à jour : 3 octobre 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Transportons-nous linguistiquement !

Les langues et les transports... mais quel lien peut-il bien exister entre ces deux domaines qui semblent si éloignés ?? Et pourtant, plusieurs innovations tels qu'un système d'apprentissage de l'anglais en autobus en Lituanie ou encore le plurlinguisme d'une compagnie aérienne permettront de prouver ô combien, finalement, le lien peut se faire !

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2 août 2016|  Date de mise à jour : 19 septembre 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Débuter une langue grâce à un MOOC, ça marche ?

Pour apprendre une langue, les méthodes ne manquent pas. Mais quand il s'agit de partir de zéro, le système des MOOC est-il efficace ? Petit défi personnel que je me fais en choisissant de débuter le chinois mandarin par le biais d'un MOOC !

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29 juin 2016|  Date de mise à jour : 15 août 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Comment promouvoir l'engagement des étudiants en classe de langues

Apprendre une langue, c'est s'engager à mener à bien un apprentissage. Mais comment motiver les étudiants (et les professeurs !) dans une telle démarche d'engagement ?

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29 juin 2016|  Date de mise à jour : 22 août 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Pratiques poétiques en classe de FLE

Apprendre le français par le biais de la poésie, un défi ? Non, une opportunité d'enrichir ses connaissances linguistiques, littéraires et culturelles à la fois ! Deux exemples d'activités poétique aux niveau débutant et avancé en classe de FLE.

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10 juin 2016|  Date de mise à jour : 11 juillet 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Pendant les vacances, révisons nos langues !

Comment ne pas oublier tout ce qu'on appris dans l'année ? Les vacances sont sur le point de commencer et ces trois petits moyens simples vous permettront de réviser vos langues pendant l'été afin de mieux vous préparer pour la suite !

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5 juin 2016|  Date de mise à jour : 15 août 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Projets de fin d'année linguistique, version 2.0

Passer toute une année à apprendre une langue et puis tout oublier ? Pas question, la fin d'année arrive à point nommée pour mettre tout en oeuvre et prouver qu'on a retenu quelque chose, mieux, qu'on est capable de le mettre en pratique et de le montrer à tous !

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28 mai 2016|  Date de mise à jour : 15 août 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Apprendre une langue en chantant

Il existe tellement de moyens d'apprendre une langue de nos jours qu'il ne tient qu'à nous de trouver celui qui nous plaira le plus. Une excellente option si vous êtes fan de musique, c'est de le faire en chansons !

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23 mai 2016|  Date de mise à jour : 13 juin 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Séjour linguistique à la ferme

Les séjours linguistiques thématiques se développent de plus en plus. Les programmes Agrilangues et Farmstay proposent leur version agricole en offrant la possiblité à des jeunes d'apprendre une langue tout en s'immergeant dans la vie d'une ferme.

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11 mai 2016|  Date de mise à jour : 13 juin 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Enseignement en immersion ou bilingue ?

Tout enseignant de langue s'est un jour posé la question : puis-je lui expliquer dans sa langue pour qu'il comprenne mieux la mienne ?  L'enseignement en immersion complète, sans un mot dans une autre langue, est-il réellement plus efficace que celui qui, hybride, se permet des explications dans la langue des apprenants ?

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8 mai 2016|  Date de mise à jour : 30 mai 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Références linguistiques au format de poche

Le XXIe siècle est l'ère du numérique et de la miniaturisation. Nos cartables autrefois si lourds deviennent plus légers tout en nous permettant de profiter des meilleurs manuels scolaires et autres référentiels, mais au creux de la poche, sur notre tablette ou notre téléphone intelligent. Petit panorama du sujet !

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5 mai 2016|  Date de mise à jour : 13 juin 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Les médias sociaux et le FLE

Les réseaux sociaux sont partout, mais quelle place peuvent-ils avoir auprès des enseignants de FLE et de leurs apprenants et quelles utilisations peut-on en faire ?

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29 avril 2016|  Date de mise à jour : 16 mai 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Enseigner le français international ou régional ?

Enseigner le français « de France » ou celui parlé dans le pays francophone dans lequel on vit ? Doit-on pratiquer le français international ou régional ? Cruel dilemne pour le professeur !

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27 avril 2016|  Date de mise à jour : 9 mai 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

L'intercompréhension, une méthode linguistique révolutionnaire

Peut-on apprendre une langue tout en parlant la sienne ? Oui ! C'est là la méthode révolutionnaire de l'intercompréhension. Découverte du MOOC intitulé Enseigner l'intercompréhension en langues romanes.

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11 avril 2016|  Date de mise à jour : 12 mai 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Le projet Drama FLE

La télésimulation permet de varier les outils d'apprentissage. Le projet Drama FLE est un précurseur dans ce domaine et offre une grande variété de situations communicatives au profit des étudiants de français langue étrangère.

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7 avril 2016|  Date de mise à jour : 13 mai 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Le Français, la langue du XXIe siècle ?

L'anglais est la langue internationale, mais le restera-t-elle ? Petit tour d'horizon des langues en présence et remise en question de la suprématique de la langue anglaise à la lumière des statistiques... il se pourrait que le français la dépasse !

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5 avril 2016|  Date de mise à jour : 18 avril 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

La réforme évolutive de la langue française

Toute langue nait, vit et évolue. La langue française n'échappe pas à cette logique. Toutefois, il s'agit de s'interroger sur l'intérêt d'une telle modification linguistique et sur son impact dans la société et l'histoire. Toute réforme est-elle positive et nécessaire à sa survie ?

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28 mars 2016|  Date de mise à jour : 15 mai 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Doit-on payer pour apprendre une langue en ligne ?

Faut-il payer ou non pour apprendre des langues en ligne ? Plusieurs sites existent, mais à quel point les gratuits valent-ils ceux qui sont payants ? Trouver ceux qui vous conviennent en 4 étapes.

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19 mars 2016|  Date de mise à jour : 4 avril 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Comment créer une langue ?

Comme toute chose, une langue demande un procédé créatif, intuitif ou non, basé ou non sur des références antérieures, mais à chaque fois, elle doit présenter un certain nombre d'aspects afin d'être viable. Comment créer une langue ?

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9 mars 2016|  Date de mise à jour : 16 mars 2016

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Contrôle linguistique

Contrôler le niveau d'une langue, surtout quand on pense que cela aura un impact sur notre avenir, comme dans le cas de l'obtention d'une citoyenneté, parait un exercice essentiel mais délicat.

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