Sciences humaines - THOTCURSUS http://cursus.edu/ Thot Cursus - Le monde de la formation à distance. <![CDATA[Appel à participation - 13ème édition du Festival du film de chercheur - Échéance : 23 décembre 2011]]> http://cursus.edu/article/17723/appel-participation-13eme-edition-festival-film/ Les productions ou films pourront montrer les chercheurs dans leur travail, présenter un savoir faire et sa transmission, être composés d’images d’illustration de la recherche vers les industriels ou vers le grand public, ou d’images de recherche commentées soit générées (animations, modélisations…) soit issues d’imageurs.

]]>
<![CDATA[Donner une voix aux élèves invisibles]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18300/donner-une-voix-aux-eleves-invisibles/ Nous en connaissons tous ou nous faisons nous-mêmes partie de cette catégorie. De ces types silencieux qu'on ne remarque presque pas. Des introvertis qui préfèrent la tranquillité et le silence aux stimuli incessants. Ces gens sont toutefois considérés comme bizarres, presque anormaux, dans une société qui valorise la "popularité" acquise à coup de prises de position publiques, de scandales, d'attitudes provocantes et de grands coups de gueule. Après tout, s'ils ne disent rien, c'est qu'ils ne doivent pas avoir quoi que ce soit d'intéressant à apporter...

]]>
<![CDATA[Étale ta culture]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/18260/etale-culture/ L'histoire, la géographie, la mythologie, la culture et les arts ne sont pas toujours très populaires auprès des jeunes générations. Un webmestre travaille depuis peu à l'élaboration d'une encyclopédie culturelle plutôt humoristique et pourtant rigoureuse sur différents sujets culturels.

]]>
<![CDATA[Construisez votre avenir : Du rêve à la réalisation de votre projet de vie]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/18254/construisez-votre-avenir-reve-realisation-votre/ Votre vie vous appartient. Entre le passé qui n'en finit pas de s'actualiser et l'avenir qui peine à naître, faîtes une pause, Pour voir ce qu'est devenue votre existence, quel que soit votre âge.

]]>
<![CDATA[Printemps numérique au musée du quai Branly]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18214/printemps-numerique-musee-quai-branly/ Des nouvelles expériences de médiation numérique au musée du quai Branly, à voir sur place ou à suivre en ligne.

]]>
<![CDATA[Le patrimoine culturel sénégalais en BD]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18198/patrimoine-culturel-senegalais/ Sur les traces des trois jeunes collégiens et de leur oncle, historien, qui parcourent le Sénégal au fil des cases et des bulles.

]]>
<![CDATA[Découvrir le monde avec la bande dessinée]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/18199/decouvrir-monde-avec-bande-dessinee/ Une BDthèque avec une carte pour localiser et acquérir des BD du monde entier, quelle meilleure manière de découvrir le monde et de pousser les enfants dans les bibliothèques... ?

]]>
<![CDATA[AUF : Allocations d'études à distance - Formations ouvertes et à distance - Année universitaire 2012 / 2013]]> http://cursus.edu/article/18190/auf-allocations-etudes-distance-formations-ouvertes/ L'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) propose pour la neuvième année consécutive un ensemble de formations ouvertes et à distance et une offre d'allocations d'études à distance aux meilleurs candidats.

Pour 2012-2013, l'AUF propose des allocations d'études à distance pour 87 diplômes (licences et masters), 41 diplômes sont issus d’universités du Nord et 46 sont issus d’universités du Sud (Burkina Faso, Cameroun, Egypte, Madagascar, Liban, Maroc, Sénégal, Tunisie et Viêtnam).

]]>
<![CDATA[Université de Caen - Centre d’Enseignement Multimédia Universitaire - CEMU]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/institution/18187/universite-caen-centre-enseignement-multimedia-universitaire/ Votre formation en ligne est accessible 7 jours sur 7, 24h sur 24h sur une plateforme pédagogique.

]]>
<![CDATA[Projets-pilotes, work in progress et autres expérimentations]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18144/projets-pilotes-work-progress-autres-experimentations/ L'une de mes grandes surprises, à chaque début de session, est de voir à quel point la connaissance des médias sociaux numériques est peu développée chez les étudiants de notre programme. Il y a beaucoup à faire pour améliorer leur computer literacy et pour que les diplômés puissent prendre leur place, si nécessaire, dans les musées où ils seront embauchés.

]]>
<![CDATA[Les professeurs adjoints et chargés de cours s’organisent - et les tuteurs?]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18152/les-professeurs-adjoints-charges-cours-organisent/ Verra t-on un mouvement dépasser les limites d’une université et en inclure plusieurs simultanément ? Si l'on garde en mémoire que les chargés de cours et autres adjoints assurent plus de 60 % de la charge d’enseignement et représentent plus de 66 % de ceux qui enseignent à l’université, un mouvement national pourrait bien changer radicalement le rapport de forces.

]]>
<![CDATA[Internet, fais-moi peur !]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18094/internet-fais-moi-peur/ Jouer sur la peur de celui que l'on souhaite contrôler est une ficelle vieille comme le monde; la peur du loup pour ne pas aller dans la forêt est remplacée désormais par la peur du vol d'identité sur Internet, par la peur que nos enfants y fassent de mauvaises rencontres, et par la peur que nos "données personnelles soient vendues". Le mythe de la transparence totale constitue le terreau de cette peur diffuse : tout est public, et c'est forcément bien; ceux qui souhaitent conserver un petit jardin privé sont automatiquement accusé de vouloir dissimuler de vilains secrets.

]]>
<![CDATA[France - Algérie : deux webdocumentaires pour ne pas oublier]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/18090/france-algerie-deux-webdocumentaires-pour-pas/ Deux webdocumentaires récents viennent nous rappeler les sombres heures de la période qui mena à la décolonisation de l'Algérie au prix d'une guerre qui dura 8 ans, de 1954 à 1962.

]]>
<![CDATA[Le Net Art au musée. Stratégies de conservation des oeuvres en ligne]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/18081/net-art-musee-strategies-conservation-des/ Le net art rejoint depuis quelques années les collections des musées, posant de nouvelles et complexes questions de conservation et d'exposition.

]]>
<![CDATA[Sur les traces de l'homme en Aquitaine]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/18070/sur-les-traces-homme-aquitaine/ Un site pour s'initier à l'archéologie préhistorique et découvrir la vie de nos lointains ancêtres.

]]>
<![CDATA[Université de Franche-Comté - CTU - Centre de Télé-enseignement Universitaire]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/institution/732/universite-franche-comte-ctu-centre-tele/ Le CTU permet aux personnes qui ne peuvent assister aux cours pour des raisons diverses (activité professionnelle, éloignement, raisons médicales...) de commencer, poursuivre ou reprendre des études universitaires à distance

]]>
<![CDATA[Noter ou pas, un dilemme pas prêt d'être résolu]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18056/noter-pas-dilemme-pas-pret-etre/ L'idée que la sacro sainte note reflète le niveau des apprenants et permet de les orienter dans leurs études est de plus en plus battue en brèche par les pratiques actuelles de la pédagogie différenciée, de l'autoformation et de la formation à distance.

]]>
<![CDATA[Construisez votre propre indice de qualité de la vie, et voyez où vous devriez habiter]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/18024/construisez-votre-propre-indice-qualite-vie/ L'OCDE met à disposition un outil qui permet de construire son propre indice de qualité de la vie, en fonction de ses priorités.

]]>
<![CDATA[L'humour vecteur d'apprentissage et de socialisation]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18029/humour-vecteur-apprentissage-socialisation/ Quelles sont les potentialités didactiques et éducatives de l'humour ? Une analyse d'ouvrages documentaires pour la jeunesse montre l'usage de l'humour au service de la vulgarisation scientifique.

]]>
<![CDATA[Le mois de la Culture dans les écoles du Québec : toutes sur la même fréquence]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18022/mois-culture-dans-les-ecoles-quebec/ Février, dans les écoles québécoises, est le mois de la culture. Une façon pour les enseignants d’intégrer différentes activités de découverte des cultures à leurs cours. Pour les aider, le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport a créé une page pleine de ressources et de pistes pédagogiques liées au thème choisi cette année : "Sur la même fréquence".

]]>
<![CDATA[Care ou soin, que choisir ?]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18009/care-soin-que-choisir/ Care est un mot anglais qu'on pourrait traduire en français par "soin" mais il va au-delà de cette notion pour désigner l'attention accordée aux besoins des autres, la responsabilité, la prévenance, ... La notion de "care" est souvent opposée à celle de "cure" pour désigner des soins coutumiers et habituels liés aux fonctions d'entretien, de continuité de la vie. Tandis que le cure est employé pour les soins de réparation de ce qui fait obstacle à la vie.

 

]]>
<![CDATA[«Stories Matter» pour collecter et mettre en valeur le patrimoine oral]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17942/stories-matter-pour-collecter-mettre-valeur/ Le Centre pour l’histoire orale et le récit numérique (Centre for Oral History and Digital Storytelling) de l’Université Concordia propose un logiciel professionnel d’édition, d’annotation, d’analyse, d’évaluation et de partage des collections de documents oraux. 

À voir la cohérence et le dynamisme que cette initiative insuffle dans le domaine des sciences sociales, il n’y a pas de doute que son succès est assuré.

]]>
<![CDATA[DIEU(X) - modes d'emploi]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/17938/dieu-modes-emploi/ Une exposition du Musée canadien des civilisations pour saisir les similitudes profondes entre toutes les religions du monde.

]]>
<![CDATA[Les musées viennent à vous en classe !]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17935/les-musees-viennent-vous-classe/ La tâche de l'enseignant qui veut aborder la notion d'art en classe et l'exemplifier n'est pas aisée s'il doit organiser systématiquement des visites de musées. Chose intéressante en soi que de visiter ces temples de l'art mais quasiment impossible si ceux-ci se trouvent à dix lieues à la ronde comme cela est souvent le cas. Heureusement, les resosurces en ligne sont là. Franc Parler nous aide à les repérer.

]]>
<![CDATA[La généalogie en classe]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17937/genealogie-classe/ Loin de n'être qu'une aimable occupation pour retraités, la généalogie occupe des millions d'adeptes de par le monde et sur la toile. La réalisation d'activités généalogiques en classe permet aux élèves de se situer dans le buisson des filiations biologiques, culturelles et imaginaires. 

]]>
<![CDATA[Et qu'est-ce qu'il y avait là, avant?]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17939/est-avait-avant/ WhatsWasThere peut être considéré comme une machine à voyager dans le temps sur l'Internet. Le site vise à, avec l'aide de collaborateurs volontaires à rassembler une archive photographique de l'histoire du monde, du moins du monde tel que l'on peut le voir sur Google Maps et en particulier sur l'extension Google Streetview.

]]>
<![CDATA[De Versailles à Gondar, les élèves explorent les fastes royaux]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17941/versailles-gondar-les-eleves-explorent-les/ Un projet pédagogique patrimonial, qui a vu des élèves explorer les splendeurs de royaumes français et éthiopiens tout au long de l'année scolaire 2010-11.

]]>
<![CDATA[Le monde entier au chevet du patrimoine saharien]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17932/monde-entier-chevet-patrimoine-saharien/ Accueillant au XVe siècle l'université Sankoré, première université sub-saharienne, Tombouctou n'est aujourd'hui plus que l'ombre d'elle-même. Ses trésors écrits sur parchemin ou sur papier ne résisteront pas longtemps aux assauts conjugués de la sécheresse et des insectes. Face à ce risque de perte irrémédiable, la collectivité mondiale se mobilise, des régions françaises aux fondations américaines, en passant par les centres d'études scientifiques.

]]>
<![CDATA[Insecula, visitez les hauts lieux du patrimoine mondial avant de partir]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/17931/insecula-visitez-les-hauts-lieux-patrimoine/ Un site pour préparer ses voyages à la découverte du patrimoine mondial. Des visites supplémentaires sont ajoutées régulièrement.

]]>
<![CDATA[Afrique culturelle : Patrimoine(s) en péril]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17927/afrique-culturelle-patrimoine-peril/ Les griots, autrefois, transmettaient des connaissances patrimoniales aux enfants, à travers les jeux, les contes, les légendes, les devinettes, les paraboles, les initiations, les rites qui aujourd'hui disparaissent. Chaque statuette, chaque banquette, chaque crâne conservé dans une maison est communication entre le monde visible et invisible.

]]>
<![CDATA[Le mystère de la Cordelière : explorez les archives historiques]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/17928/mystere-cordeliere-explorez-les-archives-historiques/ Un manoir rempli d’histoires et des énigmes à résoudre à partir d’archives d’époque, voilà ce à quoi nous convie le jeu Le Mystère de la Cordelière. Un jeu qui fait la preuve que l'exploration du patrimoine français peut être très ludique.

]]>
<![CDATA[AFRIQUE(S), une autre histoire du XXe siècle]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/17930/afrique-une-autre-histoire-xxe-siecle/ L'histoire moderne du continent africain est complexe, intimement liée à celle des pays colonisateurs mais disposant aussi de ses dynamiques propres. Curiosphère nous livre dans un ouvrage multimédia et libre d'accès une vision interne passionnante du continent. 

]]>
<![CDATA[Archives photographiques de Normandie 1939-1945]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/17925/archives-photographiques-normandie-1939-1945/ Un fonds photographique libre de droits sur la seconde guerre mondiale en Normandie.

]]>
<![CDATA[Unesco : La mémoire du monde à conserver et à préserver]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17926/unesco-memoire-monde-conserver-preserver/ Le programme La mémoire du monde lancé par l'Unesco fête cette année ses 20 ans. Une initiative exemplaire pour sauver le patrimoine documentaire mondial, qui aujourd'hui s'appuie sur la numérisation pour le rendre accessible au plus grand nombre.

]]>
<![CDATA[Le bilinguisme et la question identitaire]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17917/bilinguisme-question-identitaire/ Le bilinguisme arabe-français marque la Tunisie depuis des générations. Comment est-il vécu et comment va-t-il évoluer ? Voici quelques éléments de réflexion à ce propos.

]]>
<![CDATA[Qantara, pour célébrer ce qui nous lie plutôt que ce qui nous oppose]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/17909/qantara-pour-celebrer-qui-nous-lie/ Un site patrimonial très riche, qui met en évidence les dialogues et correspondances entre les pays du bassin méditerranéen.

]]>
<![CDATA[Panorama de l'Art : plongée dans les collections des musées]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/17895/panorama-art-plongee-dans-les-collections/ Un site pour étudier l'histoire de l'art occidental, en classe ou simplement pour le plaisir.

]]>
<![CDATA[L'architecture islamique sur le web]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17891/architecture-islamique-sur-web/ Un choix de ressources en ligne sur l'art islamique

]]>
<![CDATA[On (ne) connaît (pas) la chanson, pour fredonner tout l'hiver !]]> http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/17871/connait-pas-chanson-pour-fredonner-tout/ Une belle réalisation du hall de la chanson, pour se plonger dans les classiques récents et anciens de la chanson francophone.

]]>
<![CDATA[Conférences TED : les mots du changement]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17860/conferences-ted-les-mots-changement/ Les conférences TED connaissent un énorme succès dans la vie réelle et sur Internet, au point que le format initial de ces rassemblements a été dupliqué en de nombreux pays sous le nom TEDx. Dans ces conférences, on entend des personnes qui ont eu des idées folles, utopiques, ambitieuses, et qui les ont défendues et développées envers et contre tout. On y prend la mesure de la volonté et de l'enthousiasme individuel et collectif, dans une multitude de domaines. Oui, on peut faire avancer les choses. Oui, on peut changer les systèmes. Sélection de conférences inspirantes, sous-titrées en français.

 

]]>