Thot Cursus http://cursus.edu/ Articles récents <![CDATA[Rêveries d'un promeneur virtuel]]> Sat, 05 Aug 2017 07:39:50 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29306/reveries-promeneur-virtuel/

Robert Lepage, artiste multidisciplinaire bien connu des Canadiens a co-conçu une exposition époustouflante. Le visiteur se balade, virtuellement, dans des bibliothèques réelles ou imaginaires. A voir absolument à la Bibliothèque nationale de France (BnF) à Paris, jusqu'au 13 août 2017.

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<![CDATA[Quizz d'été]]> Thu, 27 Jul 2017 11:05:46 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29325/quizz-ete/

Testez vos connaissances avec les quizz de l'édition «Parcours».
 24 quizz et leurs références.
 Des questions pour faire le tour du monde !

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<![CDATA[Le meilleur des conférences Ted X sur l’éducation]]> Fri, 23 Jun 2017 10:34:04 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29095/meilleur-des-conferences-ted-sur-education/

Ted signifie Technology Entertainment and Design.  Petit à petit, les conférences Ted X sont devenues un label de qualité. "La puissance des idées pour changer le monde" résume l'ambition de cette conférence mi-show, mi-vulgarisation scientifique : 18 minutes maximum pour raconter une histoire inspirante qui embarque l'auditoire...

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<![CDATA[Amplifier un message sur les réseaux sociaux, avec ou sans humains]]> Mon, 30 Jan 2017 11:22:33 -0500 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/28374/amplifier-message-sur-les-reseaux-sociaux/

Tweeter demande du temps, et si l'on se donne pour mission de partager de l'information, de convaincre et d'occuper le terrain sur un thème, on est vite débordé. Alors, pourquoi ne pas programmer un robot qui tweetera à notre place ?

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<![CDATA[Impact du bénévolat sur l'employé et son organisation]]> Mon, 03 Jul 2017 11:03:11 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29269/impact-benevolat-sur-employe-son-organisation/

Nombre d’organismes ont un urgent besoin de bénévoles. Dans leur initiative de recruter des participants, ces organismes se voient contraints de recruter des bénévoles non volontaires. Cette mesure réduit l’expression libre du geste d’entraide.

Beaucoup d’entreprises tentent de faire leur part à ce niveau. Certaines d’entre elles ont atteint un taux de participation bénévole de 100% de leurs employés. Quels sont les impacts sociaux, individuels et collectifs du bénévolat ?

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<![CDATA[Animer dans un laboratoire d’apprentissage ou une salle 3.0]]> Mon, 03 Jul 2017 10:30:01 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29252/animer-dans-laboratoire-apprentissage-une-salle/

Co-production, idéation, évaluation, innivation, participation, organisation, enrichissement, choix, segmentation... Ces espaces nouveaux nécessitent du rodage pour passer du simple usage d'outils à de véritable protocoles permettant à un apprentissage de devenir vraiment performant et captivant.

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<![CDATA[Le management de l'animation en intelligence collective]]> Mon, 03 Jul 2017 11:29:51 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29285/management-animation-intelligence-collective/

Passer du «non» de l'égo au «co-» du groupe. Nous assistons à un glissement lent, mais puissant qui touche toute la planète et dont l’un des signaux principaux est l’émergence, voire aujourd’hui le développement mondial du “Co”, dans les façons de faire, le management et bientôt l’éducation, les façons d’être avec les générations X et Y et les façons de co-construire notre avenir...

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<![CDATA[Animer ou l'art de créer une ambiance]]> Mon, 03 Jul 2017 16:59:04 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29289/animer-art-creer-une-ambiance/

Qu'on soit l'été ou le reste de l'année, animer un groupe peut s'avérer compliqué. Adultes et ados ont particulièrement moins de facilité à se lier, pour des raisons diverses. Heureusement, quelques astuces très simples peuvent aider à installer un climat propice aux échanges ludiques.

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<![CDATA[Le guide de l’animateur]]> Mon, 03 Jul 2017 16:39:40 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29290/guide-animateur/

Ce manuel touffu rassemble une somme d’expériences et d’informations autour de l’animation de communautés. Il ne s’agit pas d’une lecture de détente mais d’un véritable manuel de prise en main d’une activité, presque un cours.

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<![CDATA[Découvrir le langage avec Disney]]> Tue, 04 Jul 2017 20:52:02 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29291/decouvrir-langage-avec-disney/

Comment faire quand on est parent et qu'on voit que son enfant a des troubles de l'apprentissage du langage ? On essaye de trouver un moyen d'y remédier... c'est ce qu'ont fait deux Irlandais en se basant sur un programme novateur qui utilise les dessins-animés de Walt Disney. Ce projet, au départ purement réservé au contexte familial s'est petit à petit développé et se présente aujourd'hui sous le nom d'un programme pédagogique intitulé ALL (Animated Language Learning).

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<![CDATA[Comment j’apprends à distance avec mes 148 amis]]> Mon, 03 Jul 2017 09:37:17 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29171/comment-apprends-distance-avec-mes-148/

Les amis numériques ne sont pas toujours cette solitude interactive décriée. Le partage de valeur de but, de découverte de soi, du divertissement procuré, de la connectivité interpersonnelle, et de l’amélioration du statut social sont des éléments clés dans les relations amicales.

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<![CDATA[Voyeurs numériques, espions ou nouveaux apprenants ?]]> Mon, 03 Jul 2017 09:56:23 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29172/voyeurs-numeriques-espions-nouveaux-apprenants/

Les dispositifs éducatifs pour répondre à de nouvelles conditions démultiplient ce qui est donné à voir et les canaux pour le faire, renforçant encore la possibilité d'apprentissages informels. De façon invisible, sans que quiconque puisse vraiment vérifier ce qui se passe dans la tête des internautes, de nouvelles façons d’apprendre plus diffuses se mettent en place...

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<![CDATA[Rapprocher la culture et le citoyen par la médiation sur les réseaux sociaux]]> Mon, 03 Jul 2017 11:50:12 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29287/rapprocher-culture-citoyen-par-mediation-sur/

Dans un monde fortement animé, il ne suffit plus que de compter sur sa réputation. Il faut se démarquer et, surtout, se créer une communauté de fidèles. Voilà pourquoi même dans le milieu culturel, de plus en plus font appel à des animateurs de communauté en ligne. Le milieu du musée en a vite compris les avantages. Et maintenant certains songent à ce que les bibliothèques emboîtent le pas...

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<![CDATA[Les clés d'un site Internet animé]]> Mon, 03 Jul 2017 12:07:34 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29288/les-cles-site-internet-anime/

Dans la jungle d’Internet, les sites qui ne s’animent pas disparaissent. Il s’agit de la réalité brute. Alors qu'il s'agisse d'un commerce ou d'un établissement de formation à distance ou présentiel, stimuler sa communauté sur son site ou ses réseaux sociaux et, ce, même durant les vacances, demeure un principe de base. Quelques rappels à prendre en compte quand vient le temps de penser à l’animation de son site et ses réseaux...

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<![CDATA[Musique et production d’écrit (expérience)]]> Mon, 03 Jul 2017 10:08:58 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/29194/musique-production-ecrit-experience/

Le récit d'une expérimentation en école maternelle pour étudier l’impact de l’écoute musicale sur la narration et la production écrite des enfants, en passant par de l'expression corporelle et le dessin.

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