Thot Cursus http://cursus.edu/ Fil des articles les plus commentés <![CDATA[Répertoire d'applications de gestion de Vie scolaire]]> Thu, 01 Mar 2012 04:24:17 -0500 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17954/repertoire-applications-gestion-vie-scolaire/

De nombreuses applications informatiques, accessibles sur poste ou en ligne, facilitent la vie des responsables de la Vie scolaire. Voici une liste de 21 applications de Vie scolaire et gestion d'établissements. Si vous n'êtes pas tenu d'utiliser l'application imposée par votre académie, votre rectorat ou votre commission scolaire, vous y trouverez certainement celle qui convient le mieux à la configuration de votre établissement.

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<![CDATA[ADEN - Appui au désenclavement numérique - Internet pour le développement]]> Fri, 12 Dec 2008 14:07:08 -0500 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/4675/aden-appui-desenclavement-numerique-internet-pour/ <![CDATA[Une bibliothèque qui stimule les intelligences multiples]]> Mon, 07 Apr 2014 12:18:57 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/21778/une-bibliotheque-qui-stimule-les-intelligences/

La théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner a été élaborée dans les années 80. Si elle ne fait pas l'unanimité, elle gagne pourtant de plus en plus d'adeptes et inspire même des écoles. Voyez par exemple comment les concepteurs de cette bibliothèque scolaire ont tenté d'appliquer la théorie des intelligences multiples à l'aménagement du lieu. 

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<![CDATA[Une bande dessinée comme support d'e-learning, pourquoi pas ?]]> Thu, 17 Apr 2014 10:18:33 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/18200/une-bande-dessinee-comme-support-learning/

la BD Interactive, rencontre entre bande dessinée et technologie numérique devient un média d'apprentissage et de formation. Voici un livre blanc qui détaille l'intérêt d'avoir recours à ce type de support, engageant pour l'apprenant et moins onéreux à produire qu'un jeu sérieux. 

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<![CDATA[MOOC et e-learning, quelles différences ?]]> Tue, 15 Apr 2014 15:08:12 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/21838/mooc-learning-quelles-differences/

Le MOOC est l'une des modalités de l'e-learning. Mais laquelle ? Empruntant à plusieurs dispositifs antérieurs tout en étant radicalement différents de ceux-ci, il s'inscrit dans une culture et une économie numériques qui bouleversent tout ce qu'elles absorbent, y compris l'éducation.

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<![CDATA[Le mur frontière, ou le refus de l'Autre.]]> Tue, 15 Apr 2014 10:55:02 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/1355/mur-frontiere-refus-autre/ Alors que certains espaces effacent leurs frontières internes (c’est le cas dans l'Union européenne) d’autres se morcèlent et se fragmentent, érigeant des frontières physiques augurant mal de la compréhension réciproque des peuples qui vivent de chaque côté. Dossier et exemples.

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<![CDATA[Bibliothèque virtuelle de mémoires en sciences de l'information et de la communication]]> Tue, 12 Oct 2010 11:01:28 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/5494/bibliotheque-virtuelle-memoires-sciences-information-communication/ Plus de 250 travaux de recherches sur des sujets fort variés et intéressants.]]> <![CDATA[Étudier à distance gratuitement dans une université prestigieuse]]> Mon, 13 Jan 2014 11:32:56 -0500 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/2588/etudier-distance-gratuitement-dans-une-universite/ Il y a de cela quelques années, étudier dans certaines universités européennes ou nord-américaines était un luxe que ne pouvait s’offrir qu’une frange très limitée de demandeurs d’études supérieures, et généralement ceux dont les parents sont fortunés. Aujourd’hui les choses ont changé.

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<![CDATA[Scénarisation pédagogique, 4ème partie : l'implémentation]]> Tue, 18 Mar 2014 12:53:45 -0400 http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/21397/scenarisation-pedagogique-4eme-partie-implementation/

Nous poursuivons notre démarche de scénarisation pédagogique en nous intéressant cette semaine à la mise en œuvre de la formation autrement dit l’implémentation du cours.

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