THOTCURSUS Le monde de la formation à distance http://cursus.edu/ Fil des articles les plus commentés <![CDATA[La grosse fatigue des réseaux sociaux]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17896/grosse-fatigue-des-reseaux-sociaux/ Trois témoignages apportent la preuve d'une préoccupation commune : celle de la qualité dans les contenus publiés sur Internet. Or, les réseaux sociaux ne sont pas les espaces idéaux pour des publications de qualité. Ils pêchent tout à la fois par une surabondance d'informations superficielles, une redondance excessive et une faible visibilité des informations publiées. Alors, tout partager, à quoi bon, si la qualité n'y est plus ?

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<![CDATA[Analyse d'une université numérique thématique, Aunege]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17955/analyse-une-universite-numerique-thematique-aunege/ Aunege est l'université numérique d'économie - gestion française. Aux étudiants, son public majoritaire, elle offre des informations sur les métiers, les formations, les conditions d'études et de leur financement, et enfin des ressources pédagogiques, "en complément au cours de votre professeur", comme il est joliment écrit sur le site. Intéressons-nous de près à ces ressources. 

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<![CDATA[Le guide informatique des seniors]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/5449/guide-informatique-des-seniors/ <![CDATA[Unesco : La mémoire du monde à conserver et à préserver]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17926/unesco-memoire-monde-conserver-preserver/ Le programme La mémoire du monde lancé par l'Unesco fête cette année ses 20 ans. Une initiative exemplaire pour sauver le patrimoine documentaire mondial, qui aujourd'hui s'appuie sur la numérisation pour le rendre accessible au plus grand nombre.

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<![CDATA[Téléprésence immersive à l'Université européenne de Bretagne (UEB)*]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/3247/telepresence-immersive-universite-europeenne-bretagne-ueb/ Enseignements de masse à distance... mais en classe. Bienvenue aux téléamphis.

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<![CDATA[Concevoir un diaporama pour mon cours]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17961/concevoir-diaporama-pour-mon-cours/ Nous avons déjà largement exploré la question passionnante de la préparation d'un diaporama efficace, que ce soit en support à une présentation ou en support à un cours. Si nous revenons sur le sujet de la conception d'un diaporama utilisé dans le cadre d'un cours ou d'une formation, c'est qu'une nouvelle auteure mérite largement de rejoindre le carré encore très fermé de ceux dont les apports comptent : il s'agit de Anne-Céline Grolleau, qui a récemment animé un atelier sur la conception de diaporama pour l'enseignement, liant bonnes pratiques ergonomiques et théorie cognitive de l'apprentissage multimédia. Limpide.

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<![CDATA[L'apprentissage mobile en Afrique : c'est déjà demain]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/7378/apprentissage-mobile-afrique-est-deja-demain/ eLearning Africa en Zambie a mis l'accent sur le potentiel du téléphone cellulaire pour les apprentissages. Deux exemples nous laissent penser que le téléphone a déjà trouvé sa place à côté des livres, des cahiers et des ordinateurs.

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<![CDATA[Partager un extrait de page web en quelques clics]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17890/partager-extrait-page-web-quelques-clics/ Un outil simple et efficace pour partager un contenu ciblé en ligne.

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<![CDATA[Travail collaboratif à distance]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17243/travail-collaboratif-distance/ La version 2011 du guide pratique du travail collaboratif en communautés virtuelles d'apprentissage, réalisé par Isabelle Gonon et déjà présenté sur Thot. Cette version se présente sous la forme d'un module interactif multimédia. Une version pdf est aussi disponible en téléchargement gratuit.

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<![CDATA[Recruter avec les réseaux sociaux. Livre blanc]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/9916/recruter-avec-les-reseaux-sociaux-livre/ Un livre blanc en téléchargement gratuit pour aider les entreprises à recruter avec les réseaux sociaux.

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<![CDATA[Pour un véritable apprentissage augmenté]]> http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17978/pour-veritable-apprentissage-augmente/ Le e-learning est mort, vive l'apprentissage augmenté ! Technophiles ou pas, nous sommes tous concernés par cette révolution de l'apprentissage et de l'éducation. Pour qu'apprendre redevienne naturel et contribue à bâtir un nouvel ordre social, moins vertical, plus latéral. 

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