La vie d'un ouvrage pédagogique, du papier au web : Pour l'honneur de l'école

Un ouvrage libéré de ses droits, une mise en ligne, un accès gratuit... Et beaucoup plus. Déchiffrage d'une stratégie numérique autant que pédagogique.

Utiliser la FAD pour former les enseignants : rapport international

Utiliser la FAD pour former les enseignants : rapport international

Former les enseignants par le biais de la FAD, telle est la proposition débattue dans cet ouvrage collectif édité par l'organisation dédiée à l'éducation des pays du Commonwelath.

Comment va le français ?

Comment va le français ?

Près de 220 millions de francophones dans le monde soit une progression de 10% par rapport à 2007. Un rapport de l'Organisation internationale de la Francophonie fait l'état des lieux.

Transfert intergénérationnel des connaissances : il y a urgence

Transfert intergénérationnel des connaissances : il y a urgence

Une récente publication de l'Ecole Nationale d'Administration Publique du Québec fait le point sur les stratégies de transfert intergénérationnel des connaissances dans l'administration publique. A l'heure où un très grand nombre d'employés seniors sont poussés vers la sortie ou partent à la retraite, le sujet mérite effectivement toute notre attention.

Le guide informatique des seniors

Les personnes âgées sont parfois méfiantes ou démunies face aux ordinateurs et à Internet. Un informaticien belge a préparé un petit guide qui leur sera fort utile s'ils décident de se jeter à l'eau.

Deux revues pour enseigner et apprendre la philosophie

Le Centre national de documentation pédagogique français publie deux revues électroniques, dont l'une en libre accès, liées à l'enseignement de la philosophie.

Bibliothèque virtuelle de mémoires en sciences de l'information et de la communication

Bibliothèque virtuelle de mémoires en sciences de l'information et de la communication

Plus de 250 travaux de recherches sur des sujets fort variés et intéressants.

Le sentiment de responsabilité pour motiver les étudiants à distance

Bien peu d'institutions offrant de la formation à distance publient les taux d'abandon de leurs étudiants en cours d'études. Pourtant, l'abandon peut être combattu par des stratégies qui responsabilisent l'apprenant, lui donnent lde l'autonomie dans ses apprentissages.

PanAf-Édu volume 2 : état des lieux de l'intégration des TICE en Afrique

Le projet d'Intégration pédagogique des Tice en Afrique vient de publier le volume 2 de sa revue. Une diziaine de contributions analyse l'utilisation de ces outils dans plusieurs pays

Un manuel numérique de SVT libre et gratuit ! Pas comme les autres !

Un manuel numérique de SVT libre et gratuit ! Pas comme les autres !

Ce manuel de SVT pour la classe de seconde peut être utilisé en toute autonomie, sans cours en présence. Indispensable pour tous ceux qui souhaitent reprendre leurs études secondaires, approfondir leurs connaissances ou simplement accéder à un support d'apprentissage non disponible chez eux.

Technigogie, revue consacrée à la didactique de la formation professionnelle

Technigogie, revue consacrée à la didactique de la formation professionnelle

Une revue pédagogique pour la formation professionnelle

Le point de vue des spécialistes de l'apprentissage des langues sur le web 2.0

Les experts en didactique des langues ont leur mot à dire sur le web. Il faut juste qu'ils se préoccupent de trouver les mots justes. C'est ce qui est fait avec ce rapport analysant l'influence du web 2.0 sur les producteurs de ressources en langues.

Un guide pour réaliser sans peine des vidéos avec les élèves

Un guide pour réaliser sans peine des vidéos avec les élèves

La création de vidéos numériques est encore perçue comme un travail complexe par de nombreux enseignants. Un guide leur facilite la tâche en détaillant toutes les étapes de l'activité et en fournissant de nombreuses ressources gratuites.

Comment apprend-on dans les communautés en ligne ?

Comment apprend-on dans les communautés en ligne ?

L'enseignement et la formation traditionnels peuvent-ils adopter quelques-uns des principes pédagogiques à l'oeuvre dans les communautés virtuelles d'apprentissage ? La Commission européenne se penche sur la question.

L’e-portfolio après les études, utile ou pas?

En Amérique du Nord et, dans une moindre mesure, en Europe, la confection d’un portfolio pendant un cycle d’études est devenue pratique courante. Mais que font les étudiants de leurs portfolios une fois qu’ils ont quitté les bancs de la fac ou de l’école ?