Éducation Alphabétisation - Numératie - TIC

Diplôme d’Université Concevoir un dispositif de Formation à Distance à l'Université de Rouen

Visions systémique et entrepreneuriale des rôles des conseillers pédagogiques, des conseillers en formation et des analystes-concepteurs d'environnements d'apprentissage informatisés.

Ce module de formation  vise à faire connaître les grandes lignes du droit de l’environnement, ainsi qu’à prendre en compte et éventuellement mettre en œuvre les diverses modalités d’exercice des droits à l’information environnementale.

Formation des maîtres en numératie et littératie avec l’atelier, maternelle et primaire à l'aide de modules d'apprentisages à destination des enseignants. Des applications pédagogiques pour l'école maternelle et l'école primaire, avec des vidéos en appui.

Incapable de partager une addition au restaurant de tête ? Il est temps de vous entraîner un peu et de retrouver votre souplesse de jeunesse en calcul mental. Rien de plus simple avec ce module gratuit proposé par Onlineformapro, que vous pourrez même utiliser sur vos enfants pour faire illusion.

Après avoir travaillé le théorème de Thalès, OnlineFormapro vous propose de travailler un autre incontournable des grands théorèmes mathématiques : Pythagore. Leçons et exercices sont disponibles.

Vous souhaitez vous replonger dans vos cours de mathématiques ? Vos souvenirs sont troubles quant au théorème de Thalès dans les triangles ? Si vos bases nécessitent quelques consolidations, OnlineFormapro présente un module gratuit pour réviser le théorème de Thalès dans le triangle.

Du plaisir à lire : site d’aide à l’apprentissage de la lecture pour les enfants de 5 à 7 ans avec des jeux et des activités sous Flash.

Un site de jeux sur la langue française

Pour tout savoir sur l’actualité des outils auteurs, rendez-vous sur le dossier en ligne publié par E-doceo. L’entreprise propose en effet une série d’articles sur la thématique, avec des articles d’analyse et des entrevues avec des professionnels du e-learning.

Apprendre et enseigner la langue française : des fiches pédagogiques pour le français.

La Bibliothèque Nationale d’Information à Paris, met à disposition des internautes un site de ressources pédagogiques intitulé “Classes”. En accès gratuit, ce site offre un panel de dossiers sur différentes thématiques culturelles : photographie, art et architecture, livre, histoire... Plus de 80 dossiers à découvrir.

Cette conférence de Cédric Brudermann, maître de conférences en anglais à l'Université Pierre et Marie Curie et de Nicole Poteaux, professeur en sciences de l'éducation à l'université de Strasbourg, porte sur l’enseignement des langues à l’Université. Élément majeur pour l’avenir des étudiants français sur le marché de l’emploi, les deux intervenants analysent ses enjeux actuels et les exemples de dispositifs TIC.

Daniel Coste, linguiste et didacticien a donné une conférence en deux parties à l’Université de Poitiers sur l’évolution du FLE et la didactique des langues en France et en Europe.  

Cette conférence de Cédric Brudermann, maître de conférences en anglais à l'Université Pierre et Marie Curie et de Nicole Poteaux, professeur en sciences de l'éducation à l'université de Strasbourg, traite de la question de l'enseignement des langues à l'université et des TIC. Quels sont les enheux et les dispositifs actuels ? 

La qualité des ressources proposées et leur articulation en des ensembles cohérents élève ce site au rang d’outil essentiel pour les formateurs et formatrices en alphabétisation, en formation de base, en développement des compétences.

Un nouveau dictionnaire général du français apparaît sur le marché : le dictionnaire en ligne Usito. Entièrement conçu et réalisé au Québec, il dresse un portrait global et actuel du français, tout en ouvrant un large espace à l’usage québécois, canadien et nord-américain dans tous les domaines de la vie courante et professionnelle.  

Un logiciel qui propose plus de 100 activités pour les enfants de 2 à 10 ans. C'est libre, gratuit, et disponible en plus de 50 langues !

Tutoriel de formation à la version 3.3.0 du module de traitement de texte de la suite bureautique OpenOffice.org

Un logiciel gratuit pour apprendre l'orthographe suivant un itinéraire passionnant de découverte et de mémorisation

Nombre de pays africains souffrent d'un déficit de manuels scolaires papiers. Est-ce une raison suffisante pour passer directement au manuel numérique ? Certains pays semblent prendre des initiatives dans ce sens, encouragés par la baisse spectaculaire des prix des outils numériques. 

L'infopollution fait rage sur Internet. Un chercheur en sciences de l'information et de la communication identifie ses principales formes et donne des indications pour analyser les ressources en ligne.

Les Ressources éducatives libres (REL) constituent, avec les parcours de formation librement accessibles en ligne, le nouvel espoir de tous ceux qui oeuvrent pour l'accès universel à l'éducation. Mais vues d'Afrique, ces REL apparaissent beaucoup moins séduisantes que depuis les bureaux des organisations internationales et des universités qui les produisent. Philippe, notre rédacteur basé à Yaoundé, exprime sa lassitude devant l'enthousiasme des Occidentaux qui estiment un peu vite régler des problématiques infiniment complexes avec un seul outil. 

Parfois l’effet est littéralement magique, quand vous voyez l’intérêt, l’intelligence et le discernement réapparaître dans les yeux d’une personne là où auparavant il n’y avait qu’ennui et brouillard. Et puis, ça peut mener aussi loin que «Duonique».

L’étayage est un «processus d’offre et de retrait graduel d’un soutien externe à l’apprentissage.» Pour soutenir le jeu, il faut savoir observer, offrir le soutien requis, mais aussi, penser à les retirer au bon moment.Ce document présente l’essentiel des éléments théoriques autour du jeu des enfants et surtout donne des exemples et des scénarios centrés sur l’identification et le soutien à «l’activité maîtresse» des enfants, celle «qui donne lieu à des gains développementaux majeurs». Et c’est là toute la merveille de cette approche, quand l’animateur même retrouve le réel esprit de jeu et disparaît. 

Le caractère essentiel du questionnement est attesté par ce que l'on entend souvent dans les salles de classe. Des profs répétant à l'envi qu'il n'y a pas de questions bêtes pour inciter les élèves à en poser. Encore faut-il savoir poser les questions et les bonnes lorsqu'on est dans une démarche d'apprentissage.

Faut-il être technophile, pédagogue ou expert de sa discipline pour bien intégrer les Tice à ses stratégies d'enseignement ? Un peu de tout cela bien sûr, mais dans quelles proportions ?  Voici des modèles d'intégration qui tendent vers un maillage efficace de ces trois éléments, générant un sentiment d'efficacité personnelle renforcé chez l'enseignant. L'objectif étant d'améliorer l'apprentissage des élèves, et même leurs résultats scolaires.

L'alphabétisation des femmes et des jeunes filles passe par la maîtrise des outils modernes de communication. Un programme original vient de s'ouvrir au Sénégal, qui accorde une large place au téléphone portable. 

Cyber-centres, télécentres, cybercases : autant de dénomination pour un espace connecté collectif, dans lequel les villageois peuvent se former à l'utilisation des outils technologiques courants ou de pointe. Une manière prometteuse de connecter les villages africains au village mondial.

Il est clair qu'une formation faisant appel dans son scénario à des activités TIC n'aura pas le même impact qu'un fichier .pdf ou .doc déposé sur une plate-forme de formation que l'étudiant ira télécharger. Les ressources du web qui permettent d'enrichir les scénarios pédagogiques existent, il faut les utiliser de façon raisonnée.  

Certaines applications démontrent bien l'intérêt de la mobilité : elles peuvent aussi bien servir d'exerciseur que de référence. Sans doute une voie d'avenir pour la diffusion d'informations critiques.

Outil de transmission et d'apprentissage de la prononciation des langues

Lecture et cerveau sont bien plus liés qu'il n'y paraît. L'éducation, l'alphabétisation, et la lecture de façon plus générale entrainent des modifications des différentes zones cérébrales, démontrant une certaine plasticité du cerveau, de la plus tendre enfance à l'âge adulte.

eLearning Africa en Zambie a mis l'accent sur le potentiel du téléphone cellulaire pour les apprentissages. Deux exemples nous laissent penser que le téléphone a déjà trouvé sa place à côté des livres, des cahiers et des ordinateurs.

S'il existe des espaces ressources en matière d'éducation des adultes et de condition féminine, rares sont ceux qui comportent les deux spécialités à la fois. Il y en a pourtant un à Montréal, le seul en Amérique du Nord. Il s'agit d'un organisme à but non lucratif dont la mission consiste à collecter, diffuser et promouvoir les savoirs et savoir-faire communautaires, populaires et francophones.

Monsieur Néji Omrani, qui a reçu à deux reprises le premier prix lors du forum national des enseignants innovants en Tunisie (2009/2010 et 2012) évoque pour nous son expérience d’intégration des nouvelles technologies et l'utilisation d'Internet dans le cycle primaire en Tunisie.

"Dans l'absolu, quand un prof utilise les Tice, c'est toujours dans le même but : améliorer le processus d'apprentissage des étudiants en leur proposant des séquences de cours et des activités plus variées, dans lesquelles ils peuvent prendre de l'autonomie, être moins dépendants du prof pour apprendre. Dans la réalité, on est parfois assez loin de cet objectif. Celui-ci ne disparaît pas, mais il faut franchir des étapes avant de l'atteindre et prendre le temps. L’essentiel, c'est de réussir une première étape, pour prendre confiance et avoir envie de continuer."

Delphine Nana est une grande figure de la promotion des usages des TIC sur le continent africain. Dans une entrevue pleine de fougue, elle nous présente son combat pour les TIC et pour les femmes.

En mai 2013, 2IE a organisé sa première conférence pédagogique internationale, réunissant des enseignants-chercheurs de plusieurs pays africains, de France et du Québec. Les trois jours de conférence ont été l’occasion de passer en revue quelques innovations dans l’enseignement supérieur dans la perspective de leur duplication. La FAD s'est ici taillé la part du lion.

Les CLAC, créés et co-financés par l'OIF, sont des espaces irremplaçables dans les villes petites et moyennes des pays francophones du Sud. Découverte.

Voici un site Internet qui peut être considéré comme une véritable tour de guet au service des acteurs éducatifs désireux d'utiliser les TICE et surtout de développer leurs prorpes ressurces éducatives numériques. À  fréquenter assidûment !

Le numéro de mai 2013 de la revue Education & Formation vient de paraître. On y trouve des articles très intéressants sur la culture du résultat, l'impact positif des TIC sur les apprentissages et l'insertion professionnelle, le tutorat, et plus globalement, la réussite scolaire.

L’Agence Universitaire de la Francophonie vient de publier un Livre Blanc consacré au numérique éducatif dans l’enseignement supérieur. Cet ouvrage de 60 pages précise la politique de l’institution en matière de numérique éducatif pour les années 2014 à 2017.

En marge de sa conférence annuelle qui s'est tenue du 29 au 31 mai 2013 à Windhoek en Namibie, eLearning Africa a lancé son rapport annuel élaboré à partir d'une enquête menée auprès de 413 professionnels de l'e-learning intervenant en Afrique. Une enquête qui permet de brosser un aperçu de l'usage des technologies dans l'enseignement et dans l'apprentissage en Afrique dans des contextes variés.

Unisciel est l'Université des Sciences en Ligne. Elle fait partie des 7 UNT (Universités Numeriques Thématiques). Sa vocation est de proposer des ressources pédagogiques dans le domaine des sciences fondamentales: Mathématiques, Physique, Chimie, Informatique, Sciences de la Vie, Sciences de la Terre et de l'Univers. Elle favorise également l'attrait des jeunes vers les études scientifiques et contribue au rayonnement de l'enseignement scientifique francophone

Le CUEEP, Centre Université-Economie d'Education Permanente, est un institut de formation continue de l'Université de LILLE 1. Il a été  créé en 1968 sur la volonté de prendre en compte les besoins de formation des individus et des organisations.

Le CDEACF rend accessibles les savoirs et savoir-faire : ceux produits par les acteurs et ceux dont ils ont besoin pour agir.

La deuxième édition de l'École d'été sur les négociations commerciales aura lieu à l'UQAM du 15 au 24 août 2013.  L'École, dont la thématique générale est «Commercer dans un monde multipolaire», est organisée par la Faculté de science politique et de droit en collaboration avec l'École nationale d'administration publique (ÉNAP).

Le réseau ANSTIA organise un vrai défi pour les ingénieurs pédagogiques à relever. Les 4 et 5 juillet 2013, le premier PédagoLab organisé dans la communauté pédagogique universitaire verra le jour.

Cet été, les jeunes âgés de 13 à 15 ans pourront bénéficier du camp d’immersion Tu parles!, avec des activités à l’Université de Saint-Boniface. Auparavant réservé aux enfants de 7 à 12 ans, le camp propose une semaine aux jeunes anglophones pour apprendre et s’amuser en français.

Le Service de Formation Continue recherche un maître de conférences associé à mi-temps pour un accompagnement "Validation des Acquis de l'Expérience" et "Validation d'Etudes Supérieures". Candidatures à envoyer avant le 4 juin 2013.

L'Organisation internationale de la francophonie (Oif) et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et la Côte d’Ivoire ont signé une convention de partenariat. Leur objectif est de notamment renforcer les compétences des instituteurs dans le domaine de l’enseignement du français.

Après Horizon 2012, voici Horizon 2017. Le mardi 14 mai, à la séance du Conseil universitaire, le vice-recteur exécutif et au développement, Éric Bauce, a déposé les nouvelles orientations de développement de l’Université Laval.

L’AUF, via son bureau régional Maghreb, est partenaire du projet Tempus E-Sience "Réseau maghrébin de laboratoires à distance (2012-2015)" lancé en janvier 2013 à Bordeaux (France) lors de la réunion de démarrage officiel du projet.

L'École Suisse des Langues (ESL) organise un grand concours permettant de remporter un séjour linguistique de deux semaines en Australie ! L'occasion de découvrir un panel d'expressions typiques de ce continent anglophone.   

Proposez vos contributions pour la prochaine conférence de 2iE : Innovation pédagogique et enseignement supérieur, qui aura lieu à Ouagadoudou du 14 au 16 mai 2013. Cet évènement a pour objet de débattre des problématiques africaines en matière de pédagogie.

L’AUF relaie l’appel à candidatures pour les innovateurs de l’éducation qui souhaitent participer aux WISE Awards 2013. Sommet mondial pour l’innovation dans l’éducation, ce rendez-vous exceptionnel permettra de désigner six projets éducatifs. Dossiers à déposer avant le 31 mars 2013.