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AUF, un détour par le futur
Aujourd’hui l’avenir paraît plus brillant que jamais auparavant pour l'AUF, dans la mesure où on persiste et renforce ce qui a fait le succès jusqu’ici : l’identification correcte des défis et surtout la mise en action des énergies locales et nationales en collaboration avec des équivalents extérieurs, à l’international. On peut parler d’un réel activisme institutionnel international.
Le nouveau numéro de Planète AUF
Membres de la communauté enseignante francophone, le nouveau numéro de la revue Planète AUF s’adresse à vous. Dans cette édition, retrouvez des portraits, des témoignages, des contributions venant des professionnels situés partout où la francophonie trouve sa place.
Stratégies numériques des universités : modèles de succès
Un rapport récent détaille les composantes d'une stratégie numérique réussie pour les établissements universitaires. Globalement, l’esprit dans lequel une stratégie numérique est conçue tourne autour de l’idée qu’il s’agit d’un processus amené à évoluer pour répondre aux besoins sans cesse nouveaux des utilisateurs ; cette évolution est sans fin.
Quatre guides pour (enfin) passer au e-learning
Le Centre d'Innovation Pédagogique de l'Université Technologique de Troyes (France) a récemment mis en ligne quatre guides d'accompagnement à la mise en place d'un projet e-learning dans un établissement d'enseignement ou de formation.
Pour une reconnaissance des acteurs éducatifs hors de l'école
Un récent dossier publié par l'IFÉ fait le point sur "la pluralité des temps éducatifs".
L'école conserve son rang d'acteur éducatif majeur mais ne peut en effet rester hermétique au monde extérieur, ne serait-ce que parce que ce qui s'y passe influe fortement sur les performances des enfants qui lui sont confiés. De plus en plus, il faut soutenir, étayer, consolider l'action de l'école pour voir ses enfants y réussir. C'est le rôle de tous les acteurs périscolaires, extrascolaires et parascolaires, qui permettent aussi aux enfants d'acquérir des compétences qui ne peuvent l'être à l'école.
France : vers un service national de l'enseignement supérieur en ligne
Les responsables de l'enseignement supérieur français ont pris conscience du danger que représente l'offre de cours en ligne gratuits des universités américaines, qui risque de se traduire à brève échéance par une désaffection des étudiants français vis à vis des universités nationales. La réponse française, telle qu'elle est brièvement présentée dans ce rapport, conjugue les enseignements en présence en petit groupe d'une part, et les cours en ligne d'autre part, qui remplaceraient les cours en amphi.
Livre Blanc : L'apprentissage augmenté
Thot Cursus vous propose un nouveau Livre Blanc : L'apprentissage augmenté - Les Tice au service de l'innovation et des alternatives éducatives. Ce Livre Blanc est en accès libre et gratuit grâce au soutien de notre partenaire Formadi, conseil et formation en management.
Proposer des solutions individualisées aux élèves en difficulté : guide d'orientation
En 2011, est sortie la deuxième édition du guide "Apprendre à sa mesure", réalisé par le réseau national Insertion et Egalité du Ministère de l'Agriculture, en partenariat avec les établissements du système national d'appui à l'enseignement agricole. Ce guide est destiné à aider les équipes éducatives à mettre en place des mesures et dispositifs d'accompagnement pédagogique individualisé pour les élèves rencontrant des difficultés d'apprentissage. Il intéressera tous les acteurs éducatifs professionnels, bien au-delà du seul enseignement agricole qui est évidemment le premier secteur concerné.
Livre blanc : Le jeu sérieux en éducation et en formation professionnelle
Le jeu sérieux fait beaucoup parler de lui. Néanmoins, il n'a pas encore trouvé la place qu'il mérite dans les établissements scolaires et les centres de formation professionnelle. Sur la toile en revanche, on peut accéder à des centaines de jeux sérieux gratuits. Le jeu sérieux est-il soluble dans la formation académique ?
Les réponses à cette question sont à découvrir dans notre tout nouveau Livre blanc, préparé par Alexandre Roberge.
Pour ceux qui ne sont pas abonnés à l'édition intégrale, il est maintenant possible d'acheter ce document au format .pdf, sur Needocs.
Les TIC à l'école en Afrique : des réalités contrastées mais des progrès partout
Une somme qui rend compte de plusieurs années d'enquête au plus près du terrain dans treize pays du continent africain. L'ouvrage a été réalisé avec l'appréciable concours des chercheurs locaux, oeuvrant parfois eux-mêmes comme acteurs dans les établissements participants.
Livre blanc : Respecter le droit d'auteur, prévenir le plagiat
L'accès direct aux ressources en ligne met la question du droit d'auteur entre les mains de chaque utilisateur. Les enseignants sont directement concernés, et se retrouvent aussi en première ligne pour encadrer les pratiques des élèves et des étudiants. Les pratiques plagiaires, volontaires ou non, sont ainsi au coeur d'un débat qui ne fait que commencer de s'animer sur la scène internationale. Le Livre blanc "Respecter le droit d'auteur, prévenir le plagiat" nourrit la réflexion des lecteurs sur ces sujets par des exemples, des apports de spécialistes, et des perspectives de changement.
La montée en puissance du soutien scolaire en Europe menace t-elle l'égalité d'accès à l'éducation ?
"L'éducation de l'ombre" : C'est ainsi qu'un cabinet d'experts spécialisés dans l'étude de la dimension sociiale de l'éducation a choisi de nommer l'industrie du soutien scolaire, qui croît à grande vitesse dans la plupart des pays de l'Union européenne. Un raport récemment élaboré pour la Commission Européenne fait le point sur ce phénomène, dont les conséquences ne sont pas suffisamment étudiées.
Repenser les temps et rythmes scolaires
Un dossier d'actualité de l'Ifé (ex INRP) en France, fait le point sur le débat touchant la révision du calendrier scolaire et propose quelques exemples d'aménagement.
La motivation, une affaire institutionnelle et personnelle
Voici un guide qui nous explique la genèse et le maintien de la motivation aux études et à la formation. Très utile pour agir sur cette variable qui détermine le succès, il fournit des moyens concrets et efficaces pour développer la confiance en soi.
Corée du sud : une stratégie e-learning exemplaire
La Corée du sud est l'un des pays les plus avancés en matière d'intégration du e-learning en éducation et en formation professionnelle. Un résultat qui ne doit rien au hasard.
