Éducation Tutorat - Soutien aux études

Enseignement, Formation et Technologies Innovantes en Sciences - Physiques

DESS en technologies de l’information et environnements d’apprentissage

Ce cours s'adesse à toute personne qui désire obtenir des crédits optionnels de cinquième secondaire et qui s’intéresse à la physique. Notez que les trois cours du programme Physique 5e secondaire forment un ensemble qui équivaut au préalable Physique 534, requis pour l’admission à certains programmes du collégial.

éthique et profession enseignante.

Comment contribuer au développement psycho-social des jeunes

Ressources utiles aux enseignants

Ce test s'adresse à toute personne qui désire se situer par rapport au programme de français, langue d'enseignement de l'éducation des adultes du Québec ou qui, à titre personnel, désire obtenir le diagnostic de ses forces et faiblesses en lecture et en écriture.

Test de mathématiques - Niveau universitaire - Gratuit

Par l'Université du Colorado, des simulateurs dans tous les domaines de la physique.

Un site de jeux sur la langue française

Pour qu'aucun jeune ne soit laissé à lui-même à l'heure des devoirs

Un site de formation dédié aux intervenants du primaire et du secondaire qui désirent agir sur la motivation de leurs élèves

Une série de conférences portant sur la pédagogie universitaire numérique a été lancée en février dernier. La première conférence du cycle portait sur le thème "facteurs psychologiques de la réussite et de l'échec chez les étudiants : comment les aider à réussir" et est accessible en ligne.

Cette liste des répertoires regroupe plus de 100 000 cours. Avec un peu de patience, vous avez des chances de trouver le cours que vous désirez...

"La course aux nombres" est un jeu électronique pour le calcul, adapté aux plus petits.

MathEnPoche - Logiciel libre d’aide aux élèves

Une approche de l'individualisation en FOAD qui se démarque du modèle hybride, pour proposer  le sur-mesure formatif aux adultes engagés dans un parcours de formation.

Le monde universitaire est dans un grand dilemme. Entre les cours traditionnels magistraux et le tout numérique, que doit-il proposer aux étudiants? Un sondage réalisé à la fin 2011 auprès d’étudiants américains révèle qu’en fait, ces derniers privilégient les formules hybrides, avec des outils plutôt traditionnels. de quoi rassurer les enseignants et services techniques de l'enseignement supérieur.

Le métier de tuteur à distance est en plein essor mais reste parfois ambigü dans la mesure où l'on ne sait pas toujours à qui le raccrocher : le tuteur est-il un enseignant ? Un accompagnant ? Quel est son équivalent dans la formation en présence ? Mais une chose est certaine : pour limiter le taux d'abandon et maximiser le taux de succès aux examens des étudiants à distance, il s'avère nécessaire d'outiller méthodiquement les tuteurs, notamment par le biais d'une formation spécifique.

Une présentation d'Henri Boudreault, extrêmement bien structurée, sur une large palette d'outils utilisables dans le cadre d'un apprentissage individualisé.  Un document qui mérite le détour pour tout enseignant de la formation professionnelle et technique.

L'orientation n'est pas un choix final au terme d'un parcours d'apprentissage ou de formation. C'est une stratégie qui se construit progressivement suivant un itinéraire d'investigation. C'est le thème d'une formation d'accompagnement à l'orientation destinée à des jeunes en réflexion professionnelle.

Pour favoriser l'émergence et la perpétuation d'une conscience de groupe dans une FAD, quoi de mieux que des rencontres informelles autour d'une tasse de café virtuelle ?

Professionnellement, le plaisir se traduit par une forme de satisfaction tirée de son travail.  Il ne s’agit pas de travailler moins mais mieux; il ne s’agit pas de fuir les responsabilités mais d’en acquérir de plus intéressantes, de plus prestigieuses, de plus payantes, plus en ligne avec ses ambitions ou ses désirs, etc; peu importe le critère de plaisir.

L’approche par étapes incrémentales parait la seule applicable à l’échelle d’une université.

Une université majeure est passée à l’action. En un an la transformation est accomplie avec succès. Détails de la stratégie.

Les techniques informatiques de synthèse sonore permettent de faciliter de manière indéniable la navigation en ligne des internautes atteints d'un handicap visuel. Elles peuvent également servir d'autres objectifs et en particulier s'avérer utiles dans un autre domaine, à savoir celui de l'apprentissage des langues.

Certaines applications démontrent bien l'intérêt de la mobilité : elles peuvent aussi bien servir d'exerciseur que de référence. Sans doute une voie d'avenir pour la diffusion d'informations critiques.

On ne peut faire plus simple. Couplé à un outil de communication vocale comme Skype, on aura là un système d’aide et d’accompagnement imbattable et gratuit.

Depuis une dizaine d'années, le projet One Laptop Per Child a fait d'énormes progrès et les ordinateurs XO se répandent sur la planète. L'aventure se poursuit grâce à une association française.

Les réseaux sociaux fourmillent actuellement d'échanges relatifs aux examens qui approchent. Les établissements devraient considérer avec intérêt ce nouveau mode de communication qui pourrait devenir un véritable canal d'apprentissage social.

Ca y est, c'est fait : les premières classes sans professeurs ont vu le jour aux Etats-Unis, plus précisément en Floride. Scandale ? Evolution inéluctable vers la standardisation de l'enseignement ? Ou première pierre d'une plus large utilisation des dispositifs hybrides d'enseignement ?

"Dans l'absolu, quand un prof utilise les Tice, c'est toujours dans le même but : améliorer le processus d'apprentissage des étudiants en leur proposant des séquences de cours et des activités plus variées, dans lesquelles ils peuvent prendre de l'autonomie, être moins dépendants du prof pour apprendre. Dans la réalité, on est parfois assez loin de cet objectif. Celui-ci ne disparaît pas, mais il faut franchir des étapes avant de l'atteindre et prendre le temps. L’essentiel, c'est de réussir une première étape, pour prendre confiance et avoir envie de continuer."

Claude Caillet, concepteur d'un dispositif hybride de formation, nous explique en quoi cette modalité de formation a radicalement changé la posture de l'enseignant – et celle des étudiants.  

Jean-Paul Moiraud cherchait une solution pour mettre les étudiants en contact avec les professionnels du design. Il avait dressé son cahier des charges... et l'outil est arrivé.

Avant de se lancer dans une formation à distance, on aimerait bien avoir un avant-goût de la formation, histoire de se familiariser avec un mode d'apprentissage à démystifier.

Aunege est l'université numérique d'économie - gestion française. Aux étudiants, son public majoritaire, elle offre des informations sur les métiers, les formations, les conditions d'études et de leur financement, et enfin des ressources pédagogiques, "en complément au cours de votre professeur", comme il est joliment écrit sur le site. Intéressons-nous de près à ces ressources. 

Dans une série de vidéos diffusées via Dailymotion, l'AUF donne la parole aux enseignants chercheurs engagées dans la mise en place de la certification des tuteurs à distance. Ces personnalités posent les jalons théoriques du tutorat à distance et livrent leur opinion sur les modalités de sa mise en oeuvre au sein des dispositifs de formation.  

En 2011, est sortie la deuxième édition du guide "Apprendre à sa mesure", réalisé par le réseau national Insertion et Egalité du Ministère de l'Agriculture, en partenariat avec les établissements du système national d'appui à l'enseignement agricole. Ce guide est destiné à aider les équipes éducatives à mettre en place des mesures et dispositifs d'accompagnement pédagogique individualisé pour les élèves rencontrant des difficultés d'apprentissage. Il intéressera tous les acteurs éducatifs professionnels, bien au-delà du seul enseignement agricole qui est évidemment le premier secteur concerné.

La Tunisie fait figure de leader en matière d'utilisation des TIC. Voici une sélection de 10 sites où TICE et éducation sont à l'honneur.

Une formation en ligne ne mérite ce titre que si elle prévoit la présence d'un tuteur aux côtés des apprenants. Dans le cas contraire, ce ne sont que de banals cours en ligne. Cette réflexion, émise par un formateur, montre bien l'importance de l'environnement humain proposé à l'apprenant à distance. Dans ce même environnement, on trouvera également des communautés d'apprentissage, regroupements d'apprenants qui poursuivent une entreprise commune. Une fois sortis du cadre de l'apprentissage formel, il reste possible de continuer de se former en intégrant des groupes réels ou virtuels. Réseaux et communautés d'apprentissage finissent parfois en communautés de pratiques, la forme la plus achevée de communauté volontaire d'apprentissage.

L'Université Paris Ouest offre des licences, masters et Diplômes universitaires dans les domaines des Arts, Lettres et Langues, en Sciences Humaines et Sociales et Sciences de l'Education, Droit et Gestion ainsi que des formations professionnelles et des préparations aux concours (bibliothéconomie).

Les formateurs en réseau : des professionnels qualifiés pour former ou enseigner à distance

La formation continue à l’université de Rennes 1 Réaliser un projet professionnel, actualiser compétences, connaissances et savoir-faire : le service formation continue, une réponse adaptée à vos besoins.

Pour accélérer vos processus d'apprentissage

La Bibliothèque publique d'information (Bpi) a pour mission nationale le développement de la lecture publique.

Le forum français pour la formation ouverte et à distance propose aux différents acteurs concernés de contribuer au développement de la Formation Ouverte et à Distance et du Multimédia Educatif.

Les premières rencontres du "groupe ingénierie pédagogique" initié par ANSTIA auront lieu le 3 et 4 mai à l'AMUE à Paris. L'objectif des ces journées est de regrouper les personnes en poste sur des missions d'ingénierie pédagogique au sein des établissements d'enseignement supérieur afin d'échanger sur les formations, projets, méthodes, outils, etc. Programme et inscription : www.anstia.fr

Le Salon national de l’éducation : votre passeport vers l’avenir La 16e édition du Salon national de l'éducation aura lieu du 12 au 14 octobre 2011 à la Place Bonaventure, à Montréal, conjointement avec le Salon études et séjours à l’étranger et la Foire nationale de l’emploi. Le salon offre aux jeunes et aux adultes du Québec un lieu unique où sont réunies sous un même toit toutes les institutions d’enseignement et les ressources du monde de l’éducation, de la formation et du choix de carrière afin de leur permettre de poursuivre leurs études postsecondaires, de choisir un métier ou une profession, de se réorienter ou de se perfectionner.   www.SalonNationalEducation.com

Une journée de témoignages sur les différents types de tutorat à distance

Voyage au Pays des Tuteurs(TM) - NOUVEAU DISPOSITIF -   est un parcours de sensibilisation au (e-)tutorat qui s’adresse aux tuteurs et e-tuteurs, seniors et experts amenés à exercer une fonction tutorale, sur leur site ou à distance.

Analyse, Conception et Recherche dans le Domaine de l’Ingénierie des Technologies en Éducation

Jusqu'au 31 janvier, les étudiants qui souhaitent s'inscrire à un diplôme européen et réussir leur BAC+3 / BAC+5 en 2012, bénéficient d'une remise de 250€ sur les frais pédagogiques.