Éducation

Enseignement, Formation et Technologies Innovantes en Sciences - Physiques

Le baccalauréat multidisciplinaire vise à assurer une formation cohérente et personnalisée, tant aux candidats qui désirent élargir l'horizon de leur formation personnelle, culturelle ou professionnelle qu'à ceux qui entendent se préparer au marché du travail en se donnant une formation intellectuelle polyvalente et diversifiée.

Baccalauréat universitaire en théologie

Étude des rapports de l’administratrice ou de l’administrateur avec le personnel, en mettant l’accent sur la politique de gestion, le perfectionnement et la motivation du personnel.

EDUA 7011 – Administration scolaire en tant que champ d’étude et d’application

Visions systémique et entrepreneuriale des rôles des conseillers pédagogiques, des conseillers en formation et des analystes-concepteurs d'environnements d'apprentissage informatisés. .

Un livre blanc écrit par deux experts du monde de la formation.

Au moyen d'exercices simples - quiz, enquête auprès de votre entourage... - vous déterminerez vous-même votre profil.

Un programme original et innovant pour naviguer et réorienter votre carrière et votre vie !

Ce test s'adresse à toute personne qui désire se situer par rapport au programme d’anglais, langue seconde de l’éducation des adultes du Québec.

Ce test s'adresse à toute personne qui désire se situer par rapport au programme de français, langue d'enseignement de l'éducation des adultes du Québec ou qui, à titre personnel, désire obtenir le diagnostic de ses forces et faiblesses en lecture et en écriture.

Test de mathématiques - Niveau universitaire - Gratuit

Ce module de formation « Concertation et développement durable », réalisé par l’Ecole Nationale des Techniciens de l'Equipement et financé par l’UVED, présente sous la forme d’une étude de cas non linéaire, un outil pédagogique à l'usage des formateurs, utilisable selon des modalités présentielle, distancielle ou hybride.

Un portail d’exercices pour l’alphabétisation en français

Par l'Université du Colorado, des simulateurs dans tous les domaines de la physique.

Lire et recréer

Le tout nouveau site d'anglais du CNED, qui vous donne envie de vous remettre à l'anglais en vous proposant des contenus conformes à vos centres d'intérêt.

Où nous trouver sur les réseaux ? 10 endroits !

"Mains et merveilles" - Portraits vidéo d’artisans hors du commun

Une série de conférences portant sur la pédagogie universitaire numérique a été lancée en février dernier. La première conférence du cycle portait sur le thème "facteurs psychologiques de la réussite et de l'échec chez les étudiants : comment les aider à réussir" et est accessible en ligne.

AFPA - «C’est moi qui l’ai fait !» - 20 clips de 1 mn sur 20 métiers industriels spécialisés

L’avènement de l'ère numérique a bouleversé l'application de la législation sur le droit d’auteur, y compris dans le domaine de l'éducation et de la formation. Une série de vidéos nous informe sur les règles à respecter dans les cours en ligne. 

Afin de contribuer à l’accès aux nouveaux savoirs et à la réussite des étudiants sourds, l’Institut de Recherche Informatique de Toulouse (IRIT) a mis en œuvre, à l’aide d’un financement de l’Université Virtuelle Environnement & Développement durable (UVED), un glossaire en langue des signes française portant sur les principales notions liées au développement durable.

Apprendre et travailler en Europe avec Europass. Assurer la visibilité de vos compétences et qualifications.

Un module de formation aux techniques de recherche d'emploi. 

MOS Player est le logiciel idéal pour former à distance les utilisateurs nomades ayant un accès internet limité (commerciaux itinérants, visiteurs médicaux, personnel navigant...).

MOS Solo est l'outil-auteur GRATUIT dédié aux auteurs-formateurs nomades pour créer en local des cours, présentations, évaluations, enquêtes, etc.

MOS Chorus est la plateforme destinée aux entreprises souhaitant mettre en place un système de formation en ligne et organiser les connaissances de ses collaborateurs.

Le Québec vit une période socialement agitée depuis la fin février. Des milliers d'étudiants protestent contre une augmentation des frais de scolarité odieuse à leurs yeux. Le débat sur le bien-fondé de cette mesure déchire la société québécoise qui a adopté le modèle anglo-saxon il y a fort longtemps. Et si la colère de cette frange d'étudiants traduisait le rejet d'un certain modèle de commercialisation des études supérieures ?

Les MOOC (Massive open online course) peuvent bien être présentés comme des nouveautés et des sujets de recherche, les sites de cuisine sont probablement les meilleurs exemples de ce que devraient être des MOOC : formation granulaire, disponibilité permanente, large communauté, animation continue, nouveautés, programmes de menus, suggestions du jour et participation importante des membres. 

Une approche de l'individualisation en FOAD qui se démarque du modèle hybride, pour proposer  le sur-mesure formatif aux adultes engagés dans un parcours de formation.

On trouve de moins en moins de raisons pour ne pas s’y mettre et commencer à faire un peu plus d’apprentissage inversé : le transfert de connaissances à distance et les regroupements pour les activités, les laboratoires, la production, les discussions et les projets.

Une présentation d'Henri Boudreault, extrêmement bien structurée, sur une large palette d'outils utilisables dans le cadre d'un apprentissage individualisé.  Un document qui mérite le détour pour tout enseignant de la formation professionnelle et technique.

Les amphis de plusieurs dizaines, voire centaines d'étudiants que l'on rencontre fréquemment dans l'enseignement supérieur se prêtent a priori mal à la pédagogie différenciée. Tout comme les cours communs aux étudiants de plusieurs disciplines, dans lesquels certains sont inévitablement plus forts que d'autres. Ou encore les cours mêlant adultes en reprise d'études et jeunes blancs-becs en formation initiale. Mais pourtant, quelques principes d'action simples permettent d'accroître la portée de son cours de manière significative.

Ces sites peuvent servir de leviers de motivation pour faire avancer son projet; on peut assurément les intégrer aux activités pédagogiques et aux projets scolaires pour peu que ces projets aient une envergure suffisante. On est dans le concret. 30 sites de financement.

A l'université Carleton d'Ottawa, le taux d'occupation des salles est passé de 46 à 91 % en dix ans. Ce succès remarquable est avant tout une histoire de volonté politique et de moyens, car on y a mis les efforts nécessaires : optimiser l’utilisation était nettement moins coûteux que de louer ou de construire d’autres espaces.

Des tablettes à petit prix pour les pays en voie de développement, mais aussi en Europe et, dans une moindre mesure, aux Etats-Unis : la guerre des prix est déclarée entre les constructeurs. Après les modèles qui font rêver et donnent le sentiment d'appartenir à une caste de privilégiés, voici venu le temps des tablettes de monsieur-tout-le-monde. Nous pouvons nous réjouir de voir apparaître des modèles à prix raisonnable, seuls à même de dynamiser leur utilisation en milieu scolaire et universitaire.

Un concurrent sérieux de FreeMind et XMind dans le monde du mindmapping.

Une extension pour améliorer la navigation dans vos diaporama sous Office PowerPoint.

Voici une plateforme qui vous permettra de créer vos propres activités, beaucoup plus facilement qu'avec la majorité des outils disponibles. Et tout est gratuit. 

Choix de ressources incontournables au niveau de l'enseignement professionnel en secteur hôtelier

Vous le savez déjà, nous vivons et travaillons dans un monde en perpétuel changement et nous devons continuer - la vie durant - à nous perfectionner pour demeurer pertinents et compétitifs sur le marché du travail. Les compétences acquises pendant les études ne suffiront probablement pas à "porter" une personne pendant toute sa vie active. Bon nombre d'entre nous, sinon tous, devront en cour de carrière suvre des formations pour améliorer certaines aptitudes ou carrément apprendre de nouvelles compétences. Si vous pensiez que ça ne concernait que les travailleurs en informatique ou en télécommunications, détrompez-vous car la formation en milieu de travail touche les fonctionnaires comme les garagistes, les plombiers tout autant que les avocats.

Chaudronnier, soudeur, métallier... sont des métiers qui souffrent d'une réelle désaffection en France. Pourtant, nombre d'entreprises renoncent à des contrats intéressants faute d'employés qualifiés. Elles sont en effet confrontées au départ à la retraite d'un grand nombre de leurs salariés. En conséquence, les professionnels et les organismes de formation multiplient les initiatives pour modifier l'image vieillote de ces métiers, former les jeunes par la voie de l'apprentissage et encourager les entreprises à adopter des mesures favorisant le maintien de leur compétitivité. Nombre de ces intiatives sont visibles sur Internet.

Véronique Litet est traductrice depuis huit ans. Elle n'a pas connu l'époque des longues séances en bibliothèque pour consulter les dictionnaires et lexiques hyper-spécialisés, ni le texte rédigé à la main. Pendant ses études, elle utilisait déjà les outils informatiques professionnels. Nous l'avons rencontrée pour qu'elle nous explique la fonction de ces outils et, plus globalement, pour en savoir un peu plus sur l'art de la traduction à l'époque des TIC.

Rencontre avec Henri Boudreault, Ph.D., enseignant, didacticien, chercheur, conférencier, consultant en formation professionnelle, professeur à l'UQAM en enseignement professionnel et technique. Il est l'un des organisateurs du congrès du 25e anniversaire de la formation professionnelle au Québec, qui se tiendra vendredi le 20 avril à l'Université du Québec à Montréal. Nous l'avons rencontré à Laval, dans les locaux du Collège Montmorency où se tiennent certaines de ses classes universitaires, et il a évoqué pour nous ce quart de siècle en formation professionnelle au Québec.

"Dans l'absolu, quand un prof utilise les Tice, c'est toujours dans le même but : améliorer le processus d'apprentissage des étudiants en leur proposant des séquences de cours et des activités plus variées, dans lesquelles ils peuvent prendre de l'autonomie, être moins dépendants du prof pour apprendre. Dans la réalité, on est parfois assez loin de cet objectif. Celui-ci ne disparaît pas, mais il faut franchir des étapes avant de l'atteindre et prendre le temps. L’essentiel, c'est de réussir une première étape, pour prendre confiance et avoir envie de continuer."

La fine fleur du web mondial s'était donné rendez-vous pour le congrès www2012, qui s'est tenu à Lyon (France) du 16 au 20 avril 2012. On y a beaucoup entendu parler d'un web ouvert et libre d'accès. Y compris chez les acteurs de l'enseignement supérieur, réunis à l'occasion du CIUEN organisé en parallèle au www2012. 

Emploi-Québec prévoit que plus de 730 000 postes seront à pourvoir au Québec d'ici 2015. De ce nombre, près du tiers demanderont une formation professionnelle au niveau secondaire ou une formation technique au niveau collégial. Quelque 221 000 postes à combler donc, dans un bon nombre de d'entreprises de toutes les régions et de tous les secteurs d'activité économique de la province. Afin de porvoir ces postes, on devra inciter des étudiants à suivre les programmes de formation. On devra par ailleurs trouver quelques formateurs spécialisés pour donner ces programmes car de côté également la demande de travailleurs risque fort d'excéder l'offre.

Accompagner des enfants en difficulté d'apprentissage dans le développement de la pensée abstraite en leur faisant produire des ... dictionnaires ! Un beau projet participatif qui n'attend que vous.

En 2011, est sortie la deuxième édition du guide "Apprendre à sa mesure", réalisé par le réseau national Insertion et Egalité du Ministère de l'Agriculture, en partenariat avec les établissements du système national d'appui à l'enseignement agricole. Ce guide est destiné à aider les équipes éducatives à mettre en place des mesures et dispositifs d'accompagnement pédagogique individualisé pour les élèves rencontrant des difficultés d'apprentissage. Il intéressera tous les acteurs éducatifs professionnels, bien au-delà du seul enseignement agricole qui est évidemment le premier secteur concerné.

Le rôle dévolu à l'image est-il le même que celui qui est accordé au texte depuis des centaines d'années, notamment dans les processus d'apprentissage et d'information ? La conception de représentations visuelles de qualité passe t-elle par un apprentissage spécifique ? À quelles conditions une cartographie de l'information constitue t-elle une aide à la décision ? Pour répondre à ces questions et à beaucoup d'autres, plongez-vous dans ce Livre blanc, préparé par Pierre Nobis.

Olivier Le Deuff, maître de conférences à l’Université de Bordeaux 3 et chercheur en sciences de l'information,  a publié, en mars dernier et sous licence cc, le support de l'une de ses interventions intitulée  "Usages et pratiques des cartes mentales en éducation".

L'ESEN propose aux personnels des formations permettant la mise en œuvre des politiques nationales en concevant et en accompagnant des parcours de formation hybrides ou à distance qui utilisent les modalités de classes virtuelles et d'espaces d'échanges collaboratifs. L'ESEN développe ainsi des parcours de formation de formateurs et de tuteurs à distance pour favoriser l'accompagnement de ces formations dans les services déconcentrés.

Amazon est une librairie en ligne internationale.La plupart des titres disponibles en librairie y sont présents et aussi les livres électroniques.

L’Université de Corse Pasquale Paoli est une structure de formation et de recherche résolument tournée vers l’avenir

Une équipe dynamique pour une formation en ligne efficiente

Solutions de formation à distance

Pour accélérer vos processus d'apprentissage

Le CDEACF rend accessibles les savoirs et savoir-faire : ceux produits par les acteurs et ceux dont ils ont besoin pour agir.

La programmation scientifique du CRIFPE repose sur quatre axes : La formation à l’enseignement (initiale et continue); L’insertion dans la profession; L’intervention éducative; Les professions de l’enseignement en milieu scolaire.

L’Institut universitaire de formation des maîtres de Martinique propose des formations de masters spécifiques aux métiers de l’enseignement et de l’éducation à ses étudiants. Ll’IUFM offre 10 formations masters sur deux ans, incluant des formations aux concours de recrutement, mais aussi la préparation aux métiers par des stages, des modules de formations à la recherche et d’autres modules professionnels.

«L'enfance de l'Art» Le colloque propose une approche organisée autour de deux axes majeurs : les rôles fondamentaux des acteurs et des contenus de la formation en E-Learning Les modalités et les objectifs de l’apprentissage en E-Learning

MoodleMoot est centré sur les usages pédagogiques autour des plate-formes Moodle et/ou Mahara. Le programme complet des trois jours est maintenant disponible.

Tester les matériels Ticaster, Blackmagic et AMX, Tester les caméras à tourelles et visiter le studio de Bordeaux 1 équipé d'éclairage à LED et néons ainsi que les installations de Bordeaux 2 destinés à la production automatisée.



Ne manquez pas l’opportunité de répondre aux nouvelles attentes des entreprises qui recherchent un personnel qualifié et formé aux nouvelles technologies de la formation.

Englishtown propose une vraie préparation complète à l'examen du Toeic et du TOEFL.

L'institut CUEEP de l'Université LILLE 1 vous propose deux parcours de master en Sciences Humaines et Sociales, mention Sciences et Métiers de l'Education, de L'Enseignement et de la Formation

Analyse, Conception et Recherche dans le Domaine de l’Ingénierie des Technologies en Éducation

Jusqu'au 31 janvier, les étudiants qui souhaitent s'inscrire à un diplôme européen et réussir leur BAC+3 / BAC+5 en 2012, bénéficient d'une remise de 250€ sur les frais pédagogiques.