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$€ Argent pour vos projets éducatifs. Essayez le financement collectif.
Ces sites peuvent servir de leviers de motivation pour faire avancer son projet; on peut assurément les intégrer aux activités pédagogiques et aux projets scolaires pour peu que ces projets aient une envergure suffisante. On est dans le concret. 30 sites de financement.
Optimiser l'occupation des locaux éducatifs
A l'université Carleton d'Ottawa, le taux d'occupation des salles est passé de 46 à 91 % en dix ans. Ce succès remarquable est avant tout une histoire de volonté politique et de moyens, car on y a mis les efforts nécessaires : optimiser l’utilisation était nettement moins coûteux que de louer ou de construire d’autres espaces.
Les tablettes à bas prix arrivent. Partout.
Des tablettes à petit prix pour les pays en voie de développement, mais aussi en Europe et, dans une moindre mesure, aux Etats-Unis : la guerre des prix est déclarée entre les constructeurs. Après les modèles qui font rêver et donnent le sentiment d'appartenir à une caste de privilégiés, voici venu le temps des tablettes de monsieur-tout-le-monde. Nous pouvons nous réjouir de voir apparaître des modèles à prix raisonnable, seuls à même de dynamiser leur utilisation en milieu scolaire et universitaire.
Le serious game pour s’orienter
Il existe une pléthore de ressources sur Internet ou en établissement pour l’orientation professionnelle. Mais à l’ère du numérique, intéresser le lycéen qui doit choisir une carrière n’est pas évident avec ces moyens perçus comme « anciens ». Et si le jeu devenait la nouvelle vitrine de l’orientation scolaire?
Les évaluations en ligne : mouvement massif aux États-Unis
Le point essentiel de cet effort est de faire en sorte que chaque école, chaque administrateur, chaque département, et chaque professeur soit en mesure de suivre les progrès de chaque groupe ou étudiant et d’intervenir en fonction des besoins et de la situation de chacun, le tout fondé sur des données objectives et non sur des impressions.
Les presses universitaires à l'ère du numérique : qui prend le virage ?
Oui le livre papier existera toujours, mais le livre électronique fait partie d’une autre dynamique et les PU ont intérêt à prendre le virage rapidement au risque de se faire damer le pion par des éditeurs privés.
Comparer la valeur des formations à distance : le casse-tête
Sur quels critères doit s'effectuer le choix d'une formation en ligne, surtout quand on envisage de s'inscrire dans un établissement étranger, dont on ne connaît pas la culture éducative ? Les classements internationaux d'universités intègrent encore très peu les parcours de formation à distance. Mais un mouvement est en cours pour faire changer les choses. Un séminaire international sur le sujet s'est tenu à Barcelone à l'automne 2011, qui indique quelques pistes autorisant les comparaisons entre formations.
Admission à l'université : quand les notes ne suffisent pas
Deux expérimentations qui dénotent un rapport problématique à la notation. A la question de savoir si les notes suffisent pour déterminer les compétences d'un étudiant, l'Université de la Colombie Britannique répond par la négative. Tandis qu'à l'Université de la Saskatchewan, la réponse serait plus nuancée, elle qui conserve la notation tout en procédant à la pondération.
Palmarès de l’activité réseau des universités
On peut identifier clairement les universités dont le service des communications a pris en main la présence instituonnelle sur les réseaux et qui ont une vision intégrée des différents services dans Internet. Et le gagnant est...
500 000 étudiants dès le premier mois. Qui dit mieux ?
Avec plus de 200 000 inscrits en trois jours, 550 000 en un mois, 6 millions d’exercices complétés et une croissance qui se maintient, on assiste ici à un intéressant phénomène : ce n’est pas par le battage médiatique que le succès s’étend mais par les «badges» acquis à la fin de chaque leçon que les usagers se partagent via les réseaux sociaux.
Ce qui change en éducation : l'exigence de la pertinence dans la masse des savoirs accessibles
Pour un organisme de formation, il s’agit moins de produire et de distribuer du contenu à apprendre que de s’assurer que le contenu à apprendre soit accessible, pertinent et utilisable. Car tant de contenu est désormais accessible sur la toile que la donnée clé n'est pas la quantité, mais la qualité de ce dernier et surtout sa pertinence en contexte.
Les métiers de la construction en formation à distance : pourquoi pas ?
Un exemple intéressant d'initiative de communication pour valoriser tout à la fois des métiers peu ou mal connus, la formation à distance et l'offre de formation d'un organisme. Les partenariats affichés avec les milieux professionnels donnent de la crédibilité à l'ensemble. Le public suivra t-il ?
Le pilotage des établissements scolaires par les données
Dans la mouvance du mouvement open data, des voix s'élèvent pour que les données chiffrées soient produites, disponibles et utilisées dans les établissements scolaires eux-mêmes, et pas seulement aux niveaux administratifs supérieurs. Puisque les établissements fournissent des données au système, ils devraient aussi pouvoir les exploiter, voire même en produire d'autres, plus adaptées à leurs besoins. Et ces données seraient d'autant plus intéressantes qu'elles seraient comparées, croisées avec celles d'autres établissements.
Capacité de suivre une formation en ligne : essentielle pour avoir son diplôme d’études secondaires
Cette obligation force les états à définir ce qu’ils considèrent un «cours en ligne» et aussi à être certain que toutes les écoles secondaires auront accès à cette option. En 2010, plus de 4 millions d’étudiants américains au secondaire ont suivi des cours en ligne, dont 217 000 dans des cyber-écoles sous charte. Le nombre d’inscription augmente de 46 % par année.
La promotion des meilleures pratiques et la formation continue des enseignants : inséparables.
On passe de la communication unidirectionnelle de masse aux échanges multidirectionnels entre individus. On parvient finalement à mettre en valeur un nombre considérable de personnes dans différents champs pertinents et surtout on fait que des échanges personnalisés soient possibles.
Nouveau sondage : Apprentissage individualisé
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- Par Denys Lamontagne