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Élèves et documentalistes sur Babelio
Il y a encore peu d'enseignants qui invitent leurs élèves à les rejoindre sur les réseaux sociaux publics. Mais au début de l'année 2013, en France, plusieurs classes conduites par le professeur documentaliste de leur établissement se sont inscrites en choeur sur Babelio, le réseau social des amoureux de la lecture.
Lire plus vite, lire mieux
Lire vite et bien reste une méthode efficace pour apprendre et retenir à court, moyen et long terme. À l'heure où se généralisent les textes courts dans la majorité des médias numériques et papiers, il est bon de ne pas perdre cette capacité, ou de l'acquérir. Voici quelques ressources utiles pour renforcer ses compétences en la matière.
ENA et EAP : des environnements d'apprentissage complémentaires
Les institutions éducatives comme les individus en instance d'apprentissage et de formation, exploitent le numérique sous toutes ses formes. Tout concourt en fait à la maîtrise des parcours d'apprentissage car l'individuel et le collectif se rejoignent et se complètent.
Indexer ses photos pour les retrouver
Le meilleur moyen de se retrouver dans une collection de photos qui s'enrichit de jour en jour c'est de l’indexer convenablement. Suivez pour ce faire les conseils d'un pro.
Les nouveaux critères qualité de la FAD dans un monde incertain
Dans un récent billet de blogue, Tony Bates milite pour la diversité des environnements d'apprentissage et leur souplesse, de manière à ce qu'ils puissent s'adapter à la diversité d'intérêts des étudiants et intégrer aisément les connaissances nouvelles. Mais ces environnements doivent tous respecter quelques critères de base, garants de leur qualité.
Le diaporama bride vos présentations ? Passez à la carte mentale
La carte mentale présente l'avantage de déployer graphiquement la structure de l'exposé de manière non-linéaire, chaque partie étant présentée indépendamment des autres. Chaque branche peut être présentée déployée ou fermée, ce qui focalise l'attention sur la partie en cours. Le principe est le même avec les documents nécessaires à l'étayage ou l'illustration du propos : invisibles dans un premier temps, ils peuvent être ouverts et refermés sans quitter la carte.
S'orienter... dans les ressources utiles à l'orientation
L'orientation n'est pas un choix final au terme d'un parcours d'apprentissage ou de formation. C'est une stratégie qui se construit progressivement suivant un itinéraire d'investigation. C'est le thème d'une formation d'accompagnement à l'orientation destinée à des jeunes en réflexion professionnelle.
Wiki, blog et traitement de texte en ligne : quel outil pour quel usage pédagogique ?
Trois outils dédiés à la rédaction. Comment ne pas prendre l'un pour l'autre ? Ou comment ne pas se servir de l'un à la place de l'autre ?
Utilisation des données ouvertes dans les apprentissages
Où trouver les données ouvertes et comment s'en servir en classe ? Deux questions qui se posent pour les enseignants et, accessoirement, les élèves ou étudiants, et pour lesquelles les réponses existent.
Etudier Wikipédia à l'université
Une enseignante introduit l'encyclopédie collaborative dans sa classe pour mener un projet pédagogique de production de contenus et, in fine, d'acquisition de compétences informationnelles. Une expérience réussie qu'elle rapporte en détail en vue de sa reproduction dans d'autres contextes éducatifs.
Utilisation de Netvibes en enseignement
Une enseignante canadienne utilise Netvibes pour centraliser l'information utile à ses étudiants, sans pour cela effectuer le travail de recherche et d'analyse à leur place.
Un projet européen pour mieux utiliser les médias sociaux en formation des adultes
Dans le cadre de la démarche européenne d’apprentissage tout au long de la vie et de la part croissante de la part octroyée aux apprenants adultes dans la gestion de leurs parcours, un projet vise à intensifier l'utilisation des médias sociaux dans la formation des adultes.
Je suis étudiant, comment éviter le plagiat ?
Nombreux sont ceux qui ne connaissent même pas les limites et les définitions exactes du plagiat ou de la fraude. Voici des éléments qui vous permettront de vous appuyer sur des travaux antérieurs sans risquer de tomber dans l'illégalité.
Travail collaboratif et web 2.0... un beau couple !
Retour d'expérience sur une utilisation pédagogique du web 2.0 dans une séquence de formation. Les résultats sont satisfaisants et les perspectives prometteuses.
Régles heuristiques (art de trouver) pour la recherche d'informations sur une image
Heuristique et sérendipité : un exemple en images
