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Le diaporama bride vos présentations ? Passez à la carte mentale
La carte mentale présente l'avantage de déployer graphiquement la structure de l'exposé de manière non-linéaire, chaque partie étant présentée indépendamment des autres. Chaque branche peut être présentée déployée ou fermée, ce qui focalise l'attention sur la partie en cours. Le principe est le même avec les documents nécessaires à l'étayage ou l'illustration du propos : invisibles dans un premier temps, ils peuvent être ouverts et refermés sans quitter la carte.
S'orienter... dans les ressources utiles à l'orientation
L'orientation n'est pas un choix final au terme d'un parcours d'apprentissage ou de formation. C'est une stratégie qui se construit progressivement suivant un itinéraire d'investigation. C'est le thème d'une formation d'accompagnement à l'orientation destinée à des jeunes en réflexion professionnelle.
Wiki, blog et traitement de texte en ligne : quel outil pour quel usage pédagogique ?
Trois outils dédiés à la rédaction. Comment ne pas prendre l'un pour l'autre ? Ou comment ne pas se servir de l'un à la place de l'autre ?
Utilisation des données ouvertes dans les apprentissages
Où trouver les données ouvertes et comment s'en servir en classe ? Deux questions qui se posent pour les enseignants et, accessoirement, les élèves ou étudiants, et pour lesquelles les réponses existent.
Etudier Wikipédia à l'université
Une enseignante introduit l'encyclopédie collaborative dans sa classe pour mener un projet pédagogique de production de contenus et, in fine, d'acquisition de compétences informationnelles. Une expérience réussie qu'elle rapporte en détail en vue de sa reproduction dans d'autres contextes éducatifs.
Utilisation de Netvibes en enseignement
Une enseignante canadienne utilise Netvibes pour centraliser l'information utile à ses étudiants, sans pour cela effectuer le travail de recherche et d'analyse à leur place.
Un projet européen pour mieux utiliser les médias sociaux en formation des adultes
Dans le cadre de la démarche européenne d’apprentissage tout au long de la vie et de la part croissante de la part octroyée aux apprenants adultes dans la gestion de leurs parcours, un projet vise à intensifier l'utilisation des médias sociaux dans la formation des adultes.
Améliorer ses compétences de communication orale : le multimédia à la rescousse*
En classe, l'apprentissage associé à la langue maternelle est focalisé sur les compétences écrites et la connaissance des oeuvres. L'oral est un domaine moins exploré, alors que les compétences qu'il mobilise sont utilisées au quotidien. Un site québécois permet de travailler ces compétences, en proposant des ressources et un espace de réflexion pour évaluer sa progression.
Je suis étudiant, comment éviter le plagiat ?
Nombreux sont ceux qui ne connaissent même pas les limites et les définitions exactes du plagiat ou de la fraude. Voici des éléments qui vous permettront de vous appuyer sur des travaux antérieurs sans risquer de tomber dans l'illégalité.
Travail collaboratif et web 2.0... un beau couple !
Retour d'expérience sur une utilisation pédagogique du web 2.0 dans une séquence de formation. Les résultats sont satisfaisants et les perspectives prometteuses.
Encore un diaporama ? Génial !
Le diaporama n'est plus synonyme d'ennui. De brillants conférenciers nous montrent la voie, empruntée par certains enseignants. A vous de jouer !
Encore un diaporama ? Oh non...
Les diaporamas réalisés sur ordinateur qui, comme les réfrigérateurs à une certaine époque, ont pris le nom du produit le plus couramment utilisé, ont envahi le champ de l'éducation après celui de l'entreprise. Dans les deux univers, la phase de découverte est passée, et arrive le temps où pleuvent les critiques à l'encontre des fameux "Power Point". Premier article d'une série consacrée à la présentation avec supports visuels.
Régles heuristiques (art de trouver) pour la recherche d'informations sur une image
Heuristique et sérendipité : un exemple en images
Eloge du désordre, ou quand l’improvisation devient une qualité professionnelle
Beaucoup de travail, une pincée de désordre, un soupçon d’improvisation et l’enseignant mitonne un cours bien plus savoureux.
Les usages pédagogiques d'une encyclopédie en ligne
Une recherche révèle un usage partiel de Wikipédia. Et relance le débat sur l'usage à en faire en éducation.
Nouveau sondage : Apprentissage individualisé
Quatre questions, juste pour vous !
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L'utilisation pédagogique des vidéos TED, c'est maintenant et c'est gratuit
- Par Denys Lamontagne