Éducation Technologies en éducation

Le master IFUNO forme des ingénieurs concepteurs et intégrateurs de dispositifs innovants dans les domaines de la formation et de la gestion de compétences dans les organisations.

Former des ingénieurs, des responsables de formation et des formateurs compétents en gestion de projet (aspects économiques, juridiques et organisationnels) maîtrisant les nouvelles technologies éducatives (NTE) et sensibilisés aux aspects didactiques et humains de la formation.

Programme court en développement de téléformation multimédia ingénierie technopédagogique; enseignement et  soutien à l'apprentissage à l'aide des technologies et gestion de projets et d'innovations technopédagogiques,

Visions systémique et entrepreneuriale des rôles des conseillers pédagogiques, des conseillers en formation et des analystes-concepteurs d'environnements d'apprentissage informatisés. .

Ce cours a pour objectif de préparer l'étudiant à planifier une intervention et une activité de e-formation en entreprise.

Dans ce cours, on apprend à s'approprier son environnement de travail, ainsi qu'à sauvegarder, sécuriser et archiver ses données localement et en réseau.

Où nous trouver sur les réseaux ? 10 endroits !

Le portail éducatif de la BBC. Nombreuses ressources utiles pour enseigner l'anglais et se perfectionner dans cette langue.

Une série de conférences portant sur la pédagogie universitaire numérique a été lancée en février dernier. La première conférence du cycle portait sur le thème "facteurs psychologiques de la réussite et de l'échec chez les étudiants : comment les aider à réussir" et est accessible en ligne.

Dans ce vidéo de 7 minutes, Sir John Daniels démontre que l’industrialisation de l’éducation, avec les avantages indéniables coté qualité et économie d’échelle, fait en sorte que le secteur privé est en train de s’accaparer l’éducation en ligne à moins que le secteur public cesse de privilégier le modèle artisanal.

Framasoft propose ce répertoire de produits testés par les utilisateurs.

Tutoriel de formation à la version 3.3.0 du module de traitement de texte de la suite bureautique OpenOffice.org

Un logiciel puissant respectant le droit d'auteur des étudiants.

Les MOOC (Massive open online course) peuvent bien être présentés comme des nouveautés et des sujets de recherche, les sites de cuisine sont probablement les meilleurs exemples de ce que devraient être des MOOC : formation granulaire, disponibilité permanente, large communauté, animation continue, nouveautés, programmes de menus, suggestions du jour et participation importante des membres. 

Si aucune formation ne prépare plus pour la vie entière, un service de formation le peut et le marché se transforme. Il va de soi que tout le domaine est encore en mutation, que personne n’a encore réussi à développer des gabarits et des méthodes documentées aux pratiques bien établies intégrant les innovations de rupture qui se succèdent...

C’était l’encyclopédie la plus prestigieuse du monde. Chacun rêvait secrètement d’en posséder un exemplaire. Hélas! Le glas a sonné pour l’encyclopédie Britannica : l’édition papier meurt en 2012. Qu’est-il arrivé ? Comment une institution vieille de plus de deux siècles a t-elle pu disparaître ? Enquête sur l'un des décès les plus symboliques de la longue histoire des encyclopédies. 

On trouve de moins en moins de raisons pour ne pas s’y mettre et commencer à faire un peu plus d’apprentissage inversé : le transfert de connaissances à distance et les regroupements pour les activités, les laboratoires, la production, les discussions et les projets.

Il s’agit de créer en classe des opportunités qui rendent la réflexion visible. Quand les enseignants peuvent réellement voir le développement de la réflexion de leurs étudiants, ils peuvent leur apporter le support et les encouragements dont ils ont besoin pour parvenir à réussir.

Vous téléchargez votre vidéo et ajoutez les sous-titres dans autant de langues que vous voulez. Chacun peut prendre une vidéo à son goût, la traduire et ensuite montrer à son professeur ou aux autres étudiants le fruit de son travail. On apprend la langue en pratiquant une activité qui sera utile aux autres.

Des tablettes à petit prix pour les pays en voie de développement, mais aussi en Europe et, dans une moindre mesure, aux Etats-Unis : la guerre des prix est déclarée entre les constructeurs. Après les modèles qui font rêver et donnent le sentiment d'appartenir à une caste de privilégiés, voici venu le temps des tablettes de monsieur-tout-le-monde. Nous pouvons nous réjouir de voir apparaître des modèles à prix raisonnable, seuls à même de dynamiser leur utilisation en milieu scolaire et universitaire.

Le point essentiel de cet effort est de faire en sorte que chaque école, chaque administrateur, chaque département, et chaque professeur soit en mesure de suivre les progrès de chaque groupe ou étudiant et d’intervenir en fonction des besoins et de la situation de chacun, le tout fondé sur des données objectives et non sur des impressions.

Oui le livre papier existera toujours, mais le livre électronique fait partie d’une autre dynamique et les PU ont intérêt à prendre le virage rapidement au risque de se faire damer le pion par des éditeurs privés. 

Un concurrent sérieux de FreeMind et XMind dans le monde du mindmapping.

Une extension pour améliorer la navigation dans vos diaporama sous Office PowerPoint.

Voici une plateforme qui vous permettra de créer vos propres activités, beaucoup plus facilement qu'avec la majorité des outils disponibles. Et tout est gratuit. 

Sans cesse le nez dans les bouquins les étudiants ? Bien sûr que non ! Alors que font-ils quand ils n’étudient pas? Pendant que certains se divertissent, d’autres cherchent à améliorer notre monde en créant des programmes et applications qui bouleversent le paysage technologique.

La littérature et Twitter : les deux mots paraissent incongrus mis ensemble. En effet, comment associer les styles littéraires raffinés avec un outil technologique de 140 caractères? Pourtant, au Québec et ailleurs dans la francophonie, de plus en plus de voix pour l’intégration de la twittérature en classe

Depuis quelques années, de grandes universités s’inscrivent sur les grandes plateformes de diffusion audio en offrant des baladodiffusions de leurs cours. Chaque mois, de nouvelles institutions entrent dans la danse, notamment parmi les établissements francophones. 

"Dans l'absolu, quand un prof utilise les Tice, c'est toujours dans le même but : améliorer le processus d'apprentissage des étudiants en leur proposant des séquences de cours et des activités plus variées, dans lesquelles ils peuvent prendre de l'autonomie, être moins dépendants du prof pour apprendre. Dans la réalité, on est parfois assez loin de cet objectif. Celui-ci ne disparaît pas, mais il faut franchir des étapes avant de l'atteindre et prendre le temps. L’essentiel, c'est de réussir une première étape, pour prendre confiance et avoir envie de continuer."

Il n'est pas facile de concilier une culture universitaire en didactique des langues, une expérience de terrain de formateurs TICE et de nouvelles formes de communication et de participation collective dans un même espace. C'est ce que tente le tout nouveau site E-didactique.eu créé par Isabelle Barrière, Laurence Schmoll et Christian Ollivier, que nous avons interrogés à ce sujet.  

"Il faudrait que le fait d'apprendre redevienne naturel, ne soit plus réservé à des lieux, des institutions particulières. Ces institutions garderont toute leur légitimité si elles acceptent d'une part de mettre en commun tout leur savoir-faire et leurs ressources, et d'autre part si elles intègrent que l'on peut apprendre partout, de multiples façons. Apprendre est une capacité humane essentielle, et le phénomène numérique, en ouvrant des espaces insoupçonnés jusque là, nous le remet en mémoire".

La fine fleur du web mondial s'était donné rendez-vous pour le congrès www2012, qui s'est tenu à Lyon (France) du 16 au 20 avril 2012. On y a beaucoup entendu parler d'un web ouvert et libre d'accès. Y compris chez les acteurs de l'enseignement supérieur, réunis à l'occasion du CIUEN organisé en parallèle au www2012. 

Entre le 12 et le 18 mars 2012, le ministère de l'éducation nationale (France) inaugure la première semaine des mathématiques, qui a pour thème cette année "Les filles et les maths". La semaine des mathématiques a pour objet de redorer le blason des maths, de faire passer cette discipline du statut d'instrument de sélection à celui d'une science porteuse de carrières passionnantes et utile dans une grande variété d'opérations quotidiennes.

Dans les dernières années, les médias ont souvent mis l’accent sur les simulations informatiques. Mais qu’en est-il des simulations dans la vie réelle? Au Québec, les futurs infirmiers bénéficient depuis peu d’un simulateur reproduisant des pathologies identiques à celles qu’ils rencontreront en milieu hospitalier.

Le rôle dévolu à l'image est-il le même que celui qui est accordé au texte depuis des centaines d'années, notamment dans les processus d'apprentissage et d'information ? La conception de représentations visuelles de qualité passe t-elle par un apprentissage spécifique ? À quelles conditions une cartographie de l'information constitue t-elle une aide à la décision ? Pour répondre à ces questions et à beaucoup d'autres, plongez-vous dans ce Livre blanc, préparé par Pierre Nobis.

Olivier Le Deuff, maître de conférences à l’Université de Bordeaux 3 et chercheur en sciences de l'information,  a publié, en mars dernier et sous licence cc, le support de l'une de ses interventions intitulée  "Usages et pratiques des cartes mentales en éducation".

Une boîte à outils à l'usage des formateurs de formateurs en coopérative agricole. Elle nécessite seulement d'avoir des équipements de base, en l'occurrence un téléphone pouvant émettre et recevoir des appels et des messages.

Enracinée dans l’histoire (fondation en 1229 par le traité de Paris), l’université Toulouse 1 Capitole englobe les domaines du droit, de l’économie et de la gestion. LE FCV2A est le service Commun de Formation Continue, Validation des Acquis et Apprentissage de l’établissement. Il a pour mission la mise en œuvre de la politique de formation tout au long de la vie de l’Université, notamment par le biais de l’accueil et du suivi des adultes en reprise d’études, et le développement des partenariats avec les milieux économiques et professionnels en ce qui concerne la mise en œuvre de leurs politiques de formation.

L'université du Maine ouvre à la rentrée 2011 un nouveau Master dans le domaine de la Formation et des Technologies Numériques. Ce Master IFUNO "Ingénierie de Formation et Usage du Numérique dans les Organisations" forme en deux ans des ingénieurs de formation spécialisés dans l'intégration des TICE (Technologies d'Information et de Communication pour l'Enseignement et la formation) dans les dispositifs de formation.

La place du SUED est reconnue au sein de l’université de Rennes 2 et évolue vers un véritable enseignement sur mesure pour tous ses utilisateurs.

Une équipe dynamique pour une formation en ligne efficiente

Solutions de formation à distance

Depuis 2001, le Laboratoire de Soutien à l'Enseignement Télématique (LabSET) aide institutions, enseignants et entreprises à mettre les technologies au service d'un apprentissage de qualité.

La programmation scientifique du CRIFPE repose sur quatre axes : La formation à l’enseignement (initiale et continue); L’insertion dans la profession; L’intervention éducative; Les professions de l’enseignement en milieu scolaire.

L'ANSTIA est une association ouverte à tous les professionnels TICE de l'Enseignement Supérieur. Elle vise à contribuer activement aux évolutions structurelles, organisationnelles et technologiques des établissements d'enseignement supérieur.

Fondée en 1987, la FIED (Fédération Interuniversitaire de l'Enseignement à Distance) fédére dans un réseau les universités qui offrent de l'enseignement à distance et en ligne sous différentes formes.

«L'enfance de l'Art» Le colloque propose une approche organisée autour de deux axes majeurs : les rôles fondamentaux des acteurs et des contenus de la formation en E-Learning Les modalités et les objectifs de l’apprentissage en E-Learning

MoodleMoot est centré sur les usages pédagogiques autour des plate-formes Moodle et/ou Mahara. Le programme complet des trois jours est maintenant disponible.

Tester les matériels Ticaster, Blackmagic et AMX, Tester les caméras à tourelles et visiter le studio de Bordeaux 1 équipé d'éclairage à LED et néons ainsi que les installations de Bordeaux 2 destinés à la production automatisée.



Ne manquez pas l’opportunité de répondre aux nouvelles attentes des entreprises qui recherchent un personnel qualifié et formé aux nouvelles technologies de la formation.

Usages sociaux et éducatifs des technologies de l'information et de la communicationTechnologies pour l'éducation et la formation

L’éditeur de logiciels de formation intensifie son positionnement européen

Analyse, Conception et Recherche dans le Domaine de l’Ingénierie des Technologies en Éducation