Génie - Technologies industrielles - Électronique

Le dessinateur en bâtiment partage son temps entre le terrain et le bureau. A partir des CCTP (Cahier des clauses techniques particulières), il dessine les plans des travaux de réalisation, de modification ou de réaménagement et applique les réglementations liées à la construction.

L’ingénieur en bâtiment travaille en équipe, écoute, comprend, explique, convainc, prend des décisions et assume des responsabilités au sein de l’entreprise. Il fait preuve d’adaptabilité tout au long de sa carrière et se forme en permanence aux nouvelles technologies.

L’ingénieur en béton armé a un rôle important dans la préparation des chantiers. Il est également un précieux conseiller technique pour l’ingénieur de chantier. Un bâtiment industriel, tout comme dans des travaux béton doit être réussi à la première mise en oeuvre, sinon, les réparations ou les "ratés" sont des coûts supplémentaires qui peuvent entraîner de gros frais à l'entreprise. D'où l'importance d'une formation pointue des ingénieurs en béton armé, qui aiment entreprendre et assumer des responsabilités.

Devis et protocole de recherche; essais cliniques, tests diagnostiques; études de cohortes; études de cas témoins; économie de la santé; pharmaco-épidémiologie; méta-analyse; statistiques pour clinicien; bonnes pratiques en recherche clinique; stratégies de développement de nouvelles molécules.

Définition de la précontrainte et de ses modes de réalisation. Principes généraux de la précontrainte. Propriétés des matériaux.

L'objectif de ce cours consiste à initier l'étudiant à la cartographie numérique.

Alimentations à découpage. Électronique- IUT BTS Ecoles d’ingénieurs. Cours et exercices corrigés

Analyse chimique . Méthodes et techniques instrumentales modernes

Analyse chimique quantitative de Vogel

Exercices d’automatique

En temps réel, cette simulation fournit des données sur le rythme de croissance de la population humaine et d'émission de CO2. Un outil efficace pour mieux comprendre l'impact de la population sur la planète.

Le jeu sérieux ou "serious game", c'est le jeu vidéo mais détourné en produit de formation. Tout en gardant son aspect ludique, il permet d'acquérir des connaissances sur des sujets multiples. Plusieurs types de jeux se cachent sous l'appellation de "serious game", c'est pourquoi nous avons retenu dans ce répertoire les jeux gratuits qui ont réellement une ambition pédagogique. Les produits sont classés en fonction de leur sujet. La majorité des jeux sont en français, mais nous nous sommes permis d'y insérer quelques jeux dignes d'intérêt disponibles uniquement en anglais. Pour chaque produit, vous disposez de l'accès direct à la ressource.

Le jeu sérieux ou "serious game", c'est le jeu vidéo mais détourné en produit de formation. Tout en gardant son aspect ludique, il permet d'acquérir des connaissances sur des sujets multiples. Plusieurs types de jeux se cachent sous l'appellation de "serious game", c'est pourquoi nous avons retenu dans ce répertoire les jeux gratuits qui ont réellement une ambition pédagogique.

Concevoir ses propres modèles de jeux légos : du virtuel au réel

Une application mobile électrique

Séduction des nombres.

Outre les flux habituels des bâtiments (énergie, eau, air, données, personnes) les écoles partagent plusieurs autres fonctions et activités avec la plupart des édifices publics qui impliquent des flux comme ceux de la nourriture, de déchets, des fournitures, etc.Là où elles se distinguent, c'est dans le traitement de certains de ces flux.

Si l'on admet aisément que la fabrication et le recyclage des appareils informatiques puisse avoir un impact environnemental, la situation est toute autre quand il s'agit des opérations que nous réalisons grâce à ces machines et aux réseaux qui les relient. Qui connaît l'impact environnemental des opérations aussi banales que l'envoi d'un courriel ou la consultation d'Internet ?

Avez-vous remarqué le nombre de gens qui marchent avec le téléphone à la main, même s'ils n'en ont pas besoin dans les minutes qui suivent ? Oui, cet objet est bien plus qu'un outil de communication utilitaire. C'est le symbole de notre présence au monde. Deux philosophes ont récemment évoqué la dimension symbolique du téléphone mobile.

Concevoir un dispositif vidéo ludique de formation c’est bâtir, simultanément avec les exigences du jeu, un scénario pédagogique qui balise et assure un apprentissage en immersion dans un milieu virtuel apte à l’expérimentation de pratiques pour affronter le réel. En voici un exemple avec un jeu sérieux sur la gestion de l’énergie.

Je travaille en réseau avec Yoko et plus d’une trentaine d’autres professeurs spécialistes.

Quelles stratégies d’apprentissage sont les plus efficaces dans l’utilisation scolaire des mobiles ? Comment peut-on utiliser les mobiles pour étendre les apprentissages au-delà de la classe ? Voici quelques questions que suscite l'apprentissage mobile et pour lesquelles une communauté de pratique se constitue.

L'élan de certains étudiants a de quoi faire réfléchir les institutions et les enseignants sur les contenus des cours.

Dans notre période d'euphorie technologique, les anciens appareils sont rapidement remplacés par de nouveaux. Une habitude qui, malheureusement, a un effet dévastateur sur l’environnement et la production des déchets.

Les technologies mobiles deviennent des alliés des enseignants en permettant l'apprentissage partout. Cependant, une fois qu'on a choisi d'utiliser du m-learning, comment l'implanter ?

Vous aussi pouvez ajouter des informations à ce qu’il y a sous vos yeux, pour vos élèves et pour tout le monde

Un service gratuit d'édition de cartes géographiques, dans la dynamique du mouvement de démocratisation que connait aujourd'hui la cartographie.

Utiliser les modeleurs 3D pour représenter la nature, c'est désormais à la portée de tous.

Tel que rapporté par Le Monde, Dassault Systèmes a annoncé il y a quelques jours - le 9 février dernier - son acquisition de Netvibes, connue pour son portail web personnalisable, un tableau de bord permettant une veille de l'information circulant sur le net. Ce rachat a fait grand bruit dans le monde enseignant, français en particulier. Mais au-delà de la réaction de protestation, une question se pose : pourquoi diable Dassault Systèmes a t-il racheté Netvibes ? 

Sur une carte Google, sont présentées les positions de chaque navire et, en cliquant sur leur icône, toutes les données qui leur sont liées. Si vous voulez aller plus loin, vous trouverez même, pour chaque bateau, son historique de navigation, ses récentes destinations et même son wiki personnel !

L'exploration des profondeurs de l'océan a à peine plus de 100 ans mais aujourd'hui, elle cristallise bien des espoirs de solutions à nos problèmes. Petite revue des axes de recherche les plus prometteurs, sur le web bien entendu.

Des ressources pédagogiques intéressantes pour traiter en classe des pôles, du climat, de l'énergie et aussi de la biodiversité.

Panorama des usages actuels et des innovations sociales, notamment en Afrique et en Haïti.

En 2008, la France lançait son Plan Numérique 2012, une initiative qui vise à réduire la fracture numérique. Dans la lignée de ce plan national toujours en développement, le gouvernement français initie le programme Ordi 2.0, ou comment recycler le matériel informatique de façon intelligente.

La Fing se penche sur les multiples manières dont le numérique façonne aujourd'hui la ville, autant que les voies de communication physiques.

Le CEMEQ est un organisme à but non lucratif qui développe du matériel pédagogique des plus pertinents pour la formation professionnelle en collaboration avec les commissions scolaires du Québec.

Première université francophone d’Amérique Officiellement établie en 1852 à Québec, l’Université Laval est l’une des plus vieilles institutions d’enseignement supérieur en Amérique puisque ses origines remontent à 1663.

Le 2iE est un Institut International d’enseignement supérieur et de recherche. IL intervient dans les domaines de l’Eau, de l’Energie de l’Environnement et des Infrastructures.

Invitation à revisiter la mémoire grâce aux sciences de l’homme, aux sciences de la nature, aux sciences cognitives, à l’histoire, à l’intelligence artificielle, aux nanotechnologies et aux biotechnologies