Génie - Technologies industrielles - Électronique

Cette formation est destinée à des professionnels de la conception, de la production, des mises en œuvre, du contrôle qualité, de la réparation d'ouvrages en matériaux composites.

Ce programme en Eau et Assainissement doit permettre aux professionnels de gérer les ouvrages de captage et réseaux hydrauliques, de contrôler l’exploitation des ouvrages hydrauliques et de gérer les infrastructures et services d’assainissement liquide et solide.

Ce parcours forme aux énergies renouvelables en abordant notamment la question des infrastructures d'énergie solaire et éolienne ainsi que la bioénergie. Cette formation permet aussi aux professionnels de coordonner les politiques et opérations d'efficacité énergétique.

Devis et protocole de recherche; essais cliniques, tests diagnostiques; études de cohortes; études de cas témoins; économie de la santé; pharmaco-épidémiologie; méta-analyse; statistiques pour clinicien; bonnes pratiques en recherche clinique; stratégies de développement de nouvelles molécules.

Mémoire, bases, circuits, processeurs, techniques d'accélération, architectures, virtualisation, interconnexion, périphériques, couches logicielles, etc

Ce cours a pour objectif de donner une formation de base en calcul intégral à la clientèle étudiante qui se dirige vers les sciences et le génie.

À 1 euro le chapitre, ArteLittera offre une alternative économique et ouverte à une meilleure diffusion de la connaissance dans des dizaines de domaines.

Préserver la planète, c’est aussi savoir choisir ses produits électroniques. Un guide gratuit nous aide à faire des achats responsables.

Exercices d’automatique

Pas facile de trouver la voie moyenne entre développement économique et écologie ! C'est déjà compliqué chez nous, mais au niveau d'une ville... Et le développement durable, qu'est-ce que c'est, concrètement ?

Le portail expert de la performance énergétique

En temps réel, cette simulation fournit des données sur le rythme de croissance de la population humaine et d'émission de CO2. Un outil efficace pour mieux comprendre l'impact de la population sur la planète.

Épuration naturelle, accélérée, pourquoi et comment épure t’on les eaux «usées», ce vidéo de la série Kezaco aborde plusieurs éléments de cette question complexe.

Avis à tous et à toutes les angoissé(e)s du voyage en avion ! Peut-être que cette vidéo pédagogique d’Unisciel pour la série Kezako calmera vos frayeurs. Enfin comprendre comment vole un avion, voilà qui devrait permettre d’un peu (un tout petit peu ?) les angoisses des phobiques aériens. Si ça ne fonctionne pas, vous serez toujours un peu plus cultivé !

À quoi ressembleront les robots de demain ? Après notre dossier sur les robots, retrouvez une conférence du Cnam en ligne intitulée “Les robots de demain : à l’image de l’Homme ?”. Cette conférence a eu lieu dans le cadre de l’exposition “Et l’Homme... créa le robot” au Musée des arts et métiers.

Le jeu sérieux ou "serious game", c'est le jeu vidéo mais détourné en produit de formation. Tout en gardant son aspect ludique, il permet d'acquérir des connaissances sur des sujets multiples. Plusieurs types de jeux se cachent sous l'appellation de "serious game", c'est pourquoi nous avons retenu dans ce répertoire les jeux gratuits qui ont réellement une ambition pédagogique. Les produits sont classés en fonction de leur sujet. La majorité des jeux sont en français, mais nous nous sommes permis d'y insérer quelques jeux dignes d'intérêt disponibles uniquement en anglais.

Le jeu sérieux ou "serious game", c'est le jeu vidéo mais détourné en produit de formation. Tout en gardant son aspect ludique, il permet d'acquérir des connaissances sur des sujets multiples. Plusieurs types de jeux se cachent sous l'appellation de "serious game", c'est pourquoi nous avons retenu dans ce répertoire les jeux gratuits qui ont réellement une ambition pédagogique.

Une application mobile électrique

Séduction des nombres.

Concevoir et réaliser ses propres modèles de jeux légos : du virtuel au réel

Autrefois considéré comme un loisir pour garçons, le jeu vidéo s'est transformé pour toucher tous les publics. À quoi jouent les filles, par exemple ? Si elles ne sont pas aussi friandes que leurs compères masculins d'aventures bourrées d'actions et de fusils, elles aiment bien les simulations et les jeux collaboratifs. Une donnée intéressante pour les enseignants voulant se servir du jeu vidéo en classe.

La robotique en classe, très bien. Mais que se passerait-il si les robots remplaçaient les enseignants ? Un scénario auquel plusieurs pays ont déjà pensé... 

Le petit robot NAO est très, très doué : entièrement programmable, il est utilisé dans des centaines d'universités et laboratoires de recherche qui travaillent sur l'interface homme-machine et des applications à forte utilité sociale. Qui a dit que le high tech n'était pas porteur d'émotion ? 

Les parents aiment que leurs enfants pratiquent des activités péri-scolaires et de loisirs. La dernière tendance : des séances de « hacking ». Rien à voir avec le piratage informatique puisqu'il s'agit de séances de programmation et de robotique qui stimulent la création des enfants.

Jouer avec des bouts de bois, de la plasticine ou des blocs Lego est aussi formateur et essentiel, mais parfois plus salissant et moins facile à mettre en oeuvre. Certains jeunes sont totalement dépouvus de ce genre d'expérience.

Concevoir un dispositif vidéo ludique de formation c’est bâtir, simultanément avec les exigences du jeu, un scénario pédagogique qui balise et assure un apprentissage en immersion dans un milieu virtuel apte à l’expérimentation de pratiques pour affronter le réel. En voici un exemple avec un jeu sérieux sur la gestion de l’énergie.

Des étudiants sérieux en amphi, une troupe d’acteurs ingénieurs ingénieux et des surveillants complices et pourtant pas des violonistes accomplis... et près de 3 millions de vues.

L'élan de certains étudiants a de quoi faire réfléchir les institutions et les enseignants sur les contenus des cours.

Dans notre période d'euphorie technologique, les anciens appareils sont rapidement remplacés par de nouveaux. Une habitude qui, malheureusement, a un effet dévastateur sur l’environnement et la production des déchets.

Un "tech-entrepreneur" congolais a créé la première tablette, puis le premier smartphone africains. Une raison de plus pour encourager les jeunes à faire preuve de créativité en matières de technologies, et surtout pour s'attaquer enfin à la mise en place de systèmes éducatifs performants. 

Même si l’informatique et la robotique n’ont pas de grande tradition comme peuvent en avoir la cuisine ou la confection des vêtements, ces techniques s'enseignent et s’apprennnent comme les autres techniques : en faisant des projets. On ne coud pas tous ses vêtements ni prépare toute sa nourriture, mais on est capables de le faire. Pourquoi pas aussi avec la programmation des robots ?

Pour s’initier à la conception 3D, cette application est imbattable. Plutôt que de se casser la tête avec des perspectives et des paramétrages compliqués, cette complication disparaît par le principe même de construction : vous tapez sur la face que vous voulez et vous ajoutez de ce fait un autre bloc contiguë à la face touchée. «Tap Tap», comme le dit le nom. On maîtrise la chose en 30 secondes.

Les imprimantes 3D deviennent de plus en plus accessibles. Deux classes d'usagers se sont créés : les « makers », fabricants de gadgets de plastique, et les « hackers » qui voient dans ces machines une façon de s'émanciper du consumériste aigü qui nous afflige. Quand la technologie devient l'outil pour combattre le symbole d'une époque.

La science fiction, comme genre littéraire ou cinématographique, nous a donné de multiples occasions de rencontrer des robots, de les craindre ou de nous y attacher. Du coup, les robots réels ne nous font plus rêver. Sauf les robots à apparence humaine, qui posent la question de la limite entre l'homme et la machine. Mais cette fois, c'est pour de vrai.

Les applications infonuagiques sont de plus en plus populaires. Le « cloud » a été adopté par de nombreux usagers de l'informatique. Les chercheurs voient aussi d'un bon œil cette technologie qui pourrait être utilisée pour contrôler des machines à moindre coût. Une expérience en cours démontre le potentiel de ce choix technique.

"Tout ça facilite l’apprentissage des élèves mais aussi le travail du prof."

Véritable institution du Do It Yourself, la Maker Faire rassemble les bidouilleurs, créateurs et inventeurs du monde. Depuis sa naissance en Californie il y a quelques années, la Maker Faire pose ses valises sur le continent américain comme dans le reste du monde. Cette année, une Mini Maker Faire s’est installée au Parc Olympique de Montréal, les 25 et 26 août 2012.

En dehors de l’objectif de cette initiative, ces animations sont amusantes et vous feront passer quelques bons moments, sans compter qu’à raison de une par semaine, elles peuvent servir à animer les débats à l’école pendant toute une saison.

Le 2IE est une célèbre école africaine spécialisée en ingénierie de l'eau et de l'environnement. Non seulement cet institut dispose d'un centre de documentation très bien fourni, mais en plus il met à libre disposition des internautes des contenus de cours qui donnent un bon aperçu du niveau d'enseignement. Une initiative trop rare pour ne pas être signalée, et applaudie.

À découvrir : trois espaces de réflexion, de questionnement et de discussion autour de la philosophie, des sciences et de l'intelligence artificielle.

Le magazine scientifique de l'Université Paul Sabatier offre dans son numéro de novembre 2012 un panorama des avancées de la robotique. On y découvrira les étonnantes capacités des machines déjà omniprésentes dans notre environnement. Pour un moment, oubliez la science-fiction et plongez dans la robotique réelle. 

La Fing se penche sur les multiples manières dont le numérique façonne aujourd'hui la ville, autant que les voies de communication physiques.

L’Université d’Artois est pluridisciplinaire et multipolaire, comptant dea antennes à Arras, Béthune, Douai, Gravelines, Lens, Liévin, Lille, Outreau, Valenciennes et Villeneuve d’Ascq.

Renforcer la compétence des entreprises des Services de l’Automobile et des établissements disposant d’ateliers intégrés.

Parmi les spécialisations de fin de cursus que TELECOM Lille1 propose à ses élèves-ingénieurs, nous mettons à la disposition des entreprises et de leurs salariés certaines formations qualifiantes, orientées métiers, accessibles à distance.

Le Programme des Services Multimédia (PSM) a pour mission de promouvoir l’innovation pédagogique par l’usage des Technologies Educatives et de proposer une offre de services et d'assistance complète dans les domaines de l'audiovisuel, de la photographie, et des ressources multimédia, allant de la production à la diffusion de contenus.

Le parcours d’ingénieur en 5 ans, habilité par la CTI, est individualisé dès la première année et permet à chaque étudiant d’adapter sa formation à son projet professionnel. L’UTT propose six diplômes d’ingénieur, un Master avec dix spécialités et le doctorat.

Du 13 au 15 décembre 2012, rendez-vous à la première édition de la Conférence internationale : Énergie solaire : enjeux, potentiels et contraintes pour l’Afrique à Ouagadoudou. Cette première édition est organisée à l’initiative des autorités burkinabè et par 2iE et l’Institut National de l’Énergie Solaire (INES). Elle a pour objectif de dresser le bilan des expériences en cours et de mobiliser le secteur privé.

Invitation à revisiter la mémoire grâce aux sciences de l’homme, aux sciences de la nature, aux sciences cognitives, à l’histoire, à l’intelligence artificielle, aux nanotechnologies et aux biotechnologies

La Foire nationale de l'emploi est un événement de recrutement multisecteurs qui rassemble un large éventail d'employeurs œuvrant dans tous les secteurs et qui est ouvert aux candidats adultes. Depuis 2006, la Foire nationale de l’emploi de Montréal n'a cessé de grandir. Elle s’est imposée au Québec comme un événement de recrutement majeur et de haut calibre dans le marché du Grand Montréal. Elle est devenue un rendez-vous incontournable pour toute organisation qui recrute dans la région de Montréal.

Jean-Claude Ruano Borbalan présente son travail de direction au sein du laboratoire d’histoire des technologies en société du Cnam dans une entrevue publiée sur le site de l’institution.

C’est un peu le rêve de tous les enfants et même des adultes... Avoir un robot à la maison, robot de compagnie, robot domestiques, pour avoir de l’aide, pour avoir un ami, bref, est-il vraiment nécessaire de citer tous les avantages d’un robot dans le foyer ? Il se pourrait bien que oui...

L’Université Laval a inauguré une Chaire de recherche industrielle CRSNG–Agnico-Eagle en exploration minérale. Cette Chaire aura notamment pour mission de soutenir le secteur minier québécois.

Depuis 20 ans, la formation ouverte et à distance (FOAD) est un des outils au service de la construction des sociétés émergentes proposés par l'Agence universitaire de la francophonie (AUF). L'AUF lance comme chaque année son nouvel appel à candidatures et propose plus de 80 diplômes de niveau licence ou master à distance. Cette offre est composée de diplômes issus d'universités européennes, mais aussi d'établissements du Burkina Faso, du Cameroun, d'Egypte, du Liban, de Madagascar, du Maroc, du Sénégal, de Tunisie et du Viêt-nam.Plusieurs centaines d'allocations d'études à distance couvrant une importante partie des frais pédagogiques et d'inscription à ces diplômes seront offertes par l'AUF.