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  • Triche et plagiat à l'université : Le Cameroun aussi

    Le phénomène du plagiat, courant en littérature, a atteint l'Enseignement supérieur. Dans tous les pays, il sévit et fait l'objet de sanctions sévères. Dans les pays du Sud, il s'amplifie à l'Université où quelques enseignants s'approprient le travail de leurs étudiants. L'installation d'outils anti-plagiat électronique, associée à une véritable formation de tous, profs et étudiants, à la culture de la recherche, pourraient stopper cette épidémie.

  • Le plagiat en contexte éducatif : de quoi parle t-on ?

    Jusqu'à présent, les accusations de plagiat portées dans le cadre éducatif concernent surtout l'appropriation frauduleuse de l'oeuvre d'un tiers sous sa forme accomplie : texte, ressource sonore ou vidéo, etc. C'est le cas classique du copié-collé sur Internet. Dans l'espace anglo-saxon, on voit apparaître des avertissements et des mesures contre le pillage des idées dans le monde académique, bien que rappelons-le, le vol d’idées ne soit pas reconnu comme de la contrefaçon dans le droit anglo-saxon.  

  • Curation et droit d'auteur

    Les différentes plateformes de curation manuelle ou automatique questionnent le droit d'auteur car ces services reproduisent du contenu protégé par le droit de la propriété intellectuelle. Un conservateur des bibliothèques à la Bibliothèque nationale de France essaie d'apporter quelques réponses juridiques à ce sujet sur son blog. 

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  • Rap battle entre un prof et un élève. Et le gagnant est...Abonnement payant

    Voilà un prof en costume-cravate qui écrit de la poésie et aime les jeunes studieux, un prof pas tellement dans le coup a priori, qui a su établir le contact avec les jeunes en se rendant sur leur propre terrain, dans les caves enfumées qui accueillent les rap battles. Et il se débrouille plutôt bien.  

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  • Nicole Perreault en lutte contre le plagiat électronique

    Connaissez-vous Nicole Perreault ? Sans doute, si vous intéressez à l'actualité TIC au Québec , et sûrement si vous vous sentez concerné par le plagiat dans un cadre éducatif et avez déjà cherché des ressources sur le sujet. Animatrice du Réseau de répondantes et répondants TIC (REPTIC), Nicole Perreault est aussi une auteure prolifique sur le sujet du plagiat à l'ère des technologies de l'information et de la communication.

  • Enseigner la responsabilité en affaires : une tâche délicate mais nécessaire*

    Enseigner la RSE d'accord, mais comment ? Quelques universités nord-américaine joignent la pratique à la théorie.

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  • «Stories Matter» pour collecter et mettre en valeur le patrimoine oral

    Le Centre pour l’histoire orale et le récit numérique (Centre for Oral History and Digital Storytelling) de l’Université Concordia propose un logiciel professionnel d’édition, d’annotation, d’analyse, d’évaluation et de partage des collections de documents oraux.  À voir la cohérence et le dynamisme que cette initiative insuffle dans le domaine des sciences sociales, il n’y a pas de doute que son succès est assuré.

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  • Répertoire d'outils gratuits de prévention et de détection du plagiat

    Pour ne pas rester passif devant les pratiques de plagiat, qu'elles soient volontaires ou non.

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  • Incrustez votre signature dans vos fichiers*

    Lorsque vous écrivez une lettre ou signez un contrat, vous apposez votre signature. Pourquoi ne pas faire de même sur les documents visuels et sonores que vous postez sur la toile, afin diminuer les risques de plagiat ou de vol ?

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  • ONGs et médias, une histoire compliquée

    Les ONGs de solidarité internationale tirent leur indépendance d'action de l'origine des fonds qu'elles utilisent. D'où la nécessité vitale pour elles de présenter une image parfaite au grand public, afin de l'inciter au don. Cette préoccupation induit une relation particuière aux journalistes qui oeuvrent sur les mêmes terrains que les ONGs, relation de dépendance mutuelle teintée d'une certaine tentation de contrôle. Et lorsque les ONGs diffusent elles-mêmes l'information sur le web, leur message est simple : donnez, on s'occupe du reste. Cette attitude est-elle viable, à l'heure du web participatif ? 

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  • Du collage comme l'un des beaux-arts

    Un romancier américain reconnaît dans ce texte magnifique tout ce que les créateurs se doivent les uns aux autres, dans une circulation permanente d'inspirations et d'hommages qui ne connaît ni barrières temporelles, ni barrières économiques, ni frontières disciplinaires.

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  • Examens 2011 : Gare à la triche avec les TIC

    Avec la période des examens revient la préoccupation de la triche, facilitée par l'emploi des appareils portables dernier cri qui permettent de consulter le web ou, plus simplement, de demander des réponses aux collègues qui attendent hors de la salle.

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  • Comment utiliser un logiciel anti-plagiat ?

    Anne Hamel est responsable marketing et communication chez Compilatio, la société qui édite le logiciel anti-plagiat du même nom. Cet outil est utilisé dans de nombreuses écoles et universités de plusieurs pays. Anne Hamel nous explique comment fonctionne Compilatio, et comment il est utilisé pour décourager les pratiques de plagiat chez les étudiants.   

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  • Michelle Bergadaà : "Le plagiat n'est pas encore suffisamment pris au sérieux"

    Michelle Bergadaà est la spécialiste incontestée de la lutte contre le plagiat universitaire dans le monde francophone. Dans ses analyses, elle dénonce la "peopolisation" de la recherche universitaire, qui incite à publier de plus en plus vite pour conserver une position flatteuse, quitte à faire quelques entorses à la déontologie de la recherche. De passage à Lyon lors des journées du e-Learning en juin 2011, Michèle Bergadaà y a présenté quatre profils de plagiaires. 

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  • Jean-Marie Gilliot, enseignant-chercheur : « L'apprentissage passe par la réutilisation »

    Le « libre » apporte-t-il une nouvelle façon d'envisager l'enseignement? Le débat est-il ouvert? Eclairage avec Jean-Marie Gilliot, enseignant chercheur au département informatique de Télécom Bretagne.

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  • Validation des Acquis de l'Expérience : se reconnaitre et être reconnu

    La validation des acquis de l'expérience n'est pas une simple opération de reconnaissance de compétences professionnelles. Elle recouvre un besoin de reconnaissance entière de soi par l'autre pour une meilleure intégration dans le monde du travail.

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  • Livre blanc : Respecter le droit d'auteur, prévenir le plagiat

    L'accès direct aux ressources en ligne met la question du droit d'auteur entre les mains de chaque utilisateur. Les enseignants sont directement concernés, et se retrouvent aussi en première ligne pour encadrer les pratiques des élèves et des étudiants. Les pratiques plagiaires, volontaires ou non, sont ainsi au coeur d'un débat qui ne fait que commencer de s'animer sur la scène internationale. Le Livre blanc "Respecter le droit d'auteur, prévenir le plagiat" nourrit la réflexion des lecteurs sur ces sujets par des exemples, des apports de spécialistes, et des perspectives de changement.

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  • Education à la citoyenneté mondiale

    Un guide en ligne bilingue (français-allemand) pour apprendre et enseigner l'exercice des droits et des devoirs dans le contexte de la mondialisation.

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  • Université de Rouen - Service d'enseignement à distance - SEAD

    Les mêmes formations, les mêmes enseignants, les mêmes diplômes, où vous voulez, quand vous voulez.

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  • Université Toulouse 1 Capitole - Service Formation Continue, Validation des Acquis et Apprentissage - FCV2A

    Enracinée dans l’histoire (fondation en 1229 par le traité de Paris), l’université Toulouse 1 Capitole englobe les domaines du droit, de l’économie et de la gestion. LE FCV2A est le service Commun de Formation Continue, Validation des Acquis et Apprentissage de l’établissement. Il a pour mission la mise en œuvre de la politique de formation tout au long de la vie de l’Université, notamment par le biais de l’accueil et du suivi des adultes en reprise d’études, et le développement des partenariats avec les milieux économiques et professionnels en ce qui concerne la mise en œuvre de leurs politiques de formation.

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  • Permis Ecole

    Leader de la formation en ligne, Permisecole a formé plus de 190 000 élèves au code de la route.

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  • Master 2 Droit et Management Social de l'Entreprise

    Les candidatures pour la formation continue en distanciel sont ouvertesLe parcours « Droit et Management Social de l'Entreprise » (DMSE) du master droit social, est profondément ancré à la fois dans la vie professionnelle et dans la réalité de l'entreprise.

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