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Peut-on protéger une recette de cuisine ?
La recette culinaire au regard du droit d'auteur. Pour qu'une invention soit brevetable, elle doit cependant remplir certaines conditions...
Internet, fais-moi peur !
Jouer sur la peur de celui que l'on souhaite contrôler est une ficelle vieille comme le monde; la peur du loup pour ne pas aller dans la forêt est remplacée désormais par la peur du vol d'identité sur Internet, par la peur que nos enfants y fassent de mauvaises rencontres, et par la peur que nos "données personnelles soient vendues". Le mythe de la transparence totale constitue le terreau de cette peur diffuse : tout est public, et c'est forcément bien; ceux qui souhaitent conserver un petit jardin privé sont automatiquement accusé de vouloir dissimuler de vilains secrets.
Triche et plagiat à l'université : Le Cameroun aussi
Le phénomène du plagiat, courant en littérature, a atteint l'Enseignement supérieur. Dans tous les pays, il sévit et fait l'objet de sanctions sévères. Dans les pays du Sud, il s'amplifie à l'Université où quelques enseignants s'approprient le travail de leurs étudiants. L'installation d'outils anti-plagiat électronique, associée à une véritable formation de tous, profs et étudiants, à la culture de la recherche, pourraient stopper cette épidémie.
Le plagiat en contexte éducatif : de quoi parle t-on ?
Jusqu'à présent, les accusations de plagiat portées dans le cadre éducatif concernent surtout l'appropriation frauduleuse de l'oeuvre d'un tiers sous sa forme accomplie : texte, ressource sonore ou vidéo, etc. C'est le cas classique du copié-collé sur Internet. Dans l'espace anglo-saxon, on voit apparaître des avertissements et des mesures contre le pillage des idées dans le monde académique, bien que rappelons-le, le vol d’idées ne soit pas reconnu comme de la contrefaçon dans le droit anglo-saxon.
Curation et droit d'auteur
Les différentes plateformes de curation manuelle ou automatique questionnent le droit d'auteur car ces services reproduisent du contenu protégé par le droit de la propriété intellectuelle. Un conservateur des bibliothèques à la Bibliothèque nationale de France essaie d'apporter quelques réponses juridiques à ce sujet sur son blog.
Etre brouillé avec les guillemets
Le plagiat est une pratique actuellement montrée du doigt que le monde de l'éducation pourrait regarder d'un oeil un peu moins sévère. On peut créer en copiant et assimilant : un écrivain est toujours un cannibale, nous dit une spécialiste. On peut aussi apprendre en copiant, la copie étant une forme de ré-utilisation de la source.
Du noir et blanc à la polychromie, le statut juridique des oeuvres sur Internet
Une grande part du malaise ressenti par les législateurs et ceux qui essaient de faire appliquer le droit d’auteur sur Internet vient du fait que ce dernier fonctionne jusqu'à présent selon une logique binaire autorisé / interdit, protégé / non protégé. Le blogueur Lionel Maurel estime pour sa part que la situation réelle est beaucoup plus nuancée.
Les nouvelles sources du plagieur
A l'école et à l'université, les pratiques de plagiat se diversifient mais la véritable nouveauté vient des sources elles-mêmes : à côté des pages qu'il est si simple de copier-coller, on trouve depuis l'avènement des réseaux sociaux une foule de contributions que certains se pressent d'intégrer telles quelles à leurs travaux scolaires et universitaires. Un rapport américain fait le point sur ce sujet.
La lecture sous clé
Qu'achète t-on, lorsque l'on acquiert un eBook ? Pas du tout la même chose qu'un livre papier... Non seulement en termes de support, mais aussi d'usages et de diffusion de l'objet. La faute en revient aux DRM, systèmes de gestion des droits d'usage des fichiers numériques, promus par des éditeurs qui estiment savoir mieux que vous ce que vous devez faire avec vos livres. Heureusement, tous ne sont pas de cet avis.
Cory Doctorow, l'écrivain 2.0
Outre-Atlantique et outre-Manche, Cory Doctorow est aussi connu pour ses romans et nouvelles de science-fiction que pour son activisme militant en faveur de la liberté numérique. Portrait d'un homme qui montre ce que peut être un écrivain 2.0.
Le web 2.0 arabe
Malgré la fracture numérique, souvent soulignée, entre le Nord et le Sud, entre régions nanties et régions défavorisées dans un seul et même pays, ne voilà-t-il pas que c'est grâce au numérique que les moins pourvus entament, gèrent et prolongent les bouleversements sociaux ?
Le médiateur : un rôle essentiel et paradoxal*
La fonction de médiateur s’est installée partout : de la politique au secteur social, en passant par la culture. Basée sur de nobles aspirations à l'apaisement des conflits et à l'accès à la culture pour tous, la médiation ne risque t-elle pas d'être instrumentalisée dans des politiques de communication ?
De l'utilisation problématique des ressources éducatives
Entre contraintes juridiques excessives et espaces de dépôt mal répertoriés, pas facile d'utiliser légalement les oeuvres protégées et d'accéder aux ressources éducatives libres. Inventaire des droits et devoirs des enseignants... et parcours fléché.
Plagiat, remix, hommage : la confusion règne*
La chasse aux tricheurs est forte dans les écoles. Pourtant, dans un monde où tout se partage (savoir, création, etc.) et où la notion de propriété intellectuelle change, où s'arrête l'hommage et où commence le plagiat ?
L'éducation plutôt que la peur, pour développer la citoyenneté numérique
Aux Etats-Unis comme en Europe, des voix s'élèvent, appuyées par de solides études, pour substituer la démarche éducative aux discours catastrophistes sur les dangers d'Internet.
Nouveau sondage : Apprentissage individualisé
Quatre questions, juste pour vous !
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L'utilisation pédagogique des vidéos TED, c'est maintenant et c'est gratuit
- Par Denys Lamontagne