Accueil > Construction - Aménagement > Architecture > Liste des didactique
Construire des ponts (et des formations) : les limites des simulateurs
Jouer avec des bouts de bois, de la plasticine ou des blocs Lego est aussi formateur et essentiel, mais parfois plus salissant et moins facile à mettre en oeuvre. Certains jeunes sont totalement dépouvus de ce genre d'expérience.
De Versailles à Gondar, les élèves explorent les fastes royaux
Un projet pédagogique patrimonial, qui a vu des élèves explorer les splendeurs de royaumes français et éthiopiens tout au long de l'année scolaire 2010-11.
Un projet pédagogique pluridisciplinaire en construction
Chose rare, il s'agit de confier une tâche réelle de coordination de projet de construction à des étudiants issus de différentes filières de formation. Ces derniers ont ainsi la chance de travailler sur du concret et de développer des compétences difficilement accessibles en formation.
La participation en classe : une question de structure et d’organisation autant pédagogique que technologique et physique
Les classes d'apprentissage actif de l'Université McGill
Le plagiat entre partage et pillage des ressources*
Le plagiat n’a pas toujours eu mauvaise presse. La répétition de l’œuvre originale était même par le passé célébrée comme un art à part entière. Pourquoi en est-il autrement aujourd’hui ? Et, surtout, comment inciter les élèves à investir l’effort fourni à copier pour tout simplement assimiler et créer de manière autonome ?
Les écoles construites pour l’apprentissage : communauté et technologies. Manuel et exemples***
Une école peut-être bien plus, elle peut devenir le centre de la communauté où elle est implantée.
