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  • L'informatique sans ordinateur

    Computer Science Unplugged est la version première de ce manuel traduit aujourd'hui sous le nom de l'informatique sans ordinateur par Interstices.

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  • La m-santé c'est maintenant !

    La téléphonie mobile représente pour les intervenants en santé un bon outil d'information et de communication sur lequel ils peuvent s'appuyer pour atteindre leurs cibles. La raison étant simple : de tous les outils de communication, c'est le plus accessible. Il n'est pas interdit de croire que cet outil représente l'avenir de l'apprentissage à distance, d'une manière générale.

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  • La mémoire dans les nuages

    Confier ses données les plus précieuses à des services tiers qui conservent tout ça sur de lointains serveurs est une démarche qui séduit un nombre croissant d'utilisateurs réguliers des outils numériques.

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  • Faut-il se déconnecter pour écrire ?

    Il est bien difficile de vivre en se déconnectant d'Internet. Mais on admet volontiers que les créateurs, même s'ils se nourrissent de l'information que leur apporte le réseau, doivent se couper de la fureur du monde pour faire naître leurs oeuvres. Exemple d'un auteur de science-fiction américain, qui allie une grande capacité d'anticipation à des habitudes héritées de son adolescence.

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  • Comment Google Documents se démarque pour le travail collaboratif

    Le géant d'Internet Google a depuis longtemps permis de créer des documents texte et de les partager entre utilisateurs. Récemment, le service s’est doté de nouvelles fonctionnalités qui peuvent très bien être employées par les enseignants.

  • Mettre en place l'apprentissage mobile

    Trois conditions nécessaires pour implémenter cette innovation technopédagogique.

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  • De l’OpenSim pour un enseignement pluridisciplinaire

    Un enseignant du collège de l’Estaque a eu une idée audacieuse : se servir d’un logiciel de réalité virtuelle pour que ses élèves et lui reconstituent un lieu physique dans cet univers. Une façon d’aborder concrètement, entre autres, les mathématiques et autres matières… virtuellement.

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  • Comprendre les elfes, les adolescents et les marins : traducteurs automatiques hors du commun

    La traduction sert à retrouver le sens de ce qui a été énoncé dans une langue ou un code dont on ne possède pas les clés. Voici des traducteurs automatiques pour comprendre quelques langues originales.

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  • De la Pascaline au MacBook : cinq événements à retenir

    D'où vient l'informatique? Qu'est-ce qui a donné naissance à tous ces outils que l'on utilise si simplement de nos jours? En janvier dernier, le Musée de l'informatique (France) organisait une conférence sur l'histoire des machines qui ont révolutionné l'informatique depuis 100 ans. Top 5 des événements à retenir.

  • Les bons chiffres de Facebook en Belgique*

    Les Belges figurent parmi les champions de Facebook en Europe, mais restent critiques face aux outils de réseautage social. Ils nous proposent en outre de très bons aides-mémoire pour nous aprendre à maîtriser les réseaux.

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  • Christine Renaud : le #ClavEd sur Twitter, c’est elle !

    Chaque mercredi sur Twitter, se déroulent des conversations thématiques entre éducateurs francophones qui partagent leurs bonnes pratiques et leurs trouvailles. Ce sont les #ClavEd. Ces conversations ont un succès grandissant des deux côtés de l’Atlantique. Qui les organise ? Dans quel but ? Partons à la rencontre de leur créatrice...

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  • Lyonel Kaufmann : Suisse, francophone, historien

    Lyonel Kaufmann, “Historien et blogueur” comme il aime à se présenter, est enseignant-formateur à la Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud, à Lausanne. Un matin ensoleillé, nous nous sommes entretenus de la place du numérique dans les pratiques de ses étudiants, de ce que lui apporte sa propre activité numérique, et du français sur la toile.

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  • Réjean Payette :"Il faut assurer la synergie des compétences individuelles pour réussir l'intégration des Tice"

    Réjean Payette est un éducateur très actif dans la promotion de l'utilisation des TICE au Québec. Il collabore également régulièrement avec les promoteurs des TICE en Tunisie. Nous l'avons rencontré pour échanger sur nos deux situations face à l'utilisation des outils numériques en éducation.

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  • Cardiopad : agir à temps et à distance pour sauver des vies

    Au Cameroun, comme en Afrique en général, on compte un médecin pour 100.000 habitants. Et les malades vivent en majorité en zone rurale et dans la misère. Conséquence: des milliers de patients meurent chaque année d’accidents cardio-vasculaires ou de toute autre maladie liée au cœur faute de soins. Arthur Zang, qui veut sauver tout ce monde de la mort, a inventé une tablette tactile pour des services de télémédecine.

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  • L'open data au service de l'humanitaire

    Humanitarian OpenStreetMap Team (HOT) est un exemple qui atteste de l'utilité sociale des données ouvertes. Elle permet de réaliser des cartes actualisées en continu, grâce à la collaboration de centaines de bénévoles. Un exemple admirable de crowdsourcing.

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  • Côte d'Ivoire : usage innovant des réseaux sociaux

    La crise ivoirienne a révélé l'usage des réseaux sociaux, principalement de Twitter et de Facebook, à des fins humanitaires. Alors que les usages innovants se multiplient, on peut à juste titre s'interroger sur l'entrée en scène sans cesse différée des institutions éducatives.

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  • GRICS

    Fondée en 1985, la Société GRICS (Gestion du réseau informatique des commissions scolaires) est gérée collectivement par les commisiions scolaires du Québec. La mission de la Société GRICS consiste à mettre à profit son expertise et son leadership dans le domaine éducatif afin de combler les besoins informatiques, qu'ils soient collectifs ou particuliers, de chacun de ses membres et clients, partout au monde.

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  • Alliance numérique

    Alliance Numérique soutient la croissance et la compétitivité de ses membres afin de faire rayonner le Québec à l'international en tant que centre d'excellence en création, en production et en diffusion de contenu numérique interactif.

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