Culture numérique Jeux informatiques

L'objectif de ce cours est de permettre aux analystes de connaître et de comprendre le travail et les contraintes des programmeurs et, inversement, de permettre aux programmeurs de connaître et de comprendre le travail et les contraintes des analystes.

DESS Multimédia et Internet pour le Commerce électronique en Formation à Distance

Fondements de réalisation des SIO (Systèmes d’information organisationnels)

Ce module de formation « Concertation et développement durable », réalisé par l’Ecole Nationale des Techniciens de l'Equipement et financé par l’UVED, présente sous la forme d’une étude de cas non linéaire, un outil pédagogique à l'usage des formateurs, utilisable selon des modalités présentielle, distancielle ou hybride.

Online Formapro présente un nouveau module afin de tester votre raisonnement logique numérique. Grauit, voici l’occasion de tester vos capacités avec les chiffres, notamment en ces périodes de dépenses festives...

Online Formapro présente un module permettant de s’entraîner à manier les mots avec autant de dextérité que Zorro à l’épée. Grâce à des exercices de difficulté croissante, trouvez des mots en replaçant des lettres dans le bon ordre.

Le jeu vidéo est un bon moyen de faire comprendre aux jeunes élèves l'utilité des mathématiques dans la vie pratique. La télévision publique francophone ontarienne propose quelques courts jeux et capsules qui invitent les enfants à appliquer les maths dans un commerce. 

Qui veut “faire des trucs” ? Patente et Bidule, deux robots de chez TFO, présentent un site pour les enfants pour apprendre à fabriquer des objets. Vidéos, jeux et activités interactives, voici un site sympa et rigolo à découvrir.

Geomaster + HD fait partie des meilleurs téléchargements dans la rubrique «Enseignement» de l'AppStore. Cette application consiste à apprendre la géographie internationale tout en s'amusant et propose une réelle expérience interactive.

Bien connus des lecteurs de Thot, les serious games sont à l’honneur dans un dossier présenté par la BPI. À l’heure où les jeux vidéos occupent une place de plus en plus grande dans l’industrie multimédia, ce dossier permet de (re)faire le point sur les avantages que présentent les serious games dans le monde éducatif.

Tous nos documents peuvent maintenant être téléchargés à la pièce sur Needocs !

Vous voulez en savoir plus sur les jeux vidéos ? Une excellente ressource est à votre disposition, créée par l’équipe de documentation du Musée des arts et métiers. Accessible en ligne gratuitement, retrouvez articles, entrevues et bibliographies.

Directeur de l’agence Axentonic, Olivier Barbin est spécialiste en stratégie éditoriale et en élaboration de contenus pour le web. Il donne une conférence à l’Université de Poitiers sur l’utilisation professionnelle des réseaux sociaux, l’empreinte numérique et la e-réputation.

Découvrez en vidéo le laboratoire de visualisation immersive 3D de la Faculté des sciences de l’Université de Sherbrooke. Il offre un environnement virtuel en temps réel aux multiples possibilités innovatrices.

L’émission Tice Attack de l’Université Rennes 2 fait le tour des outils numériques et leurs usages. Dans cette émission, les animateurs se consacrent à une observation des outils et des nouveaux médias utilisés dans cette période foisonnante souvent qualifiée de : "Révolution numérique".

Le jeu sérieux ou "serious game", c'est le jeu vidéo mais détourné en produit de formation. Tout en gardant son aspect ludique, il permet d'acquérir des connaissances sur des sujets multiples. Plusieurs types de jeux se cachent sous l'appellation de "serious game", c'est pourquoi nous avons retenu dans ce répertoire les jeux gratuits qui ont réellement une ambition pédagogique. Les produits sont classés en fonction de leur sujet. La majorité des jeux sont en français, mais nous nous sommes permis d'y insérer quelques jeux dignes d'intérêt disponibles uniquement en anglais.

Le jeu sérieux ou "serious game", c'est le jeu vidéo mais détourné en produit de formation. Tout en gardant son aspect ludique, il permet d'acquérir des connaissances sur des sujets multiples. Plusieurs types de jeux se cachent sous l'appellation de "serious game", c'est pourquoi nous avons retenu dans ce répertoire les jeux gratuits qui ont réellement une ambition pédagogique.

Vous trouverez des références, des simulateurs-jeux, des documentaires et aussi des cours sur la biodiversité. De nombreuses découvertes en perspective sur les plantes, les insectes, les animaux mais aussi sur les relations qui existent entre l'ensemble des formes de vie sur terre ...

Une exposition en ligne du Centre des sciences de Montréal

Un logiciel qui propose plus de 100 activités pour les enfants de 2 à 10 ans. C'est libre, gratuit, et disponible en plus de 50 langues !

Scratch : programmation objet facile pour tous. Placez vos réalisations dans Internet.

Parce qu'il s'agit encore d'une idée bien ancrée chez le grand public, répétons-le : le jeu vidéo n'est plus un loisir solitaire. À l'ère d'Internet et des consoles branchées en ligne, les joueurs n'ont jamais été aussi connectés. D'ailleurs, de nombreux psychologues croient que le jeu, en solo ou avec d'autres, permet aux joueurs de se forger des compétences émotionnelles et relationnelles.  

Force est de constater que la fréquentation des bibliothèques baisse, l’emprunteur se fait rare malgré la conviction partagée que la lecture est indispensable tout au long de la vie et les investissements et actions de promotion consentis dans ce secteur. Pour redonner vie à nos bibliothèques, il faut se convaincre que l'information et la culture nous proviennent par tous les médias et grâce à des technologies performantes, que cette ère de l'information instantanée et illimitée permet d'assurer des services autres que ceux que nous connaissons aujourd'hui.

La bibliothèque et les jeux vidéo : une association logique quand on accepte le jeu comme produit culturel. Peu à peu, des établissements canadiens et français entrent dans la danse. Un bibliothécaire de Montréal défend farouchement le concept de la bibliothèque comme espace ludique et a lui-même créé un jeu sérieux.

La motivation de l'élève : un élément-clé de nos systèmes scolaires formels pour éviter que les jeunes ne décrochent et pour que leurs apprentissages soient durables. Si certains croient au pouvoir de la récompense matérielle, d'autres se demandent s'il ne faudrait pas adopter des méthodes pédagogiques aleternatives. Et pourquoi ne pas utiliser les technologies?

Si le jeu sérieux est largement sollicité pour éduquer les jeunes aux usages des outils numériques, le paysage des applications poursuivant le même objectif avec les enseignants est beaucoup moins fourni. Il faut donc saluer l'initiative d'une association de professeurs australiens qui a créé un jeu sérieux dans lequel les enseignants doivent échanger entre eux pour identifier les meilleures façons d'utiliser les TIC en classe. 

La création d'un jeu éducatif original n'est pas donnée à tout le monde et l'exploitation de titres commerciaux de loisirs a ses partisans. Minecraft, un jeu de la scène indépendante qui invite à la création dans un monde vaste et plein de ressources, attire l'attention d'un nombre croissant d'enseignants, surtout outre-Atlantique.

Certains prédisaient que l'avènement des jeux vidéo allait supplanter les jeux de société. Ces prophètes de malheur ont eu tort : le jeu de société se porte à merveille ! Néanmoins, à l'ère du numérique et de la réalité augmentée, certains se demandent s'ils ne devrait pas prendre le virage numérique. Un débat dans lequel chaque camp a de bons arguments.

La gamification est à la mode sur Internet. Maintenant, de nombreuses entreprises veulent mettre en place une dynamique de jeu avec leurs clients. Et elles ont raison puisque cela permet d'animer le réseau de consommateurs et de se faire une publicité incroyable. Mais à trop tirer sur la corde sans originalité et sans pousser les joueurs à se dépasser, l'explosion ludique et créative pourrait se transformer rapidement en pétard mouillé.

Il existe une pléthore de ressources sur Internet ou en établissement pour l’orientation professionnelle. Mais à l’ère du numérique, intéresser le lycéen qui doit choisir une carrière n’est pas évident avec ces moyens perçus comme « anciens ». Et si le jeu devenait la nouvelle vitrine de l’orientation scolaire?

Et si les jeux sérieux utilisés en classe étaient conçus par les élèves ? Il existe, en effet, des éditeurs intéressants de jeux vidéo et éducatifs qui leur sont accessibles. Il suffit d'une bonne dose d'imagination et d'une connaissance suffisante de la langue anglaise.

Créer des jeux informatiques à partir d'exercices, une tâche délicate pour ceux qui ne maîtrisent pas suffisamment l'informatique. La situation change avec ce générateur, qui permet à tout enseignant de réaliser ses propres jeux sans connaissances informatiques particulières. Il pourra ainsi créer des jeux simples, qui attireront certainement ses élèves.

Un service en ligne simple et pratique à utiliser, pour transformer un texte en exercice. Plusieurs modèles d'exercices sont proposés.

Si les jeux sérieux sur la santé pullulent, les accessoires de jeux vidéo ont également une place de choix dans le secteur de la recherche en santé. Après les télécommandes de la Wii, la barre de détection de mouvements de Microsoft pourrait bien changer radicalement les façons de soigner.

C’est l’un des évènements les plus attendus par les amateurs d’innovations digitales en muséologie. Depuis 1997, la société nord-américaine Archives & Museum Informatics organise la conférence Museums and the Web, qui aura lieu pour sa 17e édition à Portland, du 17 au 20 avril 2013. Ce rendez-vous incontournable accueillera la fine fleur des professionnels de la muséologie, des chercheurs, des étudiants et des professionnels des technologies numériques, pour des conférences, des ateliers et des rencontres autour du musée et du Web.  

Pour certains, la ville est un immense terrain de jeu. À l'ère du numérique et de la réalité augmentée, les expériences de jeu occupent un espace hybride, entre écrans portables et coin de la rue. La ville, espace de grandes aventures virtuelles ? De plus en plus.

Les jeux vidéo et l'apprentissage. De plus en plus de médias en parlent. Mais est-ce réalisable? Pour la chercheure Samuelle Ducrocq-Henry, cette idée est non seulement à la portée de tous, mais pour elle, il s'agit de la prochaine évolution de la classe. Son idée de LAN pédagogique intéresse de plus en plus les professeurs. Encore faut-il que les directions et ministères prêtent l'oreille à ce discours pro-ludique...

C'est avec une certaine curiosité que nous avons testé le nouveau logiciel d'apprentissage du français pour les étrangers débutants de niveau A2 "Les Éonautes". Ce jeu sérieux poursuit une autre voie qui, nous allons le voir, engage davantage les enseignants. Nous avons demandé à Géraldine Koch, une des didacticiennes de l'équipe de la société Almédia de nous parler de ce jeu.

En France, nous avons la Cantine, haut lieu parisien (avec désormais plusieurs déclinaisons régionales) d'amoureux du numérique et des technologies. La Belgique n'est pas en reste, avec son Café Numérique (CafeN, pour les intimes) situé historiquement à Bruxelles. L'un de ses promoteurs, Edouard Seynaeve, nous raconte l'histoire de ce café, né grâce à une bande de geek et désormais ouvert au plus grand nombre.

Un espace virtuel fort sympathique pour les jeunes, où l'on présente des expositions, des jeux et des contenus en histoire de l'art, le tout de très belle manière.

Ah qu'ils sont chanceux les les élèves de cette classe de CM1 à l'école de la Brèche aux Loups, dans le 12e arrondissement de Paris :  ils ont inventé une histoire toute prête à être transformée... en jeu vidéo. Pour animer cet atelier, deux artistes du Lab212, Pierre Thirion et Cyril Diagne. Artistes numériques, ils sont intervenus avec le soutien de la Gaîté Lyrique pour guider la classe dans la conception de son jeu vidéo.

Si vous possédez un téléphone avec accès à Internet, vous l'emporterez sans doute avec vous en vacances. Grâce aux activités qui suivent, vous n'aurez même plus mauvaise conscience de ne pouvoir vous passer de votre outil préféré. Et vous ne pourrez pas critiquer les adolescents rivés en permanence à leur écran, puisque c'est vous qui leur donnerez les adresses des sites auxquels se connecter. 

Découvrez les données sur l'utilisation des jeux sérieux chez les lecteurs de Thot Cursus et la comparaison avec 2011.

Le jeu sérieux fait beaucoup parler de lui. Néanmoins, il n'a pas encore trouvé la place qu'il mérite dans les établissements scolaires et les centres de formation professionnelle. Sur la toile en revanche, on peut accéder à des centaines de jeux sérieux gratuits. Le jeu sérieux est-il soluble dans la formation académique ? Les réponses à cette question sont à découvrir dans notre tout nouveau Livre blanc, préparé par Alexandre Roberge. Pour ceux qui ne sont pas abonnés à l'édition intégrale, il est maintenant possible d'acheter ce document au format .pdf, sur Needocs.

Les jeux sérieux sont-ils des outils de formation formels ou informels ? Leur nom même témoigne de cette hésitation : un jeu, c'est fait pour s'amuser, généralement dans un cadre de loisirs. Mais un jeu "sérieux", c'est fait pour apprendre. Faut-il alors inventer une nouvelle catégorie d'apprentissage, entre formel et informel, pour le jeu sérieux ? Quatre chercheurs européens ont trouvé un début de réponse.

Alliance Numérique soutient la croissance et la compétitivité de ses membres afin de faire rayonner le Québec à l'international en tant que centre d'excellence en création, en production et en diffusion de contenu numérique interactif.

Le 12 avril aura lieu un atelier ouvert coorganisé par la Chaire de recherche sur les cultures numériques et le Centre de recherche interuniversitaire de l’Université Laval, sur la littérature et la culture québécoises.

SEGAMED 5-6 octobre 2012 à l'université de Nice - Serious games / jeux sérieux en santé et sport

Des démos de qualité sous l'oeil avisé d'un orateur d'envergure, la 3ème édition de la conférence SeriousGame.be qui se tiendra le 11 mai 2012 à l'Aula Magna de Louvain-la-Neuve est d'ores et déjà un grand cru!

Notre quotidien moderne dominé par la nouvelle technologie serait pourJosiane Ouellet, une étudiante de l’Université Laval, trouve une forme pour le moins dérangeante. Dans ses travaux de thèse, elle affirme que le monde moderne serait un hybride entré réalité naturelle et réalité virtuelle.  

Éric Beaudry, professeur au Département d'informatique à l’UQAM, travaille à l'élaboration d’algorithmes capables d'enseigner par le jeu, en s'adaptant automatiquement aux forces et aux faiblesses du joueur.

Former et accompagner 500 demandeurs d'emploi vers les métiers du numérique, c'est l'objectif de Pen Breizh, un pacte lancé en Bretagne par ManpowerGroup, Pôle Emploi, Bretagne Développement Innovation, l'Université de Rennes 1 et le FAFIEC

Innovez pour un campus plus vert en participant au Challenge Green Tic Campus et gagnez peut-être une bourse de 10 000€ pour mettre en place votre projet de développement durable. Le thème du concours : vert et TIC !