Liste des stratégies | Formation et culture numérique

Wikipedia : l'accès au savoir par les langues

A l'ère du papier, pour que l'édition d'une encyclopédie dans une langue donnée soit rentable, il fallait que les locuteurs de cette langue soient en mesure d'acheter le produit. Une encyclopédie apparue voici 10 ans, a radicalement changé la donne. Cette encyclopédie, c'est bien entendu Wikipedia. En confiant la rédaction des articles aux contributeurs qui souhaitent tout simplement les écrire, quelle que soit leur langue, Wikipedia a considérablement élargi l'accès aux connaissances sur la planète. Il est désormais possible à un internaute qui parle et lit le cachemiri (plus de 5,5 millions de locuteurs), le quechua (9,6 millions de locuteurs) ou le zazaki (2 à 3 millions de locuteurs) de lire des articles de Wikipedia dans sa langue.

Le serious game pour s’orienter

Il existe une pléthore de ressources sur Internet ou en établissement pour l’orientation professionnelle. Mais à l’ère du numérique, intéresser le lycéen qui doit choisir une carrière n’est pas évident avec ces moyens perçus comme « anciens ». Et si le jeu devenait la nouvelle vitrine de l’orientation scolaire?

Les métiers de la construction en formation à distance : pourquoi pas ?

Un exemple intéressant d'initiative de communication pour valoriser tout à la fois des métiers peu ou mal connus, la formation à distance et l'offre de formation d'un organisme. Les partenariats affichés avec les milieux professionnels donnent de la crédibilité à l'ensemble. Le public suivra t-il ?

Le webdocumentaire, nouveau canal de sensibilisation des ONG

À une époque où nous sommes constamment bombardés d’informations et de clips, le webdocumentaire se présente comme un support qui nous permet de comprendre des situations complexes que les médias traditionnels ne prennent plus la peine d'expliquer longuement. Sans avoir la durée d’un long métrage, le webdocumentaire en garde la profondeur et offre la possibilité à chaque spectateur de participer au récit grâce à l'interactivité.

Open Badges : une initiative pour la reconnaissance des compétences tout au long de la vie

Considérant le fait que les individus sont de plus en plus mobiles et «sociaux»,il apparaît logique que la gestion des dossiers de certification revienne à la fois à l’individu ET aux institutions qui les ont formé et non à une autorité «centrale». C'est finalement à chaque institution que revient la gestion de sa crédibilité.
L'initiative Open Badges semble donc la meilleure réponse à ce jour à ce problème quasi insoluble de la certification tout au long de la vie. Les institutions sont évidemment invitées à se lier à cette initiative ouverte, sans autre intérêt que celui du plus grand nombre.

Le soleil et la mer, ou quand les chercheurs s'adressent au grand public

Les universités et laboratoires de recherche font des efforts pour vulgariser leurs activités auprès d'un large public. En témoignent deux publications récentes, en phase avec la période estivale.

Le mécénat en ligne ou lorsque l'internaute devient un investisseur *

De tous temps, le mécénat a permis de faire naître et vivre des artistes, des institutions ou de simples individus porteurs de projets novateurs. Aujourd'hui, les systèmes de contribution en ligne se développent à grande vitesse.

A t-on besoin de formations spécialisées aux métiers de l'Internet ?

Internet est pourvoyeur d'emploi, comment y préparer les jeunes ?

Un étudiant à distance vous demande une lettre de recommandation...*

Sur quels critères accepter ou refuser ?

Troisième âge, nouvelle vie

Au Maroc, le recours aux compétences des séniors est aussi l'occasion de mobiliser la compétence de la diaspora, particulièrement les retraités. Leur rôle est notamment apprécié dans l'accompagnement des projets de développement mais aussi dans la résolution des conflits dans des domaines comme la justice, l'école ou l'entreprise. Pour toutes ces activités les TIC et Internet ont une influence grandissante, en particulier à travers les réseaux sociaux et la formation.