Patrimoine immatériel de l'alimentation

Patrimoine immatériel de l'alimentation

À l'ère de la globalisation, des institutions patrimoniales s'affairent à conserver et, parfois, à revitaliser les cultures et savoir-faire traditionnels de l'alimentation. Certaines s'y consacrent à l'aide des ressources en ligne et des outils numériques.

Apprêter la nourriture informationnelle

Apprêter la nourriture informationnelle

Il n’existe pas plus de surcharge d’information qu’il existe de surplus de nourriture, d’eau ou d’air. Les problèmes n’ont trait qu’à nos rapports avec l’information et par l’utilisation efficace ou non de nos systèmes de sélection, de qualification, de préparation, de dosage.

Tout ce qu'il faut savoir sur les fablabs

Tout ce qu'il faut savoir sur les fablabsAbonnement payant

Partout dans le monde, les fablabs poussent comme autant d'espaces de collaboration, de fabrication et de création. Ils permettent de créer du vrai avec des outils virtuels.

Réparer les choses

Réparer les chosesAbonnement payant

Crawford invite chacun de nous à réfléchir au sens de son travail. Nous ne prendrons sans doute pas tous des décisions aussi radicales que la sienne. Mais en ces temps de crise, il peut être salutaire de se rappeler que les métiers de la réparation procurent satisfaction et revenus décents, quand nombre de tâches dites intellectuelles ne sont en fait que des opérations mécaniques payées au lance-pierre.

Les fablabs dans les pays en développement

Les fablabs dans les pays en développement

Une alternative à l'hégémonie des industriels et des distributeurs : Un réseau mondial de laboratoires locaux où les individus inventent des objets  grâce à des outils numériques de conception et de fabrication.

"Je coworke avec un télétravailleur dans un tiers-lieu"

Télétravail et coworking ne sont pas identiques mais disposent malgré tout d'un point commun : ils témoignent d'une alternative à "la vie en boîte", alternative parfois souhaitée par les travailleurs les plus indépendants, et souvent subie en ces temps de chômage massif, surtout en Europe. Les aspirations à la création de tiers-lieux pour leur part reflètent la volonté de ne pas se contenter de situations insatisfaisantes, en terme de travail mais aussi de consommation et de lien social.

Tunisie : une formation professionnelle pour des débouchés encore incertains

Tunisie : une formation professionnelle pour des débouchés encore incertains

La formation professionnelle initiale et continue, publique et privée, est abondante en Tunisie mais le cortège des professionnels n'accède pas toujours à un l'emploi pour lequel ils ont été formés.

La BD reportage, une nouvelle façon de témoigner

La BD reportage, une nouvelle façon de témoigner

On dirait que le passage au grand écran des héros les plus populaires de la bande dessinée a libéré de l'espace pour la créativité de ceux qui préfèrent confier leurs oeuvres aux albums. C'est ainsi qu'on a vu apparaître une nouvelle catégorie de BD, depuis une dizaine d'années : la BD reportage.

Les professeurs adjoints et chargés de cours s’organisent - et les tuteurs?

Les professeurs adjoints et chargés de cours s’organisent - et les tuteurs?

Verra t-on un mouvement dépasser les limites d’une université et en inclure plusieurs simultanément ? Si l'on garde en mémoire que les chargés de cours et autres adjoints assurent plus de 60 % de la charge d’enseignement et représentent plus de 66 % de ceux qui enseignent à l’université, un mouvement national pourrait bien changer radicalement le rapport de forces.

Orientation sur mer agitée : trouver et garder le cap

Orientation sur mer agitée : trouver et garder le cap

En somme, le choix du cap parmi les activités humaines prend en considération dans ses paramètres l’intégration profonde des technologies, ceci incluant les robots-travailleurs.

"Je suis perdu !" Les forums de discussion pour l'orientation

Que peuvent apporter aux étudiants en plein processus d'orientation les sites de discussion en ligne consacrés à ce sujet ? La discussion peut-elle aussi servir à leurs parents ou à des adultes en réorientation ?

Les chemins tortueux de l'orientation

Les chemins tortueux de l'orientation

Vous lecteur, avez-vous suivi un parcours d'étude linéaire et sans faute (ou sans imagination ?) qui vous a mené directement à l'emploi que vous souhaitiez ? Et quand bien même vous l'auriez fait, n'avez-vous pas eu envie, de temps en temps, de suivre un chemin non balisé, de céder à votre curiosité pour explorer de nouvelles voies ? Il en va de l'orientation comme de la pédagogie de projet :  le chemin est aussi intéressant que le résultat.

 

Une cage confortable, mais une cage quand même

Une cage confortable, mais une cage quand même

On parle, beaucoup, de la crise de la quarantaine, cette étape qui marquerait la moitié de la vie d'une personne et qui signifie pour beaucoup une sorte de bilan de ce qui a été fait et de ce qui devrait l'être pour la suite. Souvent, on met l'orientation professionnelle en question, pour de bonnes et moins bonnes raisons. L'envie de changement professionnel, la prise d'un tout nouveau cap, peut en fait survenir à tout moment et il faut bien évaluer les motifs menant à une décision, qu'elle soit finalement de changer ou de ne pas changer. Mais si l'on est décidé, alors, fonçons !

Etudes universitaires : y accéder, y persister et en sortir !

Etudes universitaires : y accéder, y persister et en sortir !

En dépit de toutes les initiatives d'aide à l'orientation, le choix d'une filière d'études reste complexe. Non par manque d'informations, mais par leur surabondance ! Rendez-vous compte : rien que sur Admission post-bac en France, qui ne recense que les formations délivrées par les établissements publics, ce sont plus de 10 400 formations qui sont proposées ! Alors, comment choisir ?

Pour contenir la fuite des cerveaux

Pour contenir la fuite des cerveaux

La formation en ligne demeure en effet l'une des stratégies les moins coûteuses pour proposer aux étudiants des formations de qualité, à condition que les dites formations soient adaptées au marché de l'emploi, et que leur valeur soit reconnue comme au moins équivalente à la formation en présence.