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27 novembre 2014|  Date de mise à jour : 27 novembre 2014
Jacques Demers : En toutes lettres

Le roman En toutes lettres : Jacques Demers, version adaptée commnence vers le début des années 1900 et se déroule jusqu'en 2005. C'est le récit franc d'un livreur de Coca-Cola qui a mené le Canadien à la coupe Stanley. Que vous soyez amateur de hockey comme joueur ou spectateur, ce roman va vous toucher au plus profond de vous-même! Une vraie histoire de quête, de déchirement et de libération! Un vrai bijou canadien!

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26 novembre 2014|  Date de mise à jour : 26 novembre 2014
Les traducteurs dans l'histoire - 3e édition

Les traducteurs dans l’histoire a été accueilli dès sa première édition comme un ouvrage incontournable.  Cet ouvrage, indispensable pour les étudiants, les chercheurs et les professionnels de la traduction, intéressera tout autant les chercheurs d’autres disciplines et le grand public, car l’histoire de la traduction recoupe celle des cultures et des civilisations.

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24 novembre 2014|  Date de mise à jour : 25 novembre 2014

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

22 à 13 : quand le redécoupage régional français devient un terrain de création pédagogique

Le redécoupage régional a animé depuis quelques mois l’actualité politique et médiatique de la France. Mais le débat est complexe et l’on a parfois du mal à s’y retrouver. Faute de comprendre, on s’en désintéresse…. Et si on parlait « Miss France » et « pain au chocolat » pour faire de ce sujet un terrain formidable de création pédagogique ?

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24 novembre 2014|  Date de mise à jour : 25 novembre 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Voir les migrations internationales de 1990 à 2010

Un fascinant et instructif outil interactif pour visualiser les migrations internationales sur la planète.

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24 novembre 2014|  Date de mise à jour : 24 novembre 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Des cartes pour évaluer les temps de déplacement

Les cartes isochroniques vous montrent la distance que vous pouvez espérer parcourir pendant un laps de temps donné. Au fil du temps, elles gagnent en précision grâce à l'utilisation des données ouvertes mises à disposition par les compagnies de transport. 

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19 novembre 2014|  Date de mise à jour : 19 novembre 2014
Télévision et histoire, la confusion des genres

Une conférence d'Isabelle Veyrat-Masson, directrice de recherche au CNRS et directrice du laboratoire « Communication et politique » du CNRS, décrypte le phénomène des émissions documentaires et leur subjectivité. 

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19 novembre 2014|  Date de mise à jour : 19 novembre 2014
La contribution franco-ontarienne au développement du Nord de l'Ontario

Carte historique La carte fait état de la contribution économique des francophones aux événements et aux métiers ayant touché l’économie du Nord de l’Ontario.

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14 novembre 2014|  Date de mise à jour : 14 novembre 2014
La relation d’enquête comme relation sociale

Cet ouvrage a pour objet d’analyser les conditions de production des données d’enquête en sciences sociales à partir de la question centrale de la relation d’enquête comme relation sociale. Quel statut ont les données d’enquête ? Comment sont-elles empiriquement produites ? L’analyse réflexive de la relation d’enquête comme relation sociale apparaît comme une condition d’intelligibilité des données produites.

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14 novembre 2014|  Date de mise à jour : 14 novembre 2014
Transferts des savoirs, savoirs des pratiques.

Le dialogue entre les producteurs de savoirs théoriques et de savoirs pratiques est non seulement fécond, mais aussi indispensable au fondement d’une société inclusive. Structuré autour de trois thèmes majeurs (confluence des savoirs ; pratiques et expériences communautaires ;  savoirs et pratiques en éducation), l’ouvrage stimule la réflexion, l’échange et l’engagement de tous les acteurs confrontés, dans des contextes variétés, aux défis et aux opportunités de la diversité.

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4 novembre 2014|  Date de mise à jour : 4 novembre 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Un espace pour les femmes artistes de tous les temps

Où sont les femmes dans l'histoire de l'art ? C'est la question que se sont posée dans les années 1960 un couple de collectionneurs dont la collection d'oeuvres par ces artistes trop souvent ignorées continue de s'enrichir et de s'épanouir depuis dans un musée consacré aux oeuvres d'art faites par des femmes.

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4 novembre 2014|  Date de mise à jour : 4 novembre 2014
La lettre Riabova

Webdocumentaire (avec l'Université de Bourgogne) de François-Xavier Nerard sur l'étude d'une lettre de dénonciation dans l'Union Soviétique des années 30

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28 octobre 2014|  Date de mise à jour : 28 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Moving Image Archive : entre pérennité et popularité

Sur Moving Image Archive, on peut retrouver aussi bien des films de propagande, des annonces publicitaires, des vidéos de techniques disparues, des émissions de télé, des entrevues, des cours, des films de répertoire ou des films amateurs à propos de n’importe quoi.  Aucune sélection n’est effectuée à priori. Actuellement, plus de 800 000 documents vidéo y sont entreposés, beaucoup introuvables ailleurs.

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23 octobre 2014|  Date de mise à jour : 4 novembre 2014
Webdocumentaire : Alfred Binet – Naissance de la psychologie scientifique

Connu pour être le précurseur des tests de QI , le psychologue français Alfred Binet (1857-1911) a accompli une œuvre beaucoup plus vaste. Pionnier de la psychologie scientifique, il a permis à cette discipline de s’émanciper de la philosophie et de la médecine, en osant utiliser, à l’aube du 20ème siècle, la méthode expérimentale pour étudier l’intelligence, la mémoire ou l’imagination.

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21 octobre 2014|  Date de mise à jour : 21 octobre 2014

Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah  | t.gbedemah@cursus.edu

Guide de l'approche participative

Un document de 204 pages en téléchargement libre publié par la Fondation Roi Baudoin en Belgique et dont l'objectif est de fournir des lignes directrices pour les praticiens de l'approche participative et tous ceux qui désirent s'y frotter.

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19 octobre 2014|  Date de mise à jour : 20 octobre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Stop la violence! : le serious game contre le harcèlement au collège

Le harcèlement dans les collèges français concerne une proportion croissante d'élèves. Il n'est toutefois pas facile pour les établissements d'aborder le sujet avec les jeunes. Depuis la rentrée 2014, un jeu le fait avec efficacité.

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17 octobre 2014|  Date de mise à jour : 17 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

RDR 28 : Retour à la réalité

Bien alerte, cette nouvelle édition de RDR nous mème aussi bien du coté de la conception des émissions de radio que de l'accompagnement au changement ou du futur des Moocs. Tendances, scénarios et management au menu.

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16 octobre 2014|  Date de mise à jour : 16 octobre 2014
Des enfants pensent l'avenir.

C’est un voyage dans l’univers des enfants qui pensent que vous propose ce livre. Sans faire de nos enfants de petits rois, il semble bien qu’ils aient des choses importantes à nous dire sur le futur qui les attend. Des enseignants en ont d’ailleurs fait l’expérience.

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16 octobre 2014|  Date de mise à jour : 16 octobre 2014
Espace Mendès France

Tant dans les thèmes que dans le propos, c’est la diversité qui caractérise les activités de l’Espace Mendès France; y gravitent des pédagogues et des créateurs, régulièrement sollicités pour concevoir des interventions artistiques interactives et atypiques.

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15 octobre 2014|  Date de mise à jour : 15 octobre 2014
La transformation des liens sociaux à l'ère du numérique

Dans ce reportage présenté par l'UQAM, André Mondoux, professeur à l'École des Médias de l'UQAM parle de l'évolution des technologies numériques depuis 1945, comme histoire sociale. 

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14 octobre 2014|  Date de mise à jour : 14 octobre 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Brian Alpert, analyste de la fréquentation web à la Smithsonian Institution

Septième et dernier portrait d'acteurs de la muséologie numérique. Cette semaine, Brian Alpert, analyste de la fréquentation web à la Smithsonian Institution.

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