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21 juin 2017|  Date de mise à jour : 21 juin 2017
L'histoire de Picasso

Pablo Picasso, l'inventeur du cubisme et le peintre à l'origine de nombreuses révolutions en peinture, fait partie des figures incontournables de l'art. 

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21 juin 2017|  Date de mise à jour : 21 juin 2017
Comment Dracula est devenu le vampire le plus célèbre de l'histoire

Plus de cent ans après la mort de son créateur, Dracula continue d'être le vampire le plus célèbre de l'histoire. Mais ce noble transylvanien - non pas le premier vampire fictionnel ou le plus populaire de son époque - aurait pu rester caché dans l'ombre sans un coup du destin. 

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21 juin 2017|  Date de mise à jour : 21 juin 2017
L'histoire du thé

Le thé est la seconde boisson la plus consommée à travers le monde après l'eau. Entre le thé sucré Turkish Rize au thé salé tibétain au beurre, il y a presque autant de façons de préparer le thé que de cultures à travers la planète. D'où vient cette boisson et comment est-elle devenue si populaire ? 

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21 juin 2017|  Date de mise à jour : 21 juin 2017
Le génie de Marie Curie

La recherche révolutionnaire de Marie Sklodowska Curie a permis de poser les bases de notre compréhension de la physique et de la chimie, ouvrant la voie à l'oncologie, la technologie; la médecine et la physique nucléaire, pour ne citer que ces disciplines. Mais qu'a-t-elle réellement fait ?

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20 juin 2017|  Date de mise à jour : 20 juin 2017
Le legs médiéval : héritage humaniste des érudits arabes et latins du Moyen Âge

Les chercheurs en Histoire aiment bien déconstruire et rien n'est jamais trop simple en la matière. La recherche continue d'avancer, notamment sur le Moyen-Âge, qui livre toujours de nouveaux textes et de nouvelles interprétations. L'approche de lecture des textes permet de faire évoluer notre compréhension de cette époque passionnante.

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20 juin 2017|  Date de mise à jour : 20 juin 2017
Histoire de la folie

La folie, qui ne se confond pas avec la maladie mentale, entretient toutefois des rapports privilégiés, particulièrement au cours de l’histoire. Elle fascine. Les fous influencent-ils la société dans laquelle ils vivent ou la société crée-t-elle les fous qu'elle mérite? 

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20 juin 2017|  Date de mise à jour : 20 juin 2017
1914-1918 : la Grande Guerre des femmes

Longue et meurtrière, la Grande Guerre n'est pas qu'une affaire d'hommes. Il s'agira d'abord de présenter succinctement quelques éléments d'historiographie : comment les historiennes et les historiens ont traité la question depuis plus de quarante ans, de la recherche de l'expérience des femmes aux approches de genre.

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20 juin 2017|  Date de mise à jour : 20 juin 2017
Les dinosaures carnivores d'hier à aujourd'hui

Apparus il y a 230 millions d’années, les dinosaures théropodes ont connu une formidable évolution. On parle même de “transfiguration” en oiseaux. Grâce à la découverte récente de fossiles inattendus, Ronan Allain propose de découvrir l’exceptionnelle diversité de ce groupe de dinosaures et de faire le point des connaissances sur les plus grands prédateurs terrestres.

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20 juin 2017|  Date de mise à jour : 26 juin 2017

Par Julie Trevily  | j.trevily@cursus.edu

L'archéologie expérimentale

Bien qu'il ne s'agisse pas à proprement parler d'une pratique nouvelle, l'archéologie expérimentale se développe largement ces dernières années. Démocratisée par internet et les nouvelles méthodes de reproduction, comme l'imprimante 3D, il devient plus facile de travailler et réfléchir sur l'histoire à partir de la manipulation d'objets du quotiien d'antan. Prêt ? On y va.

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19 juin 2017|  Date de mise à jour : 13 septembre 2017

Par Sandra Dumais  | sandradumais99@hotmail.ca

Se découvrir par la psychogénéalogie

Une part de nos actions et de nos missions sont déterminées par nos ancêtres et les liens tissés avec notre famille. Jusqu'où les moments chargés de notre histoire familiale nous influencent-ils ? Ceux qui acceptent de fouiller dans leur histoire pourront répondre.  

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17 juin 2017|  Date de mise à jour : 26 juin 2017

Par Virginie Guignard Legros  | belleme@sevjnet.ch

L’ADN de la reconstitution de l’information ou les trous noirs de l’espace sémantique historique

Plus on s’éloigne dans le temps, moins nous pouvons trouver des pièces de puzzle jointives et constatons la présence de trous, de blancs dans la mémoires des lieux, des faits, du savoir artisanal et du vécu de ses habitants. Comment remonter le passé ? Avec rigueur, méthode et recoupements...

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15 juin 2017|  Date de mise à jour : 26 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Comprendre le travail d'archéologue avec Internet

L'archéologie n'a rien à voir avec la vision fantasmée des films ou jeux vidéo d'aventures. Néanmoins, il s'agit d'une science humaine fort tangible. Les trouvailles des archéologues, qu'il s'agisse de bouts d'artefacts ou de villes perdues, permettent d'éclairer grandement le passé humain. Si le grand public n'est pas toujours conscient du côté concret de l'archéologie, il lui est possible de le voir grâce à des sites Internet offrant du contenu fort enrichissant.

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15 juin 2017|  Date de mise à jour : 26 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des découvertes archéologiques faites à partir des airs

Les archéologues sont souvent associés à des personnes fouillant ardemment le sol en quête de traces humaines. Cette définition est exacte. Or, il semble qu'il est tout à fait possible de faire des trouvailles immenses simplement en fixant un écran. L'archéologie spatiale est en train de se faire une place et de révolutionner le domaine archéologique. Et la bonne nouvelle est que même les bénévoles peuvent aider les spécialistes.

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15 juin 2017|  Date de mise à jour : 26 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La technologie au service des archéologues

Toutes les sciences bénéficient des avancées technologiques. Dans certains domaines comme la médecine et la génétique, cela permet d'améliorer les pratiques déjà en place. Or, dans le cas de l'archéologie, les technologies comme les drones, les imprimantes 3D et les reconstitutions informatiques pourraient totalement modifier le travail des fouilleurs de civilisations anciennes dans les prochaines décennies.

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15 juin 2017|  Date de mise à jour : 26 juin 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

La préhistoire, pour se rassurer, pour s'émerveiller ou pour apprendre

8 juin 2017, je suis dans le compartiment d'un train avec ma fille et d'autres voyageurs. Les journaux que nous déplions titrent sur le même sujet. Jean-Jacques Hublin et son équipe ont trouvé des preuves d'existence d'Homo sapiens datant de 300 000 ans. Gagnés par l'enthousiasme, nous échangeons sur ce qu'est pour nous la préhistoire...

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14 juin 2017|  Date de mise à jour : 3 juillet 2017

Par Sandra Dumais  | sandradumais99@hotmail.ca

Recruter ou former ?

Évaluer la compétence et le risque qui y est associé demeure un défi pour les organisations qui comptent sur l’acquisition de personnel compétent. Dans ce but, est-il préférable de choisir un candidat expérimenté ou bien d'en embaucher un avec moins d'expérience mais plus maléable ?

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14 juin 2017|  Date de mise à jour : 26 juin 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Visitez Amarna avec le pharaon Akhenaton et Néfertiti

Au XIVe siècle avant notre ère, le pharaon Amenhotep IV, plus connu sous le nom d'Akhenaton décide de changer de capitale pour mieux vénérer le dieu Aton. La cité d'Amarna est choisie comme nouvelle capitale. L'exposition Aton-num, Akhenaton et Nefertiti à l'heure du numérique mobilise différentes techniques numériques pour plonger le spectateur en quasi immersion. Itinérante, elle pourrait venir dans votre université.

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8 juin 2017|  Date de mise à jour : 3 juillet 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Voyeurs numériques, espions ou nouveaux apprenants ?

Les dispositifs éducatifs pour répondre à de nouvelles conditions démultiplient ce qui est donné à voir et les canaux pour le faire, renforçant encore la possibilité d'apprentissages informels. De façon invisible, sans que quiconque puisse vraiment vérifier ce qui se passe dans la tête des internautes, de nouvelles façons d’apprendre plus diffuses se mettent en place...

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8 juin 2017|  Date de mise à jour : 23 août 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Évaluer la participation avec Wikipedia

Souvent dénigré par les enseignants de l'enseignement supérieur, Wikipedia demeure une source d'information prisée par leurs étudiants. Alors à une posture strictement critique, certains enseignants ont décidé d'améliorer la qualité des articles de la fameuse encyclopédie participative. Ils ont même intégré cette pratique dans leur enseignement. Témoignage de Marcello Vitali-Rosati, Professeur agrégé au département des littératures de langue française à l'Université de Montréal.      «L’université a une responsabilité sur la production du savoir : il est inacceptable, à cet égard, qu’elle ne soit pas l’une des principales protagonistes dans la production de l’outil de recherche d’informations le plus consulté aujourd’hui.»

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7 juin 2017|  Date de mise à jour : 23 août 2017

Par Sandra Dumais  | sandradumais99@hotmail.ca

Intégrer la psychologie environnementale au travail

À l’ère de la 4e révolution industrielle, comment la réalité virtuelle peut-elle contribuer à attirer et à fidéliser le personnel qualifié? Comment la psychologie environnementale peut-elle faciliter ce virage?  

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