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9 octobre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017
Malades de peur

Phobies, anxiété, troubles panique, la peur est sensée nous protéger du danger mais il arrive qu'elle se retourne contre nous. Ceux qui en souffrent s'en cachent et vivent parfois un enfer. Pourtant, la peur se soigne très bien et les thérapies sont aussi efficaces que spectaculaires.

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9 octobre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017
Oser faire des erreurs

L’éducation valorise traditionnellement l’ordre et le contrôle, avec peu de place à l’erreur. Ainsi, nous grandissons en essayant d’éviter de nous tromper et en prenant des risques limités pour réussir. 

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9 octobre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017
Faut-il avoir peur de nos émotions ?

Parce que les émotions peuvent submerger l'individu, on a longtemps prôné une défiance à leur égard en les rendant responsables d'un étouffement de la raison, donc des capacités de discernement.

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9 octobre 2017|  Date de mise à jour : 30 octobre 2017
30/11/2017 - Colloque

Au Québec comme ailleurs, la religion est revenue au centre de l’actualité politique et au coeur des débats scientifiques. 

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8 octobre 2017|  Date de mise à jour : 8 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L’école crée-t-elle les mauvais élèves?

Ils sont plutôt ostracisés les mauvais élèves. Ils ont de mauvaises notes et ils dérangent constamment en classe. Ce qu'on ne sait pas, c'est que malgré leur fausse indifférence, ils porteront ce poids tout au long de leur vie, même des décennies après la fin des classes. Or, sont-ils le problème de l'école ou est-ce l'école qui est un problème? Un documentaire de 2017 dévoile les véritables sentiments de gens pour qui l'établissement scolaire est davantage signe de torture que d'apprentissage.

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7 octobre 2017|  Date de mise à jour : 6 novembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

La recherche comme moteur d'apprentissage

Les bénéfices de devenir un enquêteur-chercheur. Le régime de la preuve change, des stratégies et approches se font plus horizontales plus participatives. Les recherches s’accélèrent et s’ouvrent à d’autres regards d’amateurs éclairés mieux outillés, de chercheurs en ligne. Des outils de veille plus performants, d’écriture collaborative, d’analyse textuelle, de traitement statistiques, d‘analyses vidéo permettent une plus grande richesse. Il y a de véritables bénéfices à entrer dans le monde de la recherche pour apprendre.

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4 octobre 2017|  Date de mise à jour : 4 octobre 2017
Peut-on comparer les cultures ?

On ne cesse d'évaluer, de noter et donc de comparer les cultures. Ne faut-il pas plutôt reconnaître la diversité irréductible des cultures ? Ne faut-il pas distinguer culture et civilisation ?

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4 octobre 2017|  Date de mise à jour : 4 octobre 2017
Musique et créativité en Grèce Antique

Vous pensez être un fan de musique? Ce n'est sans doute rien comparé à l'obsession des grecs anciens. Tous les aspects de la vie en Grèce Antique étaient ponctués par des chansons: l'histoire, la poésie, le théâtre, les sports et même l'astronomie.

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4 octobre 2017|  Date de mise à jour : 4 octobre 2017
Savoirs, transmissions et culture

À partir de consultations avec des enfants et des adolescents issus de familles de cultures diverses, cette conférence rend compte de certains aspects de la singularité des trajectoires dans leurs enjeux liés à l'école. 

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27 septembre 2017|  Date de mise à jour : 27 septembre 2017
L'homme peut-il devenir un outil ?

On pense souvent que l'humour est innocent. Après tout, c'est avec des armes, et non des blagues, que par exemple on renverse une dictature. Et pour servir de nobles causes, il n'y a que des moyens sérieux, graves et réalistes.

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26 septembre 2017|  Date de mise à jour : 26 septembre 2017
Le genre : savoir académique, outil d'action publique...

L'université de Rennes 2 présente la conférence « Le genre : savoir académique, outil d’action publique, norme de gouvernance globale et ressource pour les groupes mobilisés ».

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24 septembre 2017|  Date de mise à jour : 2 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le manuel, un matériel scolaire politique et social

Un manuel, ce n’est qu’un livre. Et pourtant, il s’agit d’un des éléments centraux du matériel scolaire. Parce qu’il transmet non seulement les apprentissages, mais aussi des messages politiques et sociaux. Depuis des décennies les gouvernements se servent des ouvrages éducatifs pour y faire un peu de propagande. Qu’un livre, le manuel  ? Au contraire, ce qui y figure est révélateur de l’époque.

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20 septembre 2017|  Date de mise à jour : 20 septembre 2017
L'esclavage, du souvenir à la mémoire

L'Espace Mendès France présente l’ouvrage ed Christine Chivallon, anthropologue, géographe et directrice de recherche au LAM-CNRS (sciences Po Bordeaux, université de Bordeaux), qui propose une étude de grande envergure, première du genre sur la mémoire et le souvenir de l’esclavage.

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17 septembre 2017|  Date de mise à jour : 18 septembre 2017
Comprendre des phénomènes sociologiques en jouant, c'est vraiment possible!

La sociologie et la psychologie ne sont pas des choses aisées à expliquer à des néophytes. Rapidement, le charabia de chercheur peuvent en ennuyer ou en confondre certains. Un développeur vivant aux États-Unis a réussi toutefois à développer de courts jeux et modules interactifs permettant de comprendre plus facilement et parfois avec humour ces différents principes découverts avec la recherche.

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17 septembre 2017|  Date de mise à jour : 25 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Ce biais de confirmation qui nous empêche de réfléchir

Ceux qui suivent les débats publics, particulièrement en ligne, ont dû remarquer que ça s’enflammait parfois rapidement. Aux arguments, on envoie des injures et aux faits, on crie au faux. Que se passe-t-il? En fait les scientifiques le savent et le constat n’est pas réjouissant : nous avons des biais et des opinions fondamentales extrêmement difficiles à modifier. Le prochain pas de l’éducation aux médias et à l’information pourrait être d'enseigner aux enfants l’effort intellectuel le plus difficile qui soit : accepter d’entendre d’autres opinions que les siennes.

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17 septembre 2017|  Date de mise à jour : 25 octobre 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Études supérieures et valeurs (thèse) - Devenir ce que l'on étudie ?

Une thèse récente s’intéresse à l’impact du choix de cursus par un étudiant sur son système personnel de valeurs. L’hypothèse d’une socialisation liée à la discipline est observée à travers onze filières universitaires, une influence que les déterminants sociaux traditionnels ne suffisent pas à justifier.

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13 septembre 2017|  Date de mise à jour : 13 septembre 2017
L'importance de la concentration

Comment la concentration peut vous aider à réussir ? En utilisant des exemples de personnes célèbres de domaines très différents, comme James Cameron, Quincy Jones ou Larry Page, Richard St. John suggère qu'une bonne capacité de concentration serait l'un des huit points en commun des gens qui ont du succès. 

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13 septembre 2017|  Date de mise à jour : 13 septembre 2017
Qu'est-ce qui nous satisfait dans le travail ?

Qu'est-ce qui nous motive dans le travail ? Contrairement au cliché universel, ce n'est pas simplement l'argent. Mais ce n'est pas tout à fait la joie non plus. Il semblerait que la plupart d'entre nous apprécierait de faire des progrès constants, tout comme d'avoir un but à atteindre.

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13 septembre 2017|  Date de mise à jour : 13 septembre 2017
De l’eau aux moulins ou les débuts de la mécanisation du travail à l’époque romaine

L’incapacité dans laquelle se seraient trouvés les hommes de l’Antiquité de mécaniser le travail est l’une des grandes raisons généralement invoquées pour expliquer l’effondrement de l’Empire Romain.

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12 septembre 2017|  Date de mise à jour : 12 septembre 2017
Le temps du travail

Depuis le Moyen Âge, comment la notion de temps de travail est-elle appréhendée ? Si le 20e siècle a connu une inversion historique qui conduit à disposer de temps «libéré » désormais supérieur au temps consacré au travail, comment cette relation s’articulait-elle au cours des époques précédentes ?

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