211 résultats


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8 juillet 2017|  Date de mise à jour : 5 août 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Rêveries d'un promeneur virtuel

Robert Lepage, artiste multidisciplinaire bien connu des Canadiens a co-conçu une exposition époustouflante. Le visiteur se balade, virtuellement, dans des bibliothèques réelles ou imaginaires. A voir absolument à la Bibliothèque nationale de France (BnF) à Paris, jusqu'au 13 août 2017.

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14 juin 2017|  Date de mise à jour : 26 juin 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Visitez Amarna avec le pharaon Akhenaton et Néfertiti

Au XIVe siècle avant notre ère, le pharaon Amenhotep IV, plus connu sous le nom d'Akhenaton décide de changer de capitale pour mieux vénérer le dieu Aton. La cité d'Amarna est choisie comme nouvelle capitale. L'exposition Aton-num, Akhenaton et Nefertiti à l'heure du numérique mobilise différentes techniques numériques pour plonger le spectateur en quasi immersion. Itinérante, elle pourrait venir dans votre université.

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7 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les bibliothèques, centres urbains de création

Les bibliothèques ont évolué, passant de lieux où étaient gardés les livres en centres multimédias. Aujourd'hui, ces établissements urbains sentent encore le besoin de se renouveler avec la numérisation de la culture. En Amérique du Nord, particulièrement, beaucoup de bibliothèques deviennent des lieux de création et de fabrication.

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18 décembre 2016|  Date de mise à jour : 9 janvier 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Jeune cherche aîné pour savoir traditionnel

Un nombre important de personnes âgées dans les sociétés occidentales se sentent seules. Elles sont écartées involontairement, comme si elles ne servaient plus à rien. Pendant ce temps, une jeune génération est en quête de savoirs traditionnels qui ne sont pas toujours expliqués clairement sur Internet. Deux jeunes entrepreneurs ont eu la bonne idée d’associer ces deux générations par une plateforme en ligne.

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8 décembre 2016|  Date de mise à jour : 19 décembre 2016

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Mozart 360, vivez une immersion musicale virtuelle

Septembre 2016 à la Défense (vaste centre d'affaires situé à l'Ouest de Paris), je vis ma première expérience d'immersion musicale virtuelle. Coiffée d'un casque de vision 3D et d'écouteurs, je suis plongée pendant 3 minutes au milieu d'un orchestre jouant le Gloria de la messe du couronnement de Mozart. Bienvenue dans Mozart 360.

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6 décembre 2016|  Date de mise à jour : 19 décembre 2016

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Se former à la composition et au cadrage d'une image

Parce qu'il a tendance à papillonner et à s'échapper rapidement, l'oeil humain a besoin qu'on le conduise. Il faut attirer son attention, puis le guider, mais pas trop... Il faut créer une harmonie, un équilibre, mais éviter les symétries sans surprise. Produire des images à des fins pédagogiques ou esthétiques passe donc par un travail de composition, d'organisation, de recherche d'harmonie entre les formes, les couleurs, les teintes et les masses...  Parcourez cet itinéraire pour découvrir les bases de la composition visuelle.

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5 décembre 2016|  Date de mise à jour : 19 décembre 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

La bande dessinée pour une pédagogie en version numérique

La bande dessinée à l’heure du numérique, c’est la possibilité de multiplier les stratégies pédagogiques, d’offrir aux élèves de nouveaux moyens de conceptualisation du savoir, de s’investir comme acteurs de leur apprentissage et de devenir les héros de leur propre enseignement.

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11 juillet 2016|  Date de mise à jour : 22 août 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Pentametron et autres potentiels poétiques numériques

La lecture elle-même du «poème» fait partie de l’expérience. La lecture proprement dite, le décodage de symboles, n’en constitue qu’une partie. Les métaphores, les relations dans l’espace et dans le temps apportent une toute autre dimension.  La poésie prend vie dans la transmission.

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19 juin 2016|  Date de mise à jour : 15 septembre 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Scénariste : le rouage essentiel d'une bonne histoire

Il s'agit de l'élément central et pourtant souvent ignoré du domaine du divertissement : le scénario. En effet, sans scénaristes, les réalisateurs et metteurs en scène seraient bien mal pris. Un métier qui se métamorphose, mais qui ne peut être joué par tout le monde. Du moins, pas sans une bonne dose de conseils avant...

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30 mai 2016|  Date de mise à jour : 24 août 2016

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Technologie et art : une révolution digitale

Un nouveau rapport de la fondation NESTA utilise des données issues de la plateforme sociale Meetup pour étudier les points de croisement entre l'art et la technologie. Les connexions sont bien là : interaction, co-création... Vers une révolution (artistique) digitale et une nouvelle forme d'esthétique ?

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1 mai 2016|  Date de mise à jour : 1 juin 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Mon collègue connecté : le charme de la carte postale au secours du numérique

« Mon collègue connecté » vous explique comment utiliser de bonnes vieilles cartes postales afin que nos réalisations numériques ne deviennent pas de vieux souvenirs rangés au fond d’un dossier oublié.

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15 avril 2016|  Date de mise à jour : 26 avril 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Palmarès des vidéos universitaires 2016 sur YouTube

Où se situe votre université ? La vidéo est un canal de diffusion efficace, aussi performant qu’une revue papier.  Que font celles qui ont du succès ? Découvrez le !

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8 avril 2016|  Date de mise à jour : 11 mai 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Mon collègue connecté : avec TheQ, les séjours linguistiques s’enrichissent

Pour sa cinquième semaine « Mon collègue connecté » propose un outil qui pourra intéresser plus d’un professeur de langues. Terminées les longues soirées à trier les photos après les séjours à l’étranger, place à une solution en temps réel.

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4 mars 2016|  Date de mise à jour : 11 janvier 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Dignes de confiance les youtubeurs scientifiques?

La popularité des youtubeurs scientifiques est en forte hausse. Au point même où le phénomène sort de l'ombre dans les médias traditionnels. Les journalistes sont surpris de voir un contenu intelligent avoir autant d'écho auprès des internautes. Or, la question mérite d'être posée : peut-on faire confiance à ces vulgarisateurs? Comment s'assurer de la solidité de ce qu'ils enseignent?

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3 février 2016|  Date de mise à jour : 28 février 2016

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Le storyboard : coder pour mieux se coordonner

Le tournage d'un film mobilise de nombreux professionnels qui ont chacun une culture "métier" différente. Un code commun est nécessaire pour donner une vision assez claire du résultat final, et permettre à chacun de déterminer comment il peut y contribuer. Ce code va se concrétiser dans le storyboard, ou scénarimage. Voici un parcours d'introduction, à travers des ressources disponibles sur internet, pour le découvrir.

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14 novembre 2015|  Date de mise à jour : 23 novembre 2015

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Construire son parcours d'auto-formation pour réaliser une vidéo pédagogique

Les formateurs qui utilisent de la vidéo et du son pour des activités à distance ou des formations mixtes sont de plus en plus nombreux. Les logiciels abondent, les formations coûtent cher, car elles mobilisent du matériel, et les professionnels de la formation sont souvent obligés de se débrouiller entre eux. Nous vous proposons un parcours pour découvrir les fondamentaux de la vidéo et du son à travers quelques sites.

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8 novembre 2015|  Date de mise à jour : 16 novembre 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Que la Force vous soit expliquée

Le saga Star Wars ne s'est jamais essouflée dans le coeur des admirateurs. À la veille d'une série de films sous la supervision du géant Disney, la ferveur renaît de nouveau. Or, la création de George Lucas n'intéresse pas que les « geeks », mais aussi les scientifiques. Un livre publié en 2005 et remanié 10 ans plus tard nous rappelle que le space opera peut nous en apprendre beaucoup sur la science.

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21 septembre 2015|  Date de mise à jour : 8 mai 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

L'art de la scénarisation pédagogique de film, revu et corrigé

D’après les tests passés avant et après, les étudiants n’apprenaient pratiquement rien à regarder des films scientifiques «standards». Ces films qu’ils évaluaient eux-mêmes comme étant «clairs, concis et faciles à comprendre» n’avaient que renforcé leurs convictions, même si elles étaient fausses.  Découvrez le facteur de scénarisation pour changer tout ça ! Avec le succès de ses vidéos, plus de 100 millions de vues, on serait tenté de le croire.

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20 septembre 2015|  Date de mise à jour : 5 octobre 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les vulgarisateurs ont la cote sur YouTube

Le contenu de YouTube est très vaste. Il comprend beaucoup de légèreté, mais le contenu plus pédagogique a aussi du succès. Des vulgarisateurs scientifiques deviennent des vedettes sur la plateforme en ligne. Comment y arrivent-ils? Par des informations rigoureuses et, souvent, une bonne dose d'humour qui garde les internautes intéressés.

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14 septembre 2015|  Date de mise à jour : 22 septembre 2015

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Posez vos questions, c'est la journée #AskACurator

Pour la rentrée, un immense événement virtuel international durant lequel les publics (en classe ou autrement) vont à la rencontre des conservateurs de musée pour leur poser des questions.

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