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8 avril 2016|  Date de mise à jour : 11 mai 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Mon collègue connecté : avec TheQ, les séjours linguistiques s’enrichissent

Pour sa cinquième semaine « Mon collègue connecté » propose un outil qui pourra intéresser plus d’un professeur de langues. Terminées les longues soirées à trier les photos après les séjours à l’étranger, place à une solution en temps réel.

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10 mars 2016|  Date de mise à jour : 12 mai 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Quels usages des labs pour accélérer la métamorphose de la formation ?

7 usages concrets d’un lab pour des groupes en formation pour hybrider la formation non pas seulement d’outils numériques, mais aussi de pensées métisses, de préoccupations sociétales ou pratico-pratiques. Des ressources originales.

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9 mars 2016|  Date de mise à jour : 9 mars 2016
L'art en ville, qu'est-ce que c'est ?

Pour tenter de contrecarrer le béton, les nuisances sonores, le trop plein de gens et de trafic, l’effervescence d’une cité, on a de tout temps tenté de l’embellir… Et pour ce faire, l’art, les arts ont été mis à contribution : statues, jardins, décorations des maisons, architecture, mais aussi musées et urbanisme destiné à être plaisant…   

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8 mars 2016|  Date de mise à jour : 28 mars 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Le prototypage un nouvel art pédagogique

Ces 12  modalités bouleversent le temps, l’espace tout en permettant une grande créativité dans l’émergence d’idées. Elles facilitent l’expression de propositions nouvelles tout en donnant à voir un aperçu de comment cette proposition peut être mise en place.

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7 mars 2016|  Date de mise à jour : 7 mars 2016
Du 18 au 19/03/2016 - Colloque sur le scandale au théâtre

Qu’est-ce qu’un scandale et que révèle-t-il? Quelle est la liberté du créateur? Ce sont ces questions qui seront débattues lors du colloque interdisciplinaire « Théâtre.Liberté.Scandale. Que peut le transgressif pour les arts de la scène? », lequel aura lieu à l’Usine C, les 18 et 19 mars prochains. 

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6 mars 2016|  Date de mise à jour : 20 avril 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Comment innover ?

Selon la méthode d’innovation retenue les effets sur la société seront bien différents. Dans tous les cas la formation est appelé à jouer un rôle d’accompagnement, de découverte. Elle se mêle de plus en plus aux processus collaboratifs d’innovation en favorisant des tests et des appropriations précoces. Découvrez six processus d'innovation, bien différents.

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4 mars 2016|  Date de mise à jour : 11 janvier 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Dignes de confiance les youtubeurs scientifiques?

La popularité des youtubeurs scientifiques est en forte hausse. Au point même où le phénomène sort de l'ombre dans les médias traditionnels. Les journalistes sont surpris de voir un contenu intelligent avoir autant d'écho auprès des internautes. Or, la question mérite d'être posée : peut-on faire confiance à ces vulgarisateurs? Comment s'assurer de la solidité de ce qu'ils enseignent?

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22 février 2016|  Date de mise à jour : 7 mars 2016

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

La foire aux options

Et si ce que l'on voulait était simplement reprendre le contrôle de nos propres affaires? Avec du temps pour le faire et se mettre à l'écoute...Un émouvant texte illustré de Frédéric Duriez.

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21 février 2016|  Date de mise à jour : 30 mars 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Deux plateformes afin d'encourager la création par la programmation

Apprendre aux jeunes à coder pour stimuler leur créativité est une approche qui a de plus en plus sa place entre et à l'extérieur des enceintes scolaires. Dans ce contexte, une association offre depuis quelques années une plateforme afin que les plus jeunes créent des jeux et apprennent à coder. À l'automne 2015, une version 2.0 de cette plateforme a été mise en ligne.

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21 février 2016|  Date de mise à jour : 29 février 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La poésie insoupçonnée du code

Le langage informatique permet de faire fonctionner toutes les applications que nous utilisions quotidiennement. Il s'agit bel et bien d'une langue avec une syntaxe et des termes précis. Les artisans savent la manier au point de pouvoir écrire des poèmes. L'univers de la poésie codée s'agrandit de plus en plus.

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17 février 2016|  Date de mise à jour : 17 février 2016
Peut-on créer une société rien qu'avec de la musique ?

Le festival des Sciences de Rennes a ouvert ses portes samedi 26 Septembre, par une journée sciences et musiques. Organisée par l'équipe Panama, l'IRISA et l'INRIA, cette cinquième édition reçevait, entre autres, Jean-Julien Aucouturier, chargé de recherche au CNRS au laboratoire Sciences et technologies de la Musique et du Son.

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17 février 2016|  Date de mise à jour : 17 février 2016
De la musique à faire swinguer ?

Les étudiants au cheminement en composition et musique à l'image de l'Université de Sherbrooke ont relevé tout un défi : adapter des pièces connues pour faire danser les membres de Swing Sherbrooke. Cet exercice concret se déroulait dans le cadre du cours Écriture musicale jazz du professeur André Cayer.

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17 février 2016|  Date de mise à jour : 17 février 2016
Focus sur les techniciens du son

Cette rencontre est l’occasion de présenter les possibilités en terme d’emplois dans les domaines du travail du son. Les domaines d’offres d’emploi sont multiples et parfois difficile à cerner, au delà des métiers du cinéma, de l’audiovisuel, de la radio et du spectacle vivant. 

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17 février 2016|  Date de mise à jour : 17 février 2016
Classe de maître «La musique de film» avec Éric Neveux

Jeune compositeur français dont les oeuvres s'inscrivent dans la tradition électroacoustique, Eric Neveux a parlé, entre autres, de son travail sur Intimacy de Patrice Chéreau, où il a exploré le rapport entre musique et effets sonores de façon particulièrement créative.

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17 février 2016|  Date de mise à jour : 17 février 2016
Les musiciens incognito

Ils s’appellent Daft Punk, Gorrillaz ou Cascadeur… Le grand public connaît leur musique, mais pas leurs visages... Comme les super-héros, leurs véritables identités demeurent secrètes.

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17 février 2016|  Date de mise à jour : 17 février 2016
La scie musicale : la rencontre de la physique et de la musique

Un musicien physicien nous fait partager ses connaissances à propos de la scie musicale en partant du xylophone et en passant par la scie égoïne que possède tout bon bricoleur.

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17 février 2016|  Date de mise à jour : 17 février 2016
La musique populaire décryptée

Un musicologue et professeur à la Faculté de musique de l'Université Laval décrypte le succès de la musique populaire et sa présence accrue dans tous les différents médiums. 

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17 février 2016|  Date de mise à jour : 13 décembre 2016
Quand la musique nous parle : mémoire et construction identitaire...

Avec l’'accélération de la mondialisation économique et culturelle, on observe une résurgence des expressions identitaires nationales, régionales, communautaires et religieuses. Quel rôle attribuer à la musique dans ce contexte politique et économique? 

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10 février 2016|  Date de mise à jour : 10 février 2016
Le journal lycéen, un espace d'expression poétique

Le saviez-vous ? Les journaux lycéens sont un des lieux vivants de la poésie aujourd’hui. On y trouve aussi bien des textes qui se situent dans les attentes de l’institution scolaire que des écritures poétiques libres.

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3 février 2016|  Date de mise à jour : 28 février 2016

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Le storyboard : coder pour mieux se coordonner

Le tournage d'un film mobilise de nombreux professionnels qui ont chacun une culture "métier" différente. Un code commun est nécessaire pour donner une vision assez claire du résultat final, et permettre à chacun de déterminer comment il peut y contribuer. Ce code va se concrétiser dans le storyboard, ou scénarimage. Voici un parcours d'introduction, à travers des ressources disponibles sur internet, pour le découvrir.

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