551 résultats


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14 janvier 2018|  Date de mise à jour : 22 janvier 2018

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le projet éducatif, ciment d'une démarche pédagogique

Il fait rarement partie de la discussion quand vient le moment de parler d'éducation et pourtant, il est la base sur laquelle repose toute la stratégie d'un établissement scolaire. Le projet éducatif demeure d'une grande importance pour n'importe quelle organisation qui a un devoir pédagogique. Or, il n'est pas immuable et il doit fréquemment être évalué et modifié selon bien des critères.

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12 janvier 2018|  Date de mise à jour : 12 janvier 2018
L’impact de Tuto.com dans le quotidien de leurs apprenants

Tuto.com a cherché à connaître quel était leur impact sur le quotidien de leurs apprenants. Fin mars 2017, ils ont envoyé  à leurs clients premium un sondage.  Ils partagent avec nous leurs résultats.

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11 janvier 2018|  Date de mise à jour : 22 janvier 2018

Par Jacques Dubois  | jacques.dubois1@laposte.net

Évaluer un projet réalisé en équipe

Les enseignants s’appuient souvent sur des projets pour contextualiser le développement des compétences mais au moment de l’évaluation, ce cadre s’avère parfois gênant … Que faut-il évaluer ? Comment s’y prendre ? Et comment faire quand le travail a été réalisé par une équipe ? Autant de questions qui se posent et qui nous laissent parfois démunis … Découvrez les stratégies de deux institutions de formation : le Cégep Sainte-Foy et le Pôle de soutien à l’apprentissage de l’Université de Genève.

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8 janvier 2018|  Date de mise à jour : 15 janvier 2018
24-25/05/2018 - Sécurité en ligne, plagiat et cyberintimidation - REFAD - Québec

Colloque en présentiel et en direct sur Internet organisé par le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada - REFAD

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4 janvier 2018|  Date de mise à jour : 22 janvier 2018

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Certifications et badges en formation à distance, quelles réalités ? - Dossier DMS

La revue Distances médiations et savoirs (DMS) publie un intéressant dossier sur la certification et les badges à partir des pratiques actuelles. Même si les principaux acteurs sont plutôt frileux de parler de leurs politiques de certification, la compétition demeurant féroce entre les institutions, le dossier analyse les pratiques les plus courantes.

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28 décembre 2017|  Date de mise à jour : 16 janvier 2018

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Les articles les plus populaires de 2017

Parmi les 1 650 articles de 2017, certains se sont démarqués sur la toile...

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18 décembre 2017|  Date de mise à jour : 18 décembre 2017
La maîtrise de la lecture selon PISA

Le Programme for International Student Assessment (PISA) est une étude tri-annuelle dont l'objectif est d'évaluer le système éducatif parotut dans le monde, en testant les capacités et les connaissances des étudiants de 15 ans. 

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13 décembre 2017|  Date de mise à jour : 13 décembre 2017
Jouer à obtenir à un job à Wall Street

L’objectif est d’obtenir un poste prestigieux en finance à Wall Street. Pour vous y rendre, passez par tous les niveaux d’un jeu de simulation en gestion de portefeuille élaboré par le professeur Frank Coggins, du département de finance de la Faculté d’administration, ainsi que par son groupe d’étudiants. 

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10 décembre 2017|  Date de mise à jour : 18 décembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Organiser des activités étudiantes, voilà qui est formateur!

L'organisation d'événements fait partie des tâches communes d'une association étudiante. Nous serions toutefois surpris de voir comment ce qui semble relever du loisir peut être pris au sérieux par les étudiants. Particulièrement dans certains cas où ils doivent gérer des budgets très importants. Les membres d'associations étudiantes organisant de grands événements sportifs ou culturels sont de plus en plus prisés par les entreprises lorsqu'ils finissent leur formation.

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30 novembre 2017|  Date de mise à jour : 11 décembre 2017

Par Jacques Dubois  | jacques.dubois1@laposte.net

Accompagner des apprenants dans un MOOC : pourquoi et comment ?

Les MOOC sont des méga-ressources riches et intéressantes que des institutions d’enseignement supérieur ne manquent pas d’exploiter dans leur cursus de formation. Très vite, se pose la question de mettre en place un accompagnement autour de ces MOOC car, bien que le contenu présenté soit intéressant, le nombre de personnes qui valident le MOOC demeure relativement faible. Mais alors, que veut dire réussir un MOOC ? Quelle organisation mettre en place pour engager et soutenir les étudiants pour les aider à réussir ? Et qu’en est-il de l’accompagnement de salariés en entreprise ?

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14 novembre 2017|  Date de mise à jour : 21 novembre 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Rapport mondial de suivi 2017 : rendre des comptes en éducation

La dernière édition du rapport mondial de suivi pour l'éducation propose un portrait particulièrement intéressant de la pluralité d’acteurs impliqués dans la « réussite » d’un système éducatif : la responsabilité et la reddition des comptes sans la confiance ne font pas toujours leurs preuves.

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8 novembre 2017|  Date de mise à jour : 8 novembre 2017
Enseigner autrement : de nouvelles méthodes pour réinventer l'école

Alors que les politiques insistent depuis des années sur la nécessité de réformer en profondeur l’Éducation Nationale, sans succès, de plus en plus de parents font le choix d'inscrire leurs enfants dans des écoles alternatives.

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29 octobre 2017|  Date de mise à jour : 29 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le balado en éducation, un choix gagnant

Le balado - podcast en éducation peut prendre de multiples formes. Il peut être un appoint à un cours existant, une manière de faire un travail scolaire ou même une méthode d’évaluation. Dans le milieu postsecondaire, les cours enregistrés intéressent plutôt les étudiants. Si le milieu enseignant s’inquiète toutefois que ce soit pour éviter les cours, cette impression est loin de la réalité.

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17 octobre 2017|  Date de mise à jour : 24 octobre 2017
29/11/2017 - Lille:Transition numérique et innovation pédagogique

Regards croisés du terrain et de la recherche sur l’usage de dispositifs vidéoludiques dans l’enseignement, la formation professionnelle et l’insertion. Conférences, tests d’usage, sessions de jeu, témoignages de praticiens en Europe…

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15 octobre 2017|  Date de mise à jour : 15 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Cette école plus libre, comment la rendre possible?

Le milieu scolaire offre depuis des décennies un cadre précis aux élèves. Un encadrement apprécié par plusieurs, mais vu comme un carcan par bien d’autres. Est-il possible d’ajouter de la liberté en salle de classe, même au primaire? L'exercice se fait et il peut être tout à fait louable. Il demande toutefois de renverser certains préceptes pédagogiques et s'implanter graduellement.

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25 septembre 2017|  Date de mise à jour : 25 septembre 2017
Animez et digitalisez vos supports de cours facilement et rapidement avec VTS Editor

Plein d'idées d'innovation pédagogique dans l'éducation avec le logiciel auteur VTS Editor ! Découvrez comment produire facilement et rapidement vos supports de cours digitaux...

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24 septembre 2017|  Date de mise à jour : 22 novembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Usages de la reconnaissance émotionnelle en formation

L’émotion a un rôle dans l’intelligence et le raisonnement rationnel.L’intelligence émotionnelle se révèle essentielle dans l’apprentissage. Si les émojis, ces petites figures colorées, nous aident à communiquer et adresser des nuances émotionnelles à nos messages, ils sont bien insuffisants dans les interactions pour apprendre. La reconnaissance des émotions, notamment à partir de la lecture des visages, pourrait améliorer les pratiques d’apprentissage.

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19 septembre 2017|  Date de mise à jour : 16 octobre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Se lancer dans un apprentissage numérique

Se lancer dans un apprentissage fait référence à l'apprentissage formel, conscient, en vue d'obtenir un résultat, un effet sur ce qui nous entoure.  Cet acte conscient est d'abord un acte de motivation une volonté d'explorer quelque chose que l'on ignore et qui nous attire, quelque chose comme une aventure du désir, de la nécessité ou de la contrainte qui passe par un savoir, un vouloir et un pouvoir apprendre.

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5 juillet 2017|  Date de mise à jour : 23 août 2017
Faq2Sciences.fr

Après l'obtention du bac, les étudiants se tournant vers les Sciences peuvent se retrouver déboussolés à l'approche de leur entrée universitaire. Faq2sciences.fr leur donne un coup de pouce et propose de se tester face aux prérequis des filières scientifiques pour se préparer et passer plus aisément le cap de la première année universitaire.

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28 juin 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017
L'entretien d'évaluation

Les salariés sont aujourd'hui soumis à des entretiens d'évaluation. À quoi servent-ils ? Pour qui ? Et pour quels enjeux ? Ce clip permet de dresser les contours d'une démarche utile mais aussi décriée.

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