2618 résultats


* Critères applicables seulement aux activités

Résultats par page   20  |  40  |  60

20 juin 2017|  Date de mise à jour : 20 juin 2017

Par Julie Trevily  | j.trevily@cursus.edu

L'archéologie expérimentale

Bien qu'il ne s'agisse pas à proprement parler d'une pratique nouvelle, l'archéologie expérimentale se développe largement ces dernières années. Démocratisée par internet et les nouvelles méthodes de reproduction, comme l'imprimante 3D, il devient plus facile de travailler et réfléchir sur l'histoire à partir de la manipulation d'objets du quotiien d'antan. Prêt ? On y va.

Suite »»»
20 juin 2017|  Date de mise à jour : 20 juin 2017
Association Mobsya, l’éducation à la technologie par la robotique

L'association suisse Mobsya s'occupe de certaines parties du projet du robot éducatif Thymio, notamment de la production, la commercialisation et la communication.

Suite »»»
19 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017
4/07/2017 - Colloque en travail social

L’UQO ǀ Campus de Saint-Jérôme sera l’hôte d’un colloque international en travail social, les 3 et 4 juillet 2017, à la bibliothèque. 

Suite »»»
19 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017
L’AUF renforce son soutien aux formations professionnalisantes

Le Conseil d’Orientation stratégique (COS), nouvelle instance de l’AUF dont la création a été entérinée par la 17e Assemblée générale de l'AUF à Marrakech en mai 2017, s’est réuni à Montréal le 9 juin 2017. La réunion a notamment abouti à la mise en place d'un appel à projets pour renforcer les formations professionalisantes.

Suite »»»
19 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017
27/06/2017 - L'UPPA à la convention d’affaires internationale Rendez-Vous Géosciences

L’UPPA, l’institut Carnot ISIFoR et Extra&Co seront présents à la convention d’affaires internationale Rendez-Vous Géosciences du POLE AVENIA, organisée le mardi 27 juin au Palais Beaumont à Pau avec l’Iran comme invité d’honneur. 

Suite »»»
19 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017
Lancement du LaboPop à l'UQAM

Inauguré le 25 mai dernier à l'UQAM, le Laboratoire de recherche sur la culture de grande consommation et la culture médiatique au Québec (LaboPop) se consacrera à l'étude des différentes productions de la culture populaire, des années 1920 à aujourd'hui.  

Suite »»»
19 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017
Du 14 au 17/08/2017 - École d'été en pédagogie de l'enseignement supérieur

Dans l’environnement estival incomparable de notre campus estrien, vivez quatre jours de formation de pointe en compagnie d’une équipe de professeurs experts en pédagogie de l’enseignement supérieur, riches de la vaste expertise développée à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke depuis 25 ans.

Suite »»»
19 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017
7/07/2017 - Projet Erasmus+ E-LENGUA

Dans le cadre du projet européen E-LENGUA, le Département d’Allemand Langue Etrangère et le Centre d’études ibéro-américaines de l’Université de Heidelberg organisent un « Multiplier Event » (événement de dissémination) le vendredi 7 juillet 2017.

Suite »»»
15 juin 2017|  Date de mise à jour : 16 juin 2017
Bilan de l’usage du tableau interactif en éducation

Différents aspects du tableau interactif sont abordés dans cet article afinde mieux comprendre ce que le TBI peut apporter à l'apprentissage pédagogique et les écueils à éviter.

Suite »»»
13 juin 2017|  Date de mise à jour : 20 juin 2017
10 raisons pour lesquelles l’animation stop-motion est un formidable outil pédagogique

L’animation en stop-motion existe depuis de nombreuses années. Auparavant réservée aux professionnels du cinéma, elle est désormais accessible à tous. Quelques clics suffisent pour que les élèves donnent vie à leurs jouets, Lego, dessins en 2D et autres bonshommes en pâte à modeler.

Suite »»»
12 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017
AUF : parution du guide « Hackatons des défis pédagogiques »

Le 7 juin 2017, Réseau Canopé, le Laboratoire Techné de l'Université de Poitiers et l'Agence universitaire de la Francophonie en Europe de l'Ouest ont présenté à la Librairie Réseau Canopé un nouvel ouvrage collectif de l’univers Agir : « Hackathons, organiser des défis pédagogiques ».

Suite »»»
12 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017
Enseignement à distance : comment choisir son établissement ?

Il existe un grand nombre de formations à distance en France à l’heure actuelle. Il est possible d’étudier à distance aussi bien du commerce, de l’informatique que du social. De nombreuses personnes désireuses de reprendre leurs études sont perdues face à ce large choix d’organismes de formation. 

Suite »»»
12 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017
Du 15 au 16/06/2017 - Séminaire national

Depuis 2007, le Service commun universitaire d’information, d'orientation et d'insertion professionnelle (SCUIO-IP) pilote l’unité d’enseignement (UE) "Projet professionnel de l’étudiant" (PPE) à l’UPPA. Tout d’abord proposée dans dix formations, dix ans plus tard, plus de 80% des licences ont inscrit l’UE PPE dans leur maquette, parmi les enseignements obligatoires.

Suite »»»
12 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017
15/06/2017 - Assemblée générale du FFFOD

En amont de nos différentes délibérations statutaires, l'institution invite cette année Sandrine Delacroix-Morvan qui viendra nous parler de la plateforme France Université Numérique (FUN) et nous proposera un bilan d'étape après quatre années d'existence.

Suite »»»
12 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017
Appel à propositions pour les conférences libres cours à l'UQAM

L'UQAM et le magazine Nouveau Projet invitent les étudiants inscrits à un programme d’études aux 2e et 3e cycles à leur soumettre un projet de communication dans le cadre de la troisième saison de Libres cours, une série de trois mini-conférences publiques qui auront lieu les mardis 5, 12 et 19 septembre prochains aux Jardins Gamelin. 

Suite »»»
12 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017
L'UNIL partenaire d'un nouvel incubateur

Biopôle SA, parc scientifique de pointe dédié aux sciences de la vie, a annoncé aujourd’hui la création de StartLab, premier incubateur consacré aux sciences de la vie dans le canton de Vaud. 

Suite »»»
12 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017
Des citoyens aînés deviennent chercheurs à part entière

La population du Québec est l’une de celles qui vieillissent le plus rapidement au monde. Déterminés à mieux répondre aux besoins des personnes âgées, des chercheurs de l’UdeS s’adjoignent la collaboration des plus grands experts : des citoyens aînés, qui prennent part à chacune des étapes d’une étude scientifique hors norme.

Suite »»»
12 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017

Par Julie Trevily  | j.trevily@cursus.edu

L'évaluation en soins études

L'évaluation guide une bonne partie de nos actes, particulièrement à l'école. Pourtant, si elle s'avère anodine dans certains cas, elle peut devenir contre productive dans d'autres si elle n'est pas bien maîtrisée.  Dans le cadre du soins-études, l'évaluation peut sembler absente au regard des critères habituels, pourtant elle demeure, portant sur d'autres éléments que le domaine purement académique.

Suite »»»
11 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Tableaux interactifs et tablettes à Bruxelles : étude de cas.

Une publication récente décrit un programme de déploiement numérique dans les écoles de la ville de Bruxelles : si les réactions des enseignants et des élèves ont tendance à se rencontrer, l'utilisation de ces outils et la transformation des pratiques des uns comme des autres restent un défi.

Suite »»»
11 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Moderniser les pratiques d'évaluation - Dossier

Au cœur du cheminement scolaire, l'évaluation détermine si un apprenant a compris ou maîtrise les compétences et savoirs transmis. Or, pour le professeur, après la préparation de cours la correction des travaux et examens constitue la plus grande charge de travail. Et si la technologie pouvait faciliter cette tâche? Un dossier étoffé permet d’inspirer le corps enseignant sur les outils disponibles afin de moderniser l’évaluation.

Suite »»»