627 résultats


* Critères applicables seulement aux activités

Résultats par page   20  |  40  |  60

13 novembre 2017|  Date de mise à jour : 17 novembre 2017
Le choix réussi de la classe renversée avec VTS Editor : Témoignage vidéo du Lycée Albert De Mun

Le Lycée Albert De Mun témoigne de l’intégration réussie des Serious Games dans son cursus pédagogique, rendue possible grâce au logiciel auteur VTS Editor.

Suite »»»
9 novembre 2017|  Date de mise à jour : 9 novembre 2017
Du 15 au 17/11/2017 - Serious Factory vous donne rendez-vous au Salon Educatec Educatice

Serious Factory vous donne rendez-vous au salon Educatec Educatice du 15 au 17 novembre prochain pour découvrir comment créer facilement et rapidement des supports de cours animés et des mises en situation contextualisées avec VTS Editor.

Suite »»»
6 novembre 2017|  Date de mise à jour : 6 novembre 2017
Banana Learning : construire ses apprentissages sur mobile

Banana Learning : c’est le nom de la solution créée par MOOC et Cie, pour créer des applis de formation utilisables sur un appareil mobile. Cette solution vous permettra de retrouver tout le cycle de l'apprentissage en une seule appli ! MOOC et Cie vous propose également un accompagnement personnalisé dans la création des contenus de votre appli.

Suite »»»
5 novembre 2017|  Date de mise à jour : 14 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Quoi faire pour rater son intégration TIC

L’implantation de technologies en classe peut facilement être un cauchemar si les politiques d’établissement ne prennent pas en compte l’importance, entre autres, de l’accompagnement des enseignants. Or, il est facile de mélanger accompagnement avec imposition de règles et cadre trop strict. Comment ne pas tomber dans le panneau? Voici des conseils... à ne pas suivre pour y arriver.

Suite »»»
3 novembre 2017|  Date de mise à jour : 13 novembre 2017

Par Sandra Dumais  | sandradumais99@hotmail.ca

Réussir la conception d'une e-formation en recherche documentaire

Chaque début de session, une formation en recherche documentaire est offerte à des groupes d’étudiants. Même si elle paraît simple, une bonne recherche débute par une bonne méthode. Comment se doter d’un tellle formation en ligne, adaptée à son milieu, avec un minimum de temps et sans être bibliothécaire ?

Suite »»»
1 novembre 2017|  Date de mise à jour : 13 novembre 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Organiser ses formations : guides et scénarios pédagogiques

Comment construire une progression pédagogique ou une séquence autour d'un objectif général. Comment organiser les activités pour qu'elles permettent de maîtriser des savoirs associés à une compétence ? Cet article vous présente quelques outils pour se lancer, et les hypothèses pédagogiques sur lesquelles ils s'appuient.

Suite »»»
30 octobre 2017|  Date de mise à jour : 6 novembre 2017
MOOC Des Elles pour financer son entreprise, 2e édition

Après le succès de la première édition du MOOC Des Elles pour financer son entreprise, qui a réuni plus de 2 000 femmes entrepreneures, la Fondation Entreprendre et AXA France redistribuent ce MOOC dès le 6 novembre 2017.

Suite »»»
26 octobre 2017|  Date de mise à jour : 26 octobre 2017
07/11/2017 - Webinaire Les bonnes pratiques du logiciel auteur VTS Editor

Découvrez au travers du webinaire du 07 novembre à 16h l'outil auteur VTS Editor et ses bonnes pratiques pour proposer à vos apprenants des supports de formations ludiques pour à la fois apprendre et mettre en pratique les connaissances acquises.

Suite »»»
26 octobre 2017|  Date de mise à jour : 26 octobre 2017
Plus d’interactivité au service du développement des compétences : la version 3.0 de VTS Editor est arrivée !

Pour faciliter la conception de simulateurs et de Serious Games en un temps record, Serious Factory met sur le marché du Digital Learning la version 3.0 de son logiciel auteur VTS Editor.

Suite »»»
25 octobre 2017|  Date de mise à jour : 30 octobre 2017
Personnalisez vos cartes géographiques avec MapChart

MapChart est un site internet qui vous propose des cartes géographiques à personnaliser selon vos besoins.  Une fois une carte complétée, il vous sera possible de la télécharger en image .png haute résolution et de l’intégrer dans un document ou de l’imprimer.

Suite »»»
24 octobre 2017|  Date de mise à jour : 4 novembre 2017
Tozzl, un tableau virtuel et collaboratif en ligne souple et dynamique

Tozzl est un utilitaire pour regrouper et partager des ressources utiles pour un cours ou une matière. Un chouette utilitaire qui ne manque pas d’intérêt et qui peut faire l’objet d’une collection riche en contenus avec la participation de toute votre classe.

Suite »»»
23 octobre 2017|  Date de mise à jour : 23 octobre 2017
30/11/2017 - Planifions pour mieux structurer : le plan et la structuration des idées

Les participants apprendront à planifier la rédaction d’un travail et comment utiliser le plan comme référence tout au long de la rédaction. La présentation sera interactive et des exercices complèteront les exposés.

Suite »»»
23 octobre 2017|  Date de mise à jour : 23 octobre 2017
Concepteur Pédagogique Digital Learning (H/F)

ELEARNIS recherche un Concepteur Pédagogique Digital Learning (H/F) pour l'accompagner dans la croissance de son activité. A vos CV !

Suite »»»
16 octobre 2017|  Date de mise à jour : 16 octobre 2017
19/10/2017 - Tout savoir sur le logiciel auteur VTS Editor au service de l'enseignement

Avec ce webinaire, découvrez l'approche innovante de Serious Factory pour animer et digitaliser vos sessions de cours.

Suite »»»
15 octobre 2017|  Date de mise à jour : 15 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Cette école plus libre, comment la rendre possible?

Le milieu scolaire offre depuis des décennies un cadre précis aux élèves. Un encadrement apprécié par plusieurs, mais vu comme un carcan par bien d’autres. Est-il possible d’ajouter de la liberté en salle de classe, même au primaire? L'exercice se fait et il peut être tout à fait louable. Il demande toutefois de renverser certains préceptes pédagogiques et s'implanter graduellement.

Suite »»»
15 octobre 2017|  Date de mise à jour : 24 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les apprenants de MOOC désirent-ils être libres ?

L’avènement du numérique offre la liberté d’apprendre hors du cadre strict des établissements scolaires. Les MOOC ont accentué cette possibilité d’en apprendre plus sur ce que l’on désire et au moment où cela nous plaît. Or, quand on les interroge, beaucoup d'apprenants de MOOC apprécient… le dirigisme de ces cours. Une ironie qui a de quoi laisser perplexe, mais qui est explicable quand on étudie davantage le profil de ceux qui consultent ces cours.

Suite »»»
13 octobre 2017|  Date de mise à jour : 16 octobre 2017
Clarins fait de nouveau appel à ELEARNIS pour la formation de ses conseillers beauté

ELEARNIS vient de terminer un nouveau module e-learning sur-mesure pour la formation des conseillers Clarins. Une collaboration qui dure depuis plus de 5 ans. 

Suite »»»
9 octobre 2017|  Date de mise à jour : 10 octobre 2017
16/10/2017 : Ouverture du MOOC

La Fondation Orange et le Centre Pompidou proposent un nouveau MOOC, pour aborder l’art moderne et contemporain au travers de 5 actions décisives : assembler, détruire, reproduire, réduire et critiquer. Les inscriptions sont déjà ouvertes et les cours commencent le 16 octobre !

Suite »»»
8 octobre 2017|  Date de mise à jour : 8 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L’école crée-t-elle les mauvais élèves?

Ils sont plutôt ostracisés les mauvais élèves. Ils ont de mauvaises notes et ils dérangent constamment en classe. Ce qu'on ne sait pas, c'est que malgré leur fausse indifférence, ils porteront ce poids tout au long de leur vie, même des décennies après la fin des classes. Or, sont-ils le problème de l'école ou est-ce l'école qui est un problème? Un documentaire de 2017 dévoile les véritables sentiments de gens pour qui l'établissement scolaire est davantage signe de torture que d'apprentissage.

Suite »»»
4 octobre 2017|  Date de mise à jour : 8 novembre 2017
Concours « Mon innovation en EAD »

La FIED en partenariat avec le ministère de l’Enseignement supérieur lance le concours « mon innovation en EAD » destiné aux enseignants ou équipes pédagogiques issus d’établissements d’enseignement supérieur.

Suite »»»