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22 mai 2017|  Date de mise à jour : 23 mai 2017

Par Nicolas Le Luherne  | n.leluherne@cursus.edu

Les vertus de l’échec, selon Charles Pépin

Dans les classes, dans beaucoup de colloques et de formations, sont évoqués l’évaluation positive, l’empathie, le respect de l’altérité et la bienveillance. Ils sont souvent dirigés vers l’autre. La qualité première de ce livre est qu’il demande d’abord d’être bienveillant pour soi. La bienveillance est l’exercice de la juste autorité et de la juste critique.

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22 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017
Rejoignez les 18 000 inscrits au MOOC Une brève histoire de l'art

Vous souhaitez rafraîchir vos connaissances et redécouvrir les chefs d’œuvres de notre patrimoine artistique ? Alors le MOOC Une brève histoire de l'art est fait pour vous ! 5 séquences, 5 siècles pour reparcourir les grands moments de l'histoire de l'art de la Renaissance au XXe siècle.

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22 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017
Inscrivez-vous au MOOC Des Elles pour financer son entreprise !

Le MOOC Des Elles pour financer son entreprise s'adresse aux femmes entrepreneures qui souhaitent réussir le financement de leur projet. Il est ouvert depuis le 15 mai, jusqu'au 26 juin 2017. N'hésitez pas à vous inscrire !

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22 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017
Une brève histoire de l'art, une longue histoire de confiance

Les MOOC Culture d’Orange et de ses partenaires connaissent un succès constant qui s’ancre dans une solide base de confiance. Sur leur blog, MOOC & Cie décrypte les clés de ce succès et explique comment l'innovation naît de la confiance.

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21 mai 2017|  Date de mise à jour : 23 mai 2017

Par Virginie Guignard  | belleme@sevjnet.ch

Les compétences face aux savoirs théoriques dans notre société actuelle

Une compétence est une capacité appliquée à un savoir. Faites la différence entre les savoirs constructiviste, constructionniste, connectiviste et cognitiviste.

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21 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Ces ceintures révolutionnent l'enseignement maternelle et primaire

Que l'apprenant ait de plus en plus d'autonomie, voilà le nouveau paradigme en éducation. Avec la technologie, cela devient possible pour les niveaux supérieurs d'enseignement. Mais qu'en est-il des plus petits? La maternelle et le primaire sont aussi en train de changer. Les enfants acquièrent plus d'autonomie grâce aux ceintures de compétences.

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21 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La technologie peut-elle améliorer les compétences écrites?

L'école met d'abord l'accent sur l'apprentissage de l'écriture manuelle. Normal que les élèves sachent comment écrire avec une plume ou un crayon. Or, les traitements de texte sur ordinateur ou appareil électronique ne sont-ils pas aussi essentiels et, parfois, plus motivants afin d'améliorer les compétences écrites? Une question qui a été posée dans une étude québécoise qui met la lumière sur la technologie et les compétences en écriture.

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19 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 mai 2017
EMPLOI Téluq : professeur(e) sous contrat en économie

L’École des sciences de l’administration (ESA) de la TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir à un poste de professeure ou professeur sous contrat en économie.

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19 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 mai 2017
10/07/2017 - Fab’lab expérimental et éphémère Culture et entreprise

L’Espace Mendès France et l’entreprise CDA développement ont le plaisir de vous convier au premier fab’lab expérimental et éphémère « Culture et Entreprise, Culture et Entrepreneuriat ». 

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19 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 mai 2017
Du 3/07 au 31/08/2017 - Cours d'été de français pour les étudiants étrangers

Ces cours sont ouverts à toute personne étrangère. Ils peuvent aussi permettre à des étudiants étrangers se préparant à entrer dans une des formations de l’UPPA, en septembre 2017, de perfectionner leurs compétences en français.

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19 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 mai 2017
FFFOD : Comprendre les learning analytics

L'université Bretagne Loire a organisé un séminaire en janvier 2017 sur l'analyse des données d'apprentissage entre promesse à venir et réalités encore tatonnante. Les vidéos des différentes interventions sont à voir ou à revoir. 

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19 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 mai 2017
Que fait l'AUF ?

La stratégie 2017-2021 de l’AUF vise à accompagner les établissements d’enseignement supérieur et de recherche face aux défis qu’ils rencontrent et à contribuer à ce qu’ils trouvent les réponses correspondantes. 

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19 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 mai 2017
26/05/2-17 - Webinaire pour les futurs étudiants étrangers

Vous envisagez étudier au Québec ou vous êtes nouvellement arrivé à l’UQAM? Plusieurs ressources sont à votre disposition pour apprivoiser ce nouvel environnement.

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19 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 mai 2017
23/05/2016 - Journée d'étude

Au cours de cette journée d'étude organisée par le programme doctoral en études numériques, les participants aborderont différents sujets au cours de la journée, tels que les compétences nécessaires à l'historien à l'ère numérique, les enjeux de l'exploitation scientifique d'archives scénaristiques et bien plus encore. 

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19 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 mai 2017
Du 20 au 22/06/2017 - Forum Environnement et développement durable en Estrie: éducation, innovation, entrepreneuriat

Du 20 au 22 juin 2017, l’Université de Sherbrooke sera l’hôte du Forum Environnement et développement durable en Estrie: éducation, innovation, entrepreneuriat.

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19 mai 2017|  Date de mise à jour : 19 mai 2017
Volontaire internationale de la Francophonie : Témoignage d'une diplômée des HEI à l'OIF

Joanie Dionne Rhéaume, diplômée de la maitrise en études internationales (2011), nous raconte son expérience en tant que volontaire de l’Organisation internationale de la Francophonie, et elle encourage nos étudiants à postuler.

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18 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Au secours, mes collègues développent leurs compétences relationnelles !

À force d'expliquer que les compétences relationnelles étaient primordiales, ça devait arriver. Les stages consacrés au contrôle de gestion, aux systèmes d'information ou aux outils bureautiques se remplissent mal. Mes collègues ne jurent plus que par les formations aux compétences relationnelles et de communication...

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17 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017
Travaux d'étudiants dans un LMS, comment faire face aux problèmes d'espace disque !

Beeznest aborde la gestion d'un LMS lorsque tous les travaux institutionnels déposés par les étudiants doivent être transmis par le biais du LMS, et ce que cela signifie si vous avez plusieurs milliers d'étudiants à gérer. Découvrez les avantages environnementaux et économiques d'une bonne gestion des travaux.

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16 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Cerveau, apprentissage et émotions (Actes de colloque)

Liens entre le fonctionnement cérébral, les apprentissages (et les troubles) et les sources d’émotions, en particulier la musique et les odeurs.

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15 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017
Du 18 au 20/05/2017 - Festival Arsène

En 1997 une naissance particulière a eu lieu au sein de l’université d’Artois, il s’agit d’Arsène. Né dans une boîte noire, accompagné de la comédie de Béthune et de l’université, Arsène a débarqué dans nos vies avec ses rêves et ses utopies. 

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15 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017
18/05/2017 - L'université de Lille au salon jeunes d’avenirs

Cet  événement est dédié aux jeunes de 16 à 25 ans sans diplôme et jusqu'à Bac + 5, en recherche d'emploi, de formation ou de conseils. Placé sous le haut patronage du Premier ministre, Jeunes d'Avenirs mobilise tous les acteurs publics de la région Hauts-de-France.

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15 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017
Du 15 au 17/06/2017 - Colloque

Le voyage, par les expériences de mobilité et d’immersion dans l’ailleurs qu’il fait vivre, engage le sujet dans des processus de professionnalisation et d’autoformation.

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15 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017
AUF : 2ème appel à candidatures 2017 pour le soutien à manifestations scientifiques

L’action de soutien de l’AUF aux manifestations scientifiques vise à promouvoir la production de savoirs et la diffusion scientifique en langue française. Elle vise aussi à apporter un soutien au partage des savoirs.

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15 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017
L'égalité: un travail partagé

L’Université de Lausanne présente son plan d’action 2017-2020 pour l’égalité entre femmes et hommes. À cette occasion, l’UNIL et le Bureau de l’égalité vous invitent à un événement festif.

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15 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017
Du 31/05 au 8/06/2017 - École d'été en droit international

Du 31 mai au 8 juin 2017, l'équipe du cheminement de maîtrise en DIPIA tiendra une école d'été sur des questions d'actualité en droit international public. Seront ainsi regroupés des conférenciers internationaux provenant tant des milieux académiques que professionnels. 

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15 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017
Créathon : innovation, numérique et pédagogie

Lundi 10 avril, pendant 12 heures, 200 équipes francophones à travers le monde concouraient pour concevoir un outil numérique innovant et ludique sur le thème « Le développement durable, ça s’apprend ». 

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14 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017

Par Virginie Guignard  | belleme@sevjnet.ch

Le don et le contre don : mouvement de civilisation au Japon

À ces 4 façons de donner, de vivre, d’évoluer, on peut y associer des correspondances avec l’enseignement. Les 4 façons de transmettre le savoir décrites par Richard Elmore de l’Université d’Harvard sont un bel exemple à mettre en parallèle avec ses 4 typologies du don. Dans son MOOC «Leaders of Learning», il enseigne 4 typologies de managements pédagogiques auxquelles on peut facilement associer les façons de donner...

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14 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des écoles pour former les pros du jeu vidéo

Parmi les sports en croissance dans le monde, on trouve... le sport électronique. En effet, les compétitions professionnelles de jeux vidéo obtiennent de plus en plus de popularité. Au point où même le Comité olympique songe à l'inscrire dans des Jeux à venir. En Asie particulièrement, le sport est déjà si populaire que des écoles offrent des formations complètes pour former des joueurs professionnels.

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12 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017
Comment optimiser l’évaluation de mes apprenants en Digital Learning ?

Une part importante de l’expérience apprenant, et tout particulièrement en Digital Learning, est le feedback. Découvrez, dans ce premier article, l’utilisation du score pour évaluer l’apprenant sur son expérience.

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12 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017
06/06/2017 - Webinaire Présentation du logiciel-auteur VTS Editor : créez facilement et simplement vos simulations

L’Immersive Learning est désormais accessible à tous avec le logiciel auteur VTS Editor, sans connaissances techniques ou graphiques particulières ! Concevez simplement et facilement des contenus de Digital Learning à haute valeur pédagogique pour travailler les compétences de vos apprenants.

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12 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017
01/06/2017 - Webinaire VTS Editor : Découvrez en exclusivité les nouveautés de la version 2.3

Serious Factory améliore l'expérience utilisateur avec la version 2.3 de son logiciel auteur VTS Editor : nouvelles perspectives de déploiement, nouvelles fonctionnalités avancées, amélioration des performances de conception, etc... Participez à leur webinaire du 1er juin pour découvrir toutes ses innovations, pour permettre de créer encore plus simplement et rapidement vos propres simulations réalistes.

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12 mai 2017|  Date de mise à jour : 12 mai 2017
Communotic

Journées des Innovations Pédagogiques Normandes 4 et 5 juillet  2017 à Caen ! 2 jours de remue-méninge sous l'égide de la créativité, et des regards croisés sur les compétences à l'aune du monde numérique.

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9 mai 2017|  Date de mise à jour : 9 mai 2017
Présentation du projet Chamilo à l'académie d'Aix Marseille

En 2006, la décision est prise d'utiliser un LMS sur un hébergement académique, quelques essais sont effectués sur différents learning management system et en 2010 s'opère une migration des contenus sur une plateforme Chamilo.

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8 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017
13/06/2017 - Diriger efficacement à distance

Lors de l'Échange entre les gestionnaires tenu à Montréal en juin 2016, le mini-atelier portant sur la gestion à distance a suscité un vif intérêt. Par conséquent, nous en offrons maintenant une version plus longue aux gestionnaires. Cette activité d'apprentissage est offerte en collaboration avec la Communauté nationale des gestionnaires (région du Québec).

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8 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017
L'Université de Lille accueille six universitaires syrien et turcs en situation d'urgence

Parce qu'ils vivent dans des zones de conflit, ou parce qu'ils sont la cible des régimes autoritaires, de nombreux universitaires sont aujourd'hui en danger.

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8 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017
ENACO présente : My Easy Code

Tous les mois, ENACO vous propose un rendez-vous dédié aux entrepreneurs et passionnés de start-up : le Start me up ! Partez à la découverte des start-ups innovantes qu’ENACO soutient à travers cette série de reportages. Cette semaine, nous vous proposons de découvrir My easy code, le premier site de code en ligne agréé.

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8 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017
Du 9 au 19/05/2017 - Le festival interuniversitaire du spectacle à l'Université de Lille

Depuis 32 ans, ce festival initiée par l'Université de Lille - sciences humaines et sociales propose de mettre en compétition des projets de spectacles vivants de toutes formes, portés par des troupes étudiantes.

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8 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017
Du 9 au 12/05/2017 - L’Université TÉLUQ à l’Acfas

Du 8 au 12 mai 2017, 21 professeurs de l’Université TÉLUQ contribueront à l’avancement de la science lors de la 85e édition du Congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas) qui se tiendra à l’Université McGill, à Montréal.

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8 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017
23/06/2017 - Académie d'été - Femmes et hommes dans l'espace public

Cette nouvelle édition de l’académie d’été du diplôme numérique interuniversitaire "Études sur le genre" propose de réfléchir à la construction des usages des espaces publics, entendus ici comme lieux concrets (centre ville, quartiers périphériques, espaces ruraux). 

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8 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017
12/05/2017 - Colloque Étudiant :

Ce colloque, qui se tient chaque année, vise à permettre à la relève québécoise en études américaines de présenter les résultats de ses recherches dans le cadre d'un colloque universitaire.

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8 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017
Appel : Colloque international sur une approche sociocritique du numérique en éducation

Le numérique en éducation constitue un domaine de recherche dans lequel les disciplines s’articulent plus ou moins étroitement les unes aux autres depuis la conception d’environnements numériques d’apprentissage jusqu’à l’étude des usages numériques éducatifs (Baron, 2014). 

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8 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017
Emploi Université de Poitiers : Post Doctorant Junior - UFR SFA

L'UFR Sciences Fondamentales et Appliquées recherche un Post doctorant Junior dans le domaine des Sciences et Technologies de l'Information et la communication.

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8 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017

Par Daniel Therrien  | dante325@gmail.com

Compétences et professionnalisation, un tandem unique

Développer des compétences relève d’un processus de conscientisation aux véritables enjeux d’une profession. C’est la raison qui amène les milieux professionnels à baser leur formation sur des stages accompagnés, souvent en alternance avec les cours théoriques. Car la compétence se peut être acquise sans une mesure avec l’action, et sans une réflexion sur le vécu de l’action. Le savoir-agir passe par différentes étapes où l’insertion professionnelle joue un rôle majeur.  

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8 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017

Découvrez le programme des universités d'été en ligne, organisées par l'ISTF pour se former simplement et rapidemaent au Digital Learning.

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7 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des « escape game » à toutes les sauces

Il est possible de vivre des aventures intéressantes uniquement en ouvrant une console de jeu ou son ordinateur. Or, certains souhaitent se lancer dans quelque chose de plus tangible. Conséquemment, des jeux d'évasion ou « escape games » ont été créés afin de plonger des groupes dans un contexte où ils doivent se sortir d'une situation ou résoudre une histoire dans un temps limité. Une expérience reprise par des lieux touristiques et aussi dans le milieu de l'enseignement.

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7 mai 2017|  Date de mise à jour : 15 mai 2017

Par Virginie Guignard  | belleme@sevjnet.ch

La gouvernance urbaine des villes apprenantes

Les modalités de gouvernance des structures administratives des villes et leurs mises en application définissent  l’ADN primaire des cellules vivantes d’apprenance urbaine. Quand l’administration gouvernant la ville est apprenante elle-même, alors elle transmet l’apprenance au delà de la sphère administrative.

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4 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Technopédagogue : vecteur de changement aux multiples compétences...

Dans bien des cas, la technologie est plus qu’un outil au service de la pédagogie mais bien un vecteur de changement et un opérateur de collaboration sans commune mesure avec un livre-papier, dont la manipulation reste le fait d’individus isolés sans interaction ou connexion immédiate.

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2 mai 2017|  Date de mise à jour : 2 mai 2017
Avez-vous répondu à ces questions avant de vous lancer dans votre projet e-learning ? (FIN 15/21)

Nous voici arrivé au terme de cette série de questions/réponses. Les points relevés devraient vous aider à augmenter vos chances de succès dans le processus du choix d’un prestataire de service et d’une plateforme pour votre projet e-learning ! Ne les négligez pas !

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2 mai 2017|  Date de mise à jour : 11 mai 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

UNESCO : 50 ans d’alphabétisation (Rapport)

Une publication récente de l’UNESCO revient sur cinquante ans de mesures en faveur de la littératie. Malgré différentes initiatives et changements de vision, l'enjeu reste d'actualité et représente l’un des défis majeurs de développement du XXIe siècle.

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1 mai 2017|  Date de mise à jour : 1 mai 2017
7/06/2017 - Séminaire interdisciplinaire

Le pôle Société numérique de la MSHB organise un séminaire interdisciplinaire le 7 juin 2017 intitulé "Les discriminations à l'ère de la société numérique". 

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1 mai 2017|  Date de mise à jour : 1 mai 2017
27/06/2017 - Colloque : Trajectoires, tendances et tensions. Regards sur la recherche contemporaine en éducation relative à l'environnement

Colloque international sur la recherche en ERE dans le cadre du 6e Forum Planèt’ERE : «Trajectoires, tendances et tensions. Regards sur la recherche contemporaine en éducation relative à l’environnement au sein de la Francophonie»

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1 mai 2017|  Date de mise à jour : 1 mai 2017
Un portail recensant les offres de master à l'Université de Lille

Le ministère chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a initié un portail, trouvermonmaster.gouv.fr, qui recense toute l’offre nationale de master.  

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1 mai 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Écosystème de l'industrie du wébinaire

Portrait réalisé à partir de la visite de plus de 100 organismes offrant des wébinaires. Ce qu'ils font, pourquoi ils le font, comment ils le font et avec quels outils.

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1 mai 2017|  Date de mise à jour : 1 mai 2017
Jusqu'au 31/05/2017 - Femmes et sciences

A travers 15 portraits de femmes, l’exposition présente les multiples aspects de la recherche en physique : l’avancée des connaissances, la formation des jeunes par l’enseignement, l’interdisciplinarité. Impliquées dans des collaborations internationales, ces femmes s’investissent aussi dans la gestion de la recherche.

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1 mai 2017|  Date de mise à jour : 1 mai 2017
16/05/2017 - Que vont changer les décrets sur la FOAD en apprentissage ?

Dans un avenir proche, il sera possible d'effectuer « tout ou partie » à distance l’enseignement délivré par les centres de formation d’apprentis (CFA). Cette possibilité ouvre de nouvelles perspectives pour les CFA.

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1 mai 2017|  Date de mise à jour : 1 mai 2017
EMPLOI Téluq : professeur(e) en technologie éducative

L’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste régulier de professeure ou professeur dans le domaine de la technologie éducative. 

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1 mai 2017|  Date de mise à jour : 1 mai 2017
Lauréats 2017 du prix de la Francophonie pour Jeunes Chercheurs

Ce prix, attribué par l'AUF,  récompense le mérite et la valeur des chercheurs ayant acquis une reconnaissance scientifique et ayant réalisé une percée internationale significative dans le cadre de la Francophonie, et à travers leur productivité scientifique. 

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30 avril 2017|  Date de mise à jour : 2 mai 2017
7 façons d'utiliser les jeux numériques en enseignement et en formation – Webinaire

Les jeux vidéo en classe intéressent de plus en plus les pédagogues et enseignants. Les façons de l’intégrer sont nombreuses, mais parfois elles sont mal connues. Un webinaire explique aisément les approches et donne des exemples comment cela peut se mettre en place.

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30 avril 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Réunir des enseignants par les webinaires

Les webinaires sont des moyens fort intéressants et plus simples d’aborder des sujets et de répandre des savoirs et théories. Or, peuvent-ils être un moyen de créer des communautés? C’est du moins l’objectif qu’a cherché un professeur allemand en créant un réseau impressionnant de professeurs en langue étrangère avec ses « globinaires ».

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28 avril 2017|  Date de mise à jour : 8 mai 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Des webinaires pour créer une communauté d'apprentissage

Comment animer un webinaire pour permettre une interactivité avec les apprenants ? Comment utiliser le webinaire pour créer une communauté d'apprentissage ? Comment éviter le classique diaporama commenté et accompagné d'un chat ? Autant de questions auxquelles Béatrice Lhuillier nous apporte des réponses concrètes et pertinentes.

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