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24 avril 2014|  Date de mise à jour : 24 avril 2014
Appel à candidatures : Formation à distance dans les patrimoines matériels et immatériels

Cinq modules de formation continue à distance dans les domaines des patrimoines matériels et immatériels sont désormais accessibles sur la plate-forme "e-patrimoines". L'AUF lance un appel à candidatures pour y participer. 

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24 avril 2014|  Date de mise à jour : 24 avril 2014
De l'importance du respect

La Chaire de recherche sur la sécurité et la violence en milieu éducatif dévoile les premiers résultats d'une vaste enquête menée dans les écoles québécoises.

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24 avril 2014|  Date de mise à jour : 24 avril 2014
Claroline

Claroline est un logiciel Open Source permettant de déployer facilement une plateforme dédiée à l’apprentissage et au travail collaboratif en ligne.

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24 avril 2014|  Date de mise à jour : 24 avril 2014
Livre Blanc CrossKnowledge :  Évaluer et démontrer la valeur de la formation

"Suivre une formation ne fait jamais de mal" mais peu de personnes savent mesurer son apport, que ce soit en termes de gains de compétences des collaborateurs ou d'impact sur les opérations de l'entreprise.

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23 avril 2014|  Date de mise à jour : 23 avril 2014
Rencontre avec un couteau suisse créatif...

Le Cned présente le portrait de Nadia Berg, de son propre aveu, véritable "couteau suisse. Elle navigue en photographie, voyages et projets d'études avec passion. 

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23 avril 2014|  Date de mise à jour : 23 avril 2014

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Quiz et vidéos, ils sont faits pour s'entendre

Comment créer des cours en vidéos en y intégrant des quiz variés ? De la simple réutilisation de cours existants à la création de cours inédits, voici une panoplie d'outils où vous trouverez certainement quelque chose à votre mesure.

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23 avril 2014|  Date de mise à jour : 23 avril 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Touchez, autant que vous voudrez

Un dossier du CNRS nous rappelle l'importance du toucher. Actualité de la recherche informatique, médecine et pédagogie. Car toucher est un excellent moyen de connaître et d'apprendre. 

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23 avril 2014|  Date de mise à jour : 23 avril 2014

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

Pour ou contre l'uniforme scolaire ?

Pour ou contre le port de l'uniforme à l'école ? Partout dans le monde, les arguments défendant cette option sont les mêmes. Tour d'horizon. 

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23 avril 2014|  Date de mise à jour : 23 avril 2014

Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah  | t.gbedemah@cursus.edu

La voix de l'enseignant

On en parle peu mais un bon enseignant c'est celui qui sait bien utiliser sa voix et son corps pour faire passer un message. Une formation dédiée aux profs a ouvert en région lyonnaise, et sur la toile bien sûr.

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23 avril 2014|  Date de mise à jour : 23 avril 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Auguste : une présence multimédia... impériale !

En plus d'une importante offre numérique aux formats plus habituels, la RMN-GP innove en offrant ce MOOC impérial dans le cadre d'une grande exposition. Une première.

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22 avril 2014|  Date de mise à jour : 23 avril 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Un appareil mobile pour agir, pas pour réfléchir

Une institution d’enseignement qui aurait l’idée d’intégrer la mobilité dans son offre trouvera ici les fondements d’une stratégie qui aura des chances de succès en autant qu’elle se concentre sur les usages.  Le «Mobile Learning» est une utopie, ce n’est pas l’usage qui est fait des appareils en raison du contexte même de leur utilisation : en action.

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22 avril 2014|  Date de mise à jour : 22 avril 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Dimension sociale de la FAD : beaucoup de bruit pour rien ?

La formation à distance libère des contraintes liées à l'apprentissage synchrone en groupe. Doit-on pour cela éliminer tout effort de socialisation des apprenants, non seulement pour maintenir leur motivation mais aussi pour renforcer leurs apprentissages ? Car là où certains semblent heureux de vivre cachés et seuls, d'autres cherchent frénétiquement de la compagnie... 

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22 avril 2014|  Date de mise à jour : 22 avril 2014
CrossKnowledge dans la “TOP 20 Authoring Tools Companies List 2014”

CrossKnowledge a été sélectionné par le site américain Trainingindustry.com pour l’édition 2014 de sa Top 20 Authoring Tools Companies List. Ce classement conforte sa place parmi les principaux acteurs mondiaux du e-learning. 

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22 avril 2014|  Date de mise à jour : 22 avril 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Adolescents : surfer ou dormir, il faut choisir

Les appareils numériques ont-ils un impact sur le temps de sommeil des jeunes ? Oui, répondent sans hésiter les spécialistes. Pour en savoir plus sur cette corrélation, le centre de recherche en nerosciences de l'Université de Genève a lancé un vaste projet de recherche comprenant une enquête approfondie sur les habirudes de sommeil des adolescents et un volet pédagogique.

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21 avril 2014|  Date de mise à jour : 22 avril 2014
Paris Sud lance son premier MOOC sur les statistiques

Le recours aux mathématiques de ce MOOC de Paris Sud est minimal. L’objectif est de savoir analyser des données, de comprendre ce que l’on fait, et de pouvoir communiquer ses résultats. Le tout avec le logiciel libre "R"...

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21 avril 2014|  Date de mise à jour : 21 avril 2014
Emploi : professeur(e) de comptabilité à la Téluq

L’École des sciences de l’administration (ESA) de la TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir à un poste régulier de professeure ou professeur en comptabilité.

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21 avril 2014|  Date de mise à jour : 21 avril 2014
Un MOOC sur les MOOCs

L’École normale supérieure de Cachan lance un MOOC (cours en ligne massif ouvert à tous, CLOM) intitulé : « Monter un MOOC de A à Z ». Dans le cadre de son appui à la création de cours en ligne massifs, l’Agence universitaire de la Francophonie appuie cette initiative destinée à créer une communauté de praticiens qui souhaitent s’impliquer dans le domaine.

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21 avril 2014|  Date de mise à jour : 21 avril 2014
Envie d'enseigner ? Les pré-inscriptions à l'ESPE sont ouvertes !

Les ESPE accueillent les étudiants titulaires d'une licence se destinant aux métiers du professorat et de l'éducation et proposent des formations de préparation aux concours de recrutement.

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21 avril 2014|  Date de mise à jour : 21 avril 2014
29/04/2014 - Conférence :

Traditionnellement, le personnel enseignant transmet des savoirs en classe et les étudiants font des exercices à la maison. Avec la classe inversée, les connaissances sont acquises à l’extérieur de la classe, laquelle devient un lieu d’intégration des connaissances. Une conférence de l'Université de Sherbrooke décortique la classe du futur...

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21 avril 2014|  Date de mise à jour : 21 avril 2014
Emploi d'Avenir Professeur (EAP) : 1ère vague de recrutement 2014

Cette information s'adresse aux étudiants boursiers, prioritairement de L2 (éventuellement de L3 et M1), se destinant aux concours de l'enseignement du second degré.    

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