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22 octobre 2014|  Date de mise à jour : 22 octobre 2014
Répertoire des sites de financement participatif - $ € -

Ces sites peuvent servir de leviers de motivation pour faire avancer son projet; on peut assurément les intégrer aux activités pédagogiques et aux projets scolaires pour peu que ces projets aient une envergure suffisante. On est dans le concret : 28 sites de financement.

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21 octobre 2014|  Date de mise à jour : 22 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Points de vue multiples sur un événement : réussir à tout montrer en même temps.

Mais ce qui vaut pour des moments chauds vaut aussi pour des moments intéressants, rares ou compliqués comme des expérimentations ou des phénomènes intenses et de courte durée.  Comme l’application est Open Source, le domaine de l’éducation pourra en profiter largement.L'application permet de synchroniser et présenter rapidement des vidéos et photos selon une ligne de temps commune et interactive. Le mieux est de constater par soi-même le produit.

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21 octobre 2014|  Date de mise à jour : 22 octobre 2014
Un gros bouton bleu pour communiquer et enseigner en ligne

C’est pourquoi l’interface est demeurée relativement simple et que l’animateur de l’atelier possède le contrôle sur le déroulement et l’enregistrement. Il peut même choisir la forme de disposition la mieux adaptée à sa présentation : atelier, wébinaire, lecture, vidéo chat.

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21 octobre 2014|  Date de mise à jour : 21 octobre 2014
Armand et Ginette ou Le plaisir d'aimer

Dans ce roman historique, utilisé en alphabétisation, l’auteur, Aurélien Dupuis, transporte le lecteur à l’ère de la Révolution tranquille. Lui et ses pairs doivent lutter quotidiennement contre les attraits du monde moderne. Notre héros se laissera-t-il séduire par les nombreuses tentations qu’il rencontre sur son chemin? Tout change… mais existe-t-il, quelque part au monde, quelque chose de plus permanent que le changement? Le guide d'accompagnement présente des stratégies d’intention de lecture selon les idées présentées dans le roman.

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21 octobre 2014|  Date de mise à jour : 22 octobre 2014
Indépendance en vidéoconférence avec Open Meetings

Bien sur il existe de nombreuses solutions de vidéoconférences sur le marché, dont plusieurs sur le nuage et facturés à l’utilisation, ce qui est souvent la solution la plus économique pour les utilisations occasionnelles, mais pour une utilisation intensive ou critique, on préfèrera posséder son propre service.  Voici une solution Open Source toute désignée.

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21 octobre 2014|  Date de mise à jour : 21 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Qu’est- ce que la proximité dans un système de formation en ligne ?

Les auteurs présentent une grille détaillée de lecture d’un dispositif de formation médiatisée en termes de proximité, grille qui servira de critères d’évaluation des systèmes de formation en ligne des institutions de formation. Le but est de parvenir à identifier ce qui rend proche, ce qui est partagé, à l’intérieur du dispositif.

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21 octobre 2014|  Date de mise à jour : 21 octobre 2014

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

L’Afrique centrale à l’ère de la pédagogie participative

Mû par une réelle volonté de « dépoussiérer » les méthodes pédagogiques en vigueur et ayant déjà montré leurs limites, les acteurs du milieu éducatif de la sous-région, semblent bien décidés à donner un second souffle à la pédagogie. Discrètement et lentement certes, mais sûrement.

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20 octobre 2014|  Date de mise à jour : 21 octobre 2014

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Concevoir des simulations en formation -  3ème partie : le story-board

Décors, personnages, univers sonores nécessitent un soin particulier dans l'élaboration du story-board. Thot Cursus vous explique pourquoi il est nécessaire de s'y intéresser dans le cadre des simulations de formation.

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20 octobre 2014|  Date de mise à jour : 21 octobre 2014
21/11/2014 - AgroTIC fête ses 20 ans !

À l'occasion de ses 20 ans d'activité, AgroTIC réunit des acteurs majeurs des technologies de l’information du domaine de l’agriculture, le séminaire a pour objectif de créer un moment de recul et de réflexion sur l’agriculture de l’information de demain. 

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20 octobre 2014|  Date de mise à jour : 21 octobre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Collaborer en ligne : facile à dire. Voici comment le faire

Le problème avec les grands groupes est évidemment le nombre.  Comment faire pour que la participation de chacun demeure significative ? Pour que le travail de traitement ou de lecture des données ne devienne pas herculéen ? Pour que les résultats soient satisfaisants ? Voici une solution qui concilie théorie et pratique.

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20 octobre 2014|  Date de mise à jour : 20 octobre 2014
Concours du meilleur scénario d'apprentissage hybride : Edition 2014

Le concours du meilleur scénario d'apprentissage hybride vise à promouvoir l'utilisation des dispositifs de conception et de partage de scénarios développés dans le cadre du projet interrégional BASAR (BAnque de Scenarii d’Apprentissage Hybrides Réutilisables et Interopérables).

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20 octobre 2014|  Date de mise à jour : 21 octobre 2014
3 & 4/11/2014 - Ateliers sur les méthodes de travail intellectuel

Problème en prise de note ? Difficultés à planifier votre temps ? Inscrivez-vous à l'atelier sur les méthodes de travail intellectuel proposé par l'Université de Sherbrooke.

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20 octobre 2014|  Date de mise à jour : 20 octobre 2014
Concours  : «Les salles de classe de demain» - Échéance 21 novembre 2014

Ce concours vise à donner plus de poids aux points de vue des élèves et des enseignants, à encourager des discussions supplémentaires en salle de classe sur le changement en éducation et à influer les responsables de politiques du même coup.Le but final étant de concevoir des façons de s'attaquer aux obstacles qui nuisent à la réalisation des visions collectives sur les écoles par ceux qui y enseignent et ceux qui les fréquentent.

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19 octobre 2014|  Date de mise à jour : 20 octobre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L'importance grandissante des chercheurs amateurs

Le phénomène du crowdsourcing scientifique est populaire quelques années. Bonne nouvelle pour les chercheurs : il ne s'essouffle pas. Mais cela ne veut pas dire qu'il allège le travail des scientifiques. Bien au contraire...

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16 octobre 2014|  Date de mise à jour : 16 octobre 2014
Apprendre à lire - Des sciences cognitives à la salle de classe

Nous disposons aujourd'hui d'une véritable science de la lecture. Un seul objectif doit nous guider : aider l'enfant à progresser pour qu'il devienne un lecteur autonome, qui lit autant pour apprendre que pour son plaisir.

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16 octobre 2014|  Date de mise à jour : 16 octobre 2014
Le petit livre du calcul pratique

Applications concrètes et exemples quotidiens. Dans ce petit livre, règles et exemples de calcul seront présentés dans les trois premières parties - nombres, géométrie, algèbre - et les applications dans la quatrième, qui sera développée autour de nombreux exemples concrets de la vie quotidienne.

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16 octobre 2014|  Date de mise à jour : 16 octobre 2014
Des enfants pensent l'avenir.

C’est un voyage dans l’univers des enfants qui pensent que vous propose ce livre. Sans faire de nos enfants de petits rois, il semble bien qu’ils aient des choses importantes à nous dire sur le futur qui les attend. Des enseignants en ont d’ailleurs fait l’expérience.

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16 octobre 2014|  Date de mise à jour : 16 octobre 2014
La vogue des compétences dans la formation des enseignants

Cet ouvrage réunit certains des meilleurs chercheurs et spécialistes des compétences en formation des enseignants en France, en Suisse, en Belgique et au Québec. Il présente une synthèse des réflexions et des travaux les plus récents au sein de la Francophonie concernant la formation des "enseignants compétents".

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16 octobre 2014|  Date de mise à jour : 16 octobre 2014
Histoires à faire rêver, en classe...

Que ce soit des histoires de chiots, de papillons anthrophiles, de pauvreté pathétique ou de rois magnifiques, l’idée de diffuser ces contes, outre leurs qualités apaisantes, vise «à développer le goût de la lecture et promouvoir la littératie».   Les contes sont diffusés par courriel, une fois par semaine et sont souvent accompagnés d’un fichier illustré en .pdf que l’on peut imprimer pour amener dans sa classe et en faire la lecture.

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16 octobre 2014|  Date de mise à jour : 17 octobre 2014
5/11/2014 - Éducation artistique et culturelle & numérique

Cette rencontre est consacrée à la question de l'éducation artistique et culturelle à l'heure du numérique sous l'angle des résidences, ateliers et actions artistiques menés avec des outils numériques dans des établissements scolaires ou culturels en relation avec des publics jeunes. Elle permettra d'exposer les points de vue d'institutions et d'artistes à travers la présentation de nombreux exemples concrets.

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