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21 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 mai 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

KidZania, un parc d’attraction où les enfants travaillent pour s’offrir des loisirs

KidZania est un nouveau concept de parc à thème symbolisant l’émergence de l’edutainment. Terminées les attractions à sensations fortes : à partir d’aujourd’hui, le divertissement devient éducatif.

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13 avril 2016|  Date de mise à jour : 13 avril 2016

Appliquer les principes de gestion des risques au domaine de l'assurance.Connaître les principes directeurs de la réglementation des contrats d'assurance-vie.

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6 avril 2016|  Date de mise à jour : 6 avril 2016

Les composantes de la gestion des ressources humaines et l'impact des contextes environnemental et organisationnel sur la gestion des ressources humaines.

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30 mars 2016|  Date de mise à jour : 12 avril 2016

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Le tout gratuit qui coûte cher !

Ecouter de la musique, regarder des films, communiquer avec nos proches et valoriser nos parcours professionnels... Nous avons pris l'habitude que toutes ces actions soient gratuites. Et nous ne cherchons pas à savoir pourquoi... Et pourtant, le marché des données personnelles est considéré comme le nouvel or. Un marché qui se concentre surtout entre quelques entreprises et qui fait de sérieuses avancées dans le monde de la formation.

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16 mars 2016|  Date de mise à jour : 16 mars 2016
Faire et défaire la mondialisation

La « mondialisation » est devenue l’un des lieux communs du langage politique, depuis près d’une quinzaine d’années. Tel qu’il est défini par les experts médiatiques et tous les « importants », le phénomène serait inéluctable, avec son lot de délocalisations et de souffrances sociales. 

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16 mars 2016|  Date de mise à jour : 16 mars 2016
Digital natives et résistance à la consommation

Est-ce que les pratiques numériques peuvent être comprises comme des pratiques de résistance ? Y a-t-il des différences entre les différents segments de population, par exemple, les "digital natives"? Des questions posées pendant cette conférence donnée à l'Université de Poitiers. 

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16 mars 2016|  Date de mise à jour : 16 mars 2016
Peut-on éliminer la pauvreté ?

Nos sociétés font-elles vraiment tout ce qu’elles peuvent pour faire reculer, voire éradiquer, la pauvreté ? Une question posée lors de cette conférence donnée à l'Université Rennes 2, dans le cadre du Forum Changer l'Économie.

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12 mars 2016|  Date de mise à jour : 30 mars 2016

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Au secours, je suis évalué en continu !

En pédagogie, l'évaluation en continu a de nombreux atouts. Elle donne les moyens à l'apprenant de se situer, elle évite l'arbitraire des contrôles ponctuels, elle aide à s'approprier les critères. Et dans la vie professionnelle ? A quoi ressemblerait une évaluation en continu, voire en temps réel ? Découvrons le témoignage d'un vendeur de prêt-à-porter...

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16 février 2016|  Date de mise à jour : 24 février 2016

Par Julie Trevily  | j.trevily@cursus.edu

Positionner son site dans la qualité grâce au référencement naturel

Le temps du référencement payant s'achève : désormais, pour être bien classé dans les résultats des moteurs de recherche, il faut privilégier qualité et rigueur du contenu. Le référencement naturel est passé au rang des outils du marketing à long terme, fondamentaux pour générer du trafic et donc du chiffre d'affaires. Les algorithmes prennent en compte la contextualisation du contenu dans un environnement d'experts et d'avis de consommateurs.

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13 janvier 2016|  Date de mise à jour : 13 janvier 2016

Ce cours de la Faculté des sciences de l'agriculture et de l'alimentation aborde les particularités du processus de décision écologique et la manière dont elles affectent les rapports de préférence et de choix des consommateurs vis-à-vis des organisations.

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13 janvier 2016|  Date de mise à jour : 13 janvier 2016

Analyse sociologique de la nouvelle culture matérielle, de la mode et des marques, des budgets familiaux.

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19 novembre 2015|  Date de mise à jour : 14 janvier 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

L’ubérisation de la formation est en marche, oui mais comment ?

5 arguments montrant les difficultés spécifiques de l'ubérisation de la formation continue. On n'achète pas un « bon prof », il n’y a pas d’essence du bon prof, de caractéristique définitive. L’engagement de l’individu dans son propre développement fait partie de l'enjeu.

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2 octobre 2015|  Date de mise à jour : 13 octobre 2015
La Formation Pour Tous

Un catalogue de 1200 formations enregistrées en vidéo par 350 experts, accessibles sur ordinateur, tablette et smartphone.

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2 octobre 2015|  Date de mise à jour : 11 janvier 2016
La Formation Pour Tous

Un catalogue de 1200 formations enregistrées en vidéo par 350 experts, accessibles sur ordinateur, tablette et smartphone.

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29 septembre 2015|  Date de mise à jour : 5 octobre 2015

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Musées, écomusées et économusées

Les institutions vouées au patrimoine peuvent-elles, veulent-elles ou se voient-elles dans l'obligation de faire une place aux activités lucratives et de prendre part au marché du patrimoine ?

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28 septembre 2015|  Date de mise à jour : 30 octobre 2015

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Ce que les banques veulent nous enseigner

Au niveau des ressources de formation destinées aux enseignants pour leurs élèves, peu de banques se préoccupent réellement de l’éducation économique populaire.  La plupart des initiatives intéressantes proviennent des institutions coopératives et d’organismes indépendants.  Globalement, en ce qui concerne la formation de leurs clients et de la relève, les quincailleries font nettement mieux que les banques !

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27 septembre 2015|  Date de mise à jour : 28 octobre 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le beau mirage de l'économie du partage

L'économie du partage fait les manchettes depuis quelques années. Les services comme Uber ou Airbnb ont la cote, au grand dam des industries traditionnelles qui réclament leur interdiction. Si ces petites entreprises lucratives répondent à des besoins, il y a néanmoins des questionnements éthiques qu'elles traînent avec elles. L'illusion d'une économie nouvelle vole peu à peu en morceaux quand on se met à fouiller plus en profondeur.

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25 août 2015|  Date de mise à jour : 25 août 2015

Ce cours permet de bien comprendre le rôle d'une marque et de son importance dans notre société occidentale de consommation. À l'aide d'exemples variés et d'études de cas, l'étudiant apprend toutes les notions et les étapes qui président à la création de marques d'entreprises, de produits ou de services.

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20 août 2015|  Date de mise à jour : 20 août 2015

Ce cours expose à la fois des éléments conceptuels et opérationnels liés à la pratique du marketing sur Internet. Il vise à adapter les connaissances en marketing de l'étudiant aux nouvelles possibilités engendrées par Internet pour la collecte de données, la communication ou les services aux consommateurs.

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20 août 2015|  Date de mise à jour : 20 août 2015

Ce cours aborde le rôle de l'entrepreneur, l'instigateur de la commercialisation, jusqu'à la passation de cette responsabilité à une équipe spécialisée. L'étudiant est amené à exercer sa capacité d'utiliser des outils appropriés en contexte de ressources limitées, notamment les ressources financières et humaines.

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