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24 août 2016|  Date de mise à jour : 24 août 2016
Pragmatique des nouvelles technologies : de l'email au sms

Cette journée en hommage à Josie Benicot, spécialiste sur la pragmatique du langage, a permis d'évoquer de nombreux sujets passionnants sur les moyens de communications modernes et leur influence sur le langage. Cette conférence s'intéresse à la question du sms et de l'email.

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21 août 2016|  Date de mise à jour : 22 août 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La série Civilization bientôt adaptée pour l'école

Les jeux vidéo commerciaux ayant développé une version spécifiquement pour les classes sont rares. Le club est très sélect, bien que les demandes soient grandissantes. Heureusement pour les Nord-Américains, à la rentrée 2017, c'est le cinquième opus de la série Civilization qui sera adapté afin d'enseigner l'histoire d'une façon plus interactive et ludique.

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21 août 2016|  Date de mise à jour : 23 août 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Favoriser l'esprit de communauté pour motiver les étudiants à distance

Un des défis importants en formation à distance est de garder les apprenants intéressés. En effet, il peut être facile quand il n’y a pas obligation d’abandonner un cours qui ne nous plaît pas, à la moindre difficulté. Or, lorsque les étudiants sont assez motivés pour former des communautés, le taux d’abandon est bien moindre. L’exemple du CODIFAD de l’Université de Rouen a de quoi en inspirer plus d'un.

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21 août 2016|  Date de mise à jour : 22 août 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La recette octogonale de la gamification

La gamification est un des outils à la mode pour susciter l’engagement auprès des élèves ou des travailleurs. Si cela semble simple, en théorie, la pratique rappelle souvent qu’il y a plusieurs clés pour qu’une approche par le jeu fonctionne. Un chercheur propose depuis quelques années une grille d’analyse se présentant sous une forme d’octogone. À utiliser sans retenue.

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3 août 2016|  Date de mise à jour : 23 août 2016
Un LMS permet-il de créer un bon MOOC ?

C'est ici que le LMS rencontre le MOOC et, dans une certaine mesure, le dépasse... Quiz, forum, exercices de groupe, le MOOC adopte la pratique des méthodes participatives d'apprentissage avant, pendant et après la formation tout comme une formation à distance traditionnelle pourrait le faire et, jusque là, presque rien ne différencie un MOOC d'un cours en ligne produit et diffusé grâce à un LMS! Sauf si l'on revient au M de MOOC qui induit ce côté "Massif"...

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10 juillet 2016|  Date de mise à jour : 11 juillet 2016
Un outil de création de jeux pointer-et-cliquer

Le style de jeu pointer-et-cliquer a été très populaire dans le milieu des années 1990. Il a même été souvent associé à des jeux pédagogiques, proposant de nombreuses aventures dans un contexte historique, entre autres. Or, même s’il a périclité avec le temps, ce type de jeu a encore sa place en classe. Depuis un an, les professeurs ont maintenant accès à une application en ligne gratuite francophone pour créer leurs expériences pointer-et-cliquer.

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8 juillet 2016|  Date de mise à jour : 15 août 2016

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Au 7e forum des usages coopératifs de Brest

Trois jours d'échange sur des thématiques aussi diverses que les territoires, les entreprises, l'école... avec pour fil rouge, cette année, les « transitions ». Depuis plus de 10 ans, ce forum est un lieu unique de rencontres, de partages et de ressourcement.

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26 juin 2016|  Date de mise à jour : 27 juin 2016
Comprendre l'épargne et le budget à la sauce superhéros

Il n’est jamais trop tôt pour apprendre les bienfaits d’équilibrer ses finances et d’établir un budget. Une banque suisse l’a compris et a décidé de créer un serious game pour les adolescents. Ce titre qui use de la thématique des superhéros arrive subtilement à enseigner aux jeunes à économiser de l’argent pour se permettre quelques dépenses stratégiques.

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26 juin 2016|  Date de mise à jour : 11 juillet 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Jouer à concevoir une transition

Effectuer une transition est une étape importante pour changer les pratiques d’une organisation, quelle qu’elle soit. Toutefois, ils sont peu à la planifier, à tenter de voir comment elle se déroulera dans le temps. Voilà ce propose de faire « Le jeu de la transition » : un jeu sans gagnants ni perdants. Le seul but ici est de composer ensemble un scénario prospectif.

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22 juin 2016|  Date de mise à jour : 22 juin 2016
Les jeunes, l'entrepreneuriat et la créativité

Comment accompagner les jeunes vers l’entrepreneuriat, vers la construction de projets ? Comment créer les conditions de l’attention par une ambiance adaptée, et, ce dans tout lieu à visée pédagogique : école, musée, médiathèque… ?

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22 juin 2016|  Date de mise à jour : 22 juin 2016
Comment réaliser des vidéos pro avec son téléphone ?

Ce Mooc propose aux apprenants de découvrir les règles de l’art du tournage et du montage, et de réaliser des vidéos courtes (de communication, d’instantané, de fiction, d’actualité, etc.). 

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22 juin 2016|  Date de mise à jour : 22 juin 2016
L'image du pouvoir : la représentation du prince

Tous les ambitieux d’aujourd’hui le savent : pour conquérir le pouvoir à l’ère médiatique, l’image de soi compte au moins autant sinon davantage que les compétences réelles. 

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19 juin 2016|  Date de mise à jour : 28 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Comment Minecraft surpasse les cours d'informatique

Minecraft est fréquemment cité comme exemple parfait du jeu vidéo ayant des usages pédagogiques importants. Le jeu indépendant racheté par Microsoft est en fait un terrain immense de possibilités. Or, il est facile de l'oublier, mais le jeu possède des valeurs pédagogiques intrinsèques qui ont une influence positive sur les jeunes.

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18 juin 2016|  Date de mise à jour : 22 août 2016
Travailler à plusieurs autour d'un projet

Travail collaboratif ou coopératif, quel qu'il soit, mobilise un collectif vers un projet commun. Les outils libres offrent une alternative viable aux coûteux logiciels commerciaux. Au sein de l'offre de services de Framasoft, voici trois applications qui peuvent être utilisées à des fins différentes et complémentaires.

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17 juin 2016|  Date de mise à jour : 17 juin 2016
E-learning : Un pour tous, tous pour un ou la mentalité Open Source !

Découvrez pourquoi une plate-forme Libre et Open Source de production et de diffusion de contenu pédagogique comme Chamilo LMS, rencontre un tel succès auprès des entreprises et des institutions scolaires ! Découvrez en 10 points la mentalité Open Source !

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15 juin 2016|  Date de mise à jour : 15 juin 2016
Chasseurs de mp3 !

La recherche de sons prend parfois des formes insolites. Pour alimenter son label Sahel Sounds, créé en 2009, l’américain Christopher Kirkley sillonne le continent africain à la recherche des sons d’aujourd’hui et d’hier. 

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14 juin 2016|  Date de mise à jour : 11 juillet 2016

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Entendre et voir les musiques du monde en réalité virtuelle : bientôt sur vos écrans

Avec les outils de réalité virtuelle, Ons Barnat et ses partenaires travaillent à nous faire découvrir les cultures et les traditions musicales du monde, dans le respect des artistes qui les créent, de l’intérieur.

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13 juin 2016|  Date de mise à jour : 18 juin 2016

Il n'est pas nécessaire d'avoir un gros budget pour profiter du numérique en classe ! Les produits HUE vous offrent une gamme de caméras USB multi-usages et de logiciels pratiques à petit prix. Demandez-leur dès maintenant votre mois d'essai gratuit ! Vous choisissez vous-même les produits que vous souhaitez tester et quand vous souhaitez les recevoir. 

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12 juin 2016|  Date de mise à jour : 20 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Un instrument de musique électronique pour les autodidactes

Il semblait que la plupart des instruments de musique étaient déjà inventés. Et pourtant, un créateur français a mis au point un instrument électronique qui permet à n’importe qui de jouer des airs, même ceux n’ayant aucune notion musicale. Un tour de force réussi grâce à un design basé sur les mathématiques et un instrument africain peu connu des Occidentaux.

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12 juin 2016|  Date de mise à jour : 24 août 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les professeurs de musique s'emparent d'Internet

Même si l'art de pratiquer un instrument n'est pas tellement virtuel, l'éducation musicale peut bénéficier des technologies. Avec la démocratisation des logiciels de création sonore et la multitudes de vidéos musicaux sur la Toile, il y a de quoi s'inspirer. Un groupe d'enseignants français se sont réunis sous un mot-clic et un site Web pour faire la promotion de l'enseignement musical usant de diverses technologies.

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