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1 octobre 2014|  Date de mise à jour : 1 octobre 2014
Le jeu vidéo, un pur système d'interaction

Un jeu vidéo est dans son essence et peut-être dans son esthétique un pur système d'interaction. La combinaison de mécanismes issus de la narration audiovisuelle et des mécanisme de jeux est au coeur de la sensation d'engagement du joueur. Dans cette conférence, découvrez les différents aspects de la conception du jeu.

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1 octobre 2014|  Date de mise à jour : 1 octobre 2014
Comment les ordinateurs peuvent-ils nous rendre plus créatifs ?

Si l’idée qu’un ordinateur puisse être « créatif » est discutable, il semble en revanche clair que certains programmes peuvent nous rendre plus créatifs. François Pachet illustrera cette idée par des travaux récents, dans les domaines de l’improvisation et la composition musicale.

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1 octobre 2014|  Date de mise à jour : 1 octobre 2014
Technocritiques. Du refus des machines à la contestation des technosciences

Depuis une trentaine d'années, les grands projets technologiques suscitent des critiques croissantes et de nombreux conflits. Dans cette conférence proposée par le Cnam, l'enjeu est de montrer l'historicité des attitudes de refus face à la technique.

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30 septembre 2014|  Date de mise à jour : 1 octobre 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Ann N’Gadi, pionnière numérique du Museum Conservation Institute

Sixième d'une série de rencontres avec des acteurs de la muséologie numérique. Cette semaine, Ann N'Gadi, pionnière du numérique au Museum Conservation Institute de la Smithsonian Institution, en charge de plusieurs projets internes et externes.

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27 septembre 2014|  Date de mise à jour : 30 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La découverte de l'Amérique du Sud à portée de clic

Voici un jeu multijoueurs en ligne qui devrait intéresser tous les amateurs d'histoire puisqu'il nous plonge dans la peau des explorateurs des XVe et XVIe siècles qui ont découvert peu à peu les territoires de l'Amérique du Sud.

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27 septembre 2014|  Date de mise à jour : 30 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Minecraft survivra t-il à Microsoft ?

Un coup de tonnerre en ce début d'automne : la société Microsoft achète Mojang, la compagnie qui se trouve derrière Minecraft, pour 2,5 milliards de dollars. Une transaction pleine d'avenir pour la firme de Redmond, mais qui est loin de réjouir ceux qui voyaient en Minecraft la perle du jeu vidéo indépendant.

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27 septembre 2014|  Date de mise à jour : 30 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Jeux sérieux : la Mission est lancée !

Une nouvelle chronique arrive sur Thot Cursus : bienvenue dans Mission Jeux sérieux ! Chaque semaine, nous vous y parlerons d'un jeu, d'un phénomène ou d'une actualité liée aux serious games, à la ludification et à l'intégration des jeux vidéos dans différents secteurs d'activités.  Mais avant de nous lancer dans le vif du sujet, faisons un peu connaissance... 

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24 septembre 2014|  Date de mise à jour : 25 septembre 2014
Téléprésence 3.0 !  Soyez là où vous n’êtes pas.

Attention, il arrive ! On verra bientôt ce genre de robot dans les bureaux, les centres de recherche, les salles de conférence, les chantiers, les musées, les boutiques et même les foyers de personnes âgées. Les visites «virtuelles» risquent d’être bien plus fréquentes sous peu !

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24 septembre 2014|  Date de mise à jour : 24 septembre 2014
5 mesures sur la cyberdépendance

Quels comportements et attitudes peuvent laisser croire qu’on devient accro au Web? Des chercheurs de l'Université Laval se sont posés la question et y répondent dans un nouveau dossier de Contact, le magazine de l'université.

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22 septembre 2014|  Date de mise à jour : 22 septembre 2014
Un espoir nommé Lantern

Au delà de la censure, il y a des gens.  Lantern ne relaie par défaut l'accès qu'à un ensemble spécifique de sites que vous configurez et vous pouvez également en limiter l’accès à un certain nombre de personnes. Par rapport à d’autres outils de contournement, il est plus léger, plus rapide et plus spécifique dans son usage.

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22 septembre 2014|  Date de mise à jour : 25 septembre 2014
Comment choisir sa liseuse ebook ?

Un site qui vous aide à faire votre choix sur la base de critères correspondants à vos usages plutôt que des fonctionnalités produits.

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22 septembre 2014|  Date de mise à jour : 22 septembre 2014

Par Simon Banville  | banvillesimon@gmail.com

Large bande - Épisode 11 : réalité virtuelle

Quand on entre dans l'univers d'autrui... on peut s'attendre à des surprises.

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21 septembre 2014|  Date de mise à jour : 30 septembre 2014

Par Pierre Nobis  | p.nobis@cursus.edu

Zoomer sur le Web

Finis les longs dossiers à consulter en ligne ! Les WebZooms de la MIOP permettent de s'informer rapidement et efficacement sur de nombreux sujets.

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19 septembre 2014|  Date de mise à jour : 23 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le numérique au service des élèves à besoins particuliers

Utiliser un environnement de travail numérique scolaire demande beaucoup de persévérance et d'habileté. Encore plus pour des élèves souffrant de roubles du comportement, pourrait-on croire. Et pourtant, une enseignante en Suisse a réussi non seulement à intégrer un ENT dans sa classe, mais elle a su se servir des différentes technologies pour aider ses élèves à s'exprimer et à développer leurs compétences.

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19 septembre 2014|  Date de mise à jour : 22 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les effets du numérique en classe

Bien des établissements et des classes ont adopté les outils numériques. Toutefois, il reste des poches de résistance assez importantes. En ce début d'année scolaire, écoutons deux spécialistes québécois qui rappellent des points essentiels sur les enjeux du numérique en classe.

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17 septembre 2014|  Date de mise à jour : 19 septembre 2014
Culture et compétences numériques : témoignages

Des chargés de TD à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne témoignent ici de leur expérience d'une année de formation C2i. Ils expliquent l'expérience qu'elle leur apporte et les avantages de cette formation pour les étudiants. Des étudiants apportent aussi leur témoignage.

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16 septembre 2014|  Date de mise à jour : 18 septembre 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Nomade mobile au musée

Quatrième d'une série de rencontres avec des acteurs de la muséologie numérique. Cette semaine, Valeria Gasparotti, stagiaire au Mobile Strategy and Initiatives Program de la Smithsonian Institution.

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15 septembre 2014|  Date de mise à jour : 16 septembre 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

10 secondes pour changer de vie - La promotion de l’éducation à l’ère d’Internet

Avec peu de moyens, une institution réussit une publicité efficace de 15 secondes. Mais qu’est-ce qui distingue ces promotions qui comptent quelques milliers de vues de celles qui en comptent des dizaines de milliers ou des millions ?  Un simple principe au fondement de l'Internet...

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14 septembre 2014|  Date de mise à jour : 17 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Super-branchés, mais à quel prix ?

Le marché des objets connectés engendre des profits en croissance rapide. Il semble, pour bien des experts, que le bien-être de l'humain passe par ces machines. Mais ne risque t-on pas de tomber dans l'exagération, voire de provoquer des effets négatifs sur les usagers et sur l'environnement?

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14 septembre 2014|  Date de mise à jour : 26 septembre 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Motivés, prêts, partez !

L'activité physique demeure le meilleur moyen de prendre soin de soi et de sa santé. Il n'est, toutefois, pas toujours évident de se motiver ou de savoir si l'activité pratiquée répond aux objectis que l'on s'est fixés. Heureusement, quelques applications permettent de se créer un programme d'activité physique efficace.

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