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15 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des découvertes archéologiques faites à partir des airs

Les archéologues sont souvent associés à des personnes fouillant ardemment le sol en quête de traces humaines. Cette définition est exacte. Or, il semble qu'il est tout à fait possible de faire des trouvailles immenses simplement en fixant un écran. L'archéologie spatiale est en train de se faire une place et de révolutionner le domaine archéologique. Et la bonne nouvelle est que même les bénévoles peuvent aider les spécialistes.

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15 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La technologie au service des archéologues

Toutes les sciences bénéficient des avancées technologiques. Dans certains domaines comme la médecine et la génétique, cela permet d'améliorer les pratiques déjà en place. Or, dans le cas de l'archéologie, les technologies comme les drones, les imprimantes 3D et les reconstitutions informatiques pourraient totalement modifier le travail des fouilleurs de civilisations anciennes dans les prochaines décennies.

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15 juin 2017|  Date de mise à jour : 16 juin 2017
Bilan de l’usage du tableau interactif en éducation

Différents aspects du tableau interactif sont abordés dans cet article afinde mieux comprendre ce que le TBI peut apporter à l'apprentissage pédagogique et les écueils à éviter.

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13 juin 2017|  Date de mise à jour : 13 juin 2017
Resoomer : l'outil en ligne pour résumer ses textes en 1 clic

Resoomer permet d'obtenir instantanément des résumés de textes afin de vous aider à aller à l'essentiel de l'information. Il peut s’adapter à tout type de documents comprenant les articles, les textes scientifiques, les textes d’histoire ou encore les commentaires et critiques. Il s’avère pratique aussi bien dans l’univers du travail que dans le domaine de l’apprentissage pour repérer les idées principales ou synthétiser un texte.

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13 juin 2017|  Date de mise à jour : 13 juin 2017
Resoomer

Resoomer, sartup française qui propose un service en ligne de traitement de texte pour la productivité à incorporer dans les outils de travail, pour tous les acteurs de l'éducation, l'apprentissage, la formation, et la littérature.

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12 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017
16/09/2017 - ITIS - Conférence «L'Internet des objets: une technologie omniprésente pour l'innovation»

Lors de cette conférence, l'évolution du nouveau paysage Internet sera envisagée en mettant l'accent sur les technologies qui permettent de combler le fossé entre les univers physiques et numériques, y compris les normes de réseautage, les plates-formes matérielles, les logiciels et les défis de recherche. 

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11 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Moderniser les pratiques d'évaluation - Dossier

Au cœur du cheminement scolaire, l'évaluation détermine si un apprenant a compris ou maîtrise les compétences et savoirs transmis. Or, pour le professeur, après la préparation de cours la correction des travaux et examens constitue la plus grande charge de travail. Et si la technologie pouvait faciliter cette tâche? Un dossier étoffé permet d’inspirer le corps enseignant sur les outils disponibles afin de moderniser l’évaluation.

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11 juin 2017|  Date de mise à jour : 19 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Jeu vidéo et FLE : qu'en pensent les étudiants?

Parmi toutes les approches pour apprendre une langue, le jeu vidéo est rarement considéré. En effet, la génération qui a connu les consoles de salon a dû retenir quelques termes anglais afin de pouvoir s’adonner aux premiers jeux. Conséquemment, des chercheurs se sont demandé si, durant l’apprentissage formel et informel, quelle place occupait le jeu vidéo chez des étudiants universitaires en français langue seconde.

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11 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017
Nowatera : un jeu sur le délicat équilibre des écosystèmes et de la biodiversité

La biodiversité est plutôt complexe. Dans la nature tout est interrelié et conséquemment, le moindre changement dans la faune ou la flore bouleverse énormément de choses et mènent à différentes conséquences. Une réalité d’autant plus vraie avec l’homme qui a littéralement modifié des écosystèmes entiers. Un serious game nous propose de nous placer dans un scénario de science-fiction où des colonies de terriens sont confrontées à ce difficile équilibre entre biodiversité et activité humaine.

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8 juin 2017|  Date de mise à jour : 20 juin 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Évaluer la participation avec Wikipedia

Souvent dénigré par les enseignants de l'enseignement supérieur, Wikipedia demeure une source d'information prisée par leurs étudiants. Alors à une posture strictement critique, certains enseignants ont décidé d'améliorer la qualité des articles de la fameuse encyclopédie participative. Ils ont même intégré cette pratique dans leur enseignement. Témoignage de Marcello Vitali-Rosati, Professeur agrégé au département des littératures de langue française à l'Université de Montréal.      «L’université a une responsabilité sur la production du savoir : il est inacceptable, à cet égard, qu’elle ne soit pas l’une des principales protagonistes dans la production de l’outil de recherche d’informations le plus consulté aujourd’hui.»

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7 juin 2017|  Date de mise à jour : 7 juin 2017
Visite à 360°  dans un volcan en éruption

Le National Geographic VR nous embarque dans une découverte à 360° au coeur d'un spectaculaire volcan en éruption dans la pénincule Kamchatka au milieu de l'Océan Pacifique. Avec plus de 15 000 pieds de haut, Klyuchevskoy est un des plus grands volcans actifs de la planète. 

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7 juin 2017|  Date de mise à jour : 7 juin 2017
Vaincre le trac en utilisant la réalité virtuelle

Le trac est une difficulté qui touche de nombreuses personnes devant s’exprimer en public: élèves, étudiants, acteurs, chefs d’entreprise, demandeurs d’emploi, etc. Le trac peut se guérir aujourd'hui grâce à la réalité virtuelle. 

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7 juin 2017|  Date de mise à jour : 7 juin 2017
Construire des mondes virtuels

Assassin’s Creed, Call of Duty, Halo: autant de jeux vidéo inter­actifs adoptés par des millions d’amateurs à travers le monde. Comme de nombreux autres, ils proposent des histoires d’action-aventure qui supposent un solide scénario.

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7 juin 2017|  Date de mise à jour : 7 juin 2017
Rencontre avec un producteur multimédia, cinéma et télévision

Le Master Professionnel NUMIC accueille Fabrice DUGAST, producteur dans la société « Trois Fois Plus » (production de courts métrages, magazines, séries de programmes courts, campagnes promotionnelles, habillages, applications, jeux interactifs). Par ailleurs truquiste ou encore musicien.

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5 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Réalité augmentée, pédagogie différenciée, accessible maintenant

Mirage Make est une application de réalité augmentée dédiée à l'enseignement. Ses atouts : gratuité pour les enseignants, pas de récupération de données personnelles, prise en main facile par l'enseignant et les élèves. Témoignages de Marc-Aurélien Chardine, son créateur, professeur de physique chimie en lycée et de Gilles Tisseraud, professeur des écoles et utilisateur. Avec Mirage Make, la rupture entre la ressource et le document est supprimée.

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4 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les bénéfices de la réalité augmentée pour les bibliothèques

La bibliothèque se transforme. Ne pouvant plus autant compter sur le besoin des visiteurs de consulter des livres physiquement, elle se métamorphose pour devenir une plaque tournante de services. Elle propose des laboratoires et des ateliers de créativité. Or, peut-elle aussi intégrer des technologies afin de promouvoir sa collection ou simplement prendre un aspect plus ludique pour les usagers? Il semble bien que oui. Approches et exemples.

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4 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017

Par Sandra Dumais  | sandradumais99@hotmail.ca

Marché virtuel et environnement numérique d'apprentissage

Le marché virtuel est en plein essor et connaît une vive concurrence. En dépit de sa popularité, quels sont les limites; les avantages et les désavantages reliés à ce marché, ainsi qu'à l'utilisation d'un environnement numérique d'apprentissage? Ce dernier réussit-il à suivre le rythme effréné du marché?

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4 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017

Par Virginie Guignard  | belleme@sevjnet.ch

De la pomme savoureuse à la réalité augmentée

Chaque surface se transformera en autre chose que ce qu’elle est, en tableau, en écran, en fenêtre sur un autre univers géographique ou historique. Les enseignements vont se reposer sur une matérialisation différente de la salle de classe et de l’information. Une classe augmentée se structurera en toute liberté dans le volume de la salle de classe. Mais plus on se rapproche de la réalité, plus les défauts paraissent dérangeants...

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31 mai 2017|  Date de mise à jour : 31 mai 2017
Le débat politique revit sur les réseaux sociaux

Pour beaucoup, la politique rime avec ennui. En moyenne, un citoyen suisse sur deux exerce son droit de vote. Pourtant, sur les réseaux sociaux ou les blogs, de plus en plus d'internautes s'empoignent autour des thèmes de l'actualité politique.

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31 mai 2017|  Date de mise à jour : 31 mai 2017
Les nouvelles technologies, une révolution culturelle et cognitive... vraiment ?

Après le passage de l’oral à l’écrit, puis de l’écrit à l’imprimé, les transformations numériques sont porteuses de transformations économiques, politiques, sociétales radicales. C’est en tout cas la thèse défendue par le philosophe Michel Serres, pour lequel nous sommes engagés dans une véritable révolution culturelle et cognitive.

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