597 résultats


* Critères applicables seulement aux activités

Résultats par page   20  |  40  |  60

22 octobre 2017|  Date de mise à jour : 1 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La bataille contre les fausses nouvelles se transporte à l'école

Les fausses nouvelles sont au coeur de la discussion médiatique des dernières années. Leur existence n'est pas neuve, mais elles ont maintenant des canaux pour se propager rapidement. Jeunes et adultes pouvant facilement y croire, il devient important pour les professeurs d'inculquer comment s'en prémunir. Le sujet est pris au sérieux partout et il y a plusieurs méthodes pour aborder le sujet, y compris par le jeu.

Suite »»»
9 octobre 2017|  Date de mise à jour : 6 novembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Baladodiffusion : la déferlante !

Le score de 200 millions de walkmans vendus est balayé par la possession d’un téléphone portable par presque 1 humain sur 2. C’est désormais 18 fois plus de personnes pouvant bénéficier de cette mobilité pour apprendre. Après la lecture de cet article, si des doutes subsistaient regardez le mode d’emploi pour créer un bon podcast et lancez-vous sans attendre !

Suite »»»
17 septembre 2017|  Date de mise à jour : 25 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Ce biais de confirmation qui nous empêche de réfléchir

Ceux qui suivent les débats publics, particulièrement en ligne, ont dû remarquer que ça s’enflammait parfois rapidement. Aux arguments, on envoie des injures et aux faits, on crie au faux. Que se passe-t-il? En fait les scientifiques le savent et le constat n’est pas réjouissant : nous avons des biais et des opinions fondamentales extrêmement difficiles à modifier. Le prochain pas de l’éducation aux médias et à l’information pourrait être d'enseigner aux enfants l’effort intellectuel le plus difficile qui soit : accepter d’entendre d’autres opinions que les siennes.

Suite »»»
10 septembre 2017|  Date de mise à jour : 11 octobre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Ressources humaines : entre technologie et humanité

Les directeurs de ressources humaines ont de quoi s’intéresser aux technologies actuelles et à venir. En effet, elles permettent d’améliorer leur efficacité en délaissant quelques tâches fastidieuses à des systèmes informatiques. Par contre, cela devra être pour eux une façon de s’occuper davantage des humains qui travaillent pour l’entreprise. Parce que quand on les questionne, ceux-ci ont l’impression que les ressources humaines sont déjà dirigées par des robots...

Suite »»»
9 septembre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Passons au MOOC augmenté

Ce qui importe est moins la traçabilité des learning analytics, c’est-à-dire de lea parcours individuels des étudiants et actions enregistrées sur la plateforme et plus leurs prises d’initiatives qui les rendent plus autonomes. Comme tout dispositif pédagogique le MOOC n’a-t-il pas pour finalité l’émancipation de ceux qui le fréquentent ?

Suite »»»
7 septembre 2017|  Date de mise à jour : 12 septembre 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Bien communiquer sur le Web

Nous sommes très heureux de présenter l'ouvrage de notre collaboratrice régulière Évelyne Jardin dont le tropisme envers les technologies d'apprentissage nous amène régulièrement dans des lieux inusités, accompagnée d'acteurs, de chercheurs et autres aventuriers des technologies. Elle nous propose son expérience des communications stratégiques avec Internet.

Suite »»»
25 août 2017|  Date de mise à jour : 28 août 2017
Intégrer les médias sociaux en classe: aspects légaux à considérer

Dans cette capsule vidéo de 7 minutes, Josianne Landry, conseillère juridique, résume rapidement les points essentiels en rapport avec l'utilisation des médias sociaux dans les écoles. Responsabilités en tant qu'internaute Responsabilités en tant qu'intervenant pédagogique Responsabilités dans le cadre d'un projet sur un média social

Suite »»»
21 août 2017|  Date de mise à jour : 21 août 2017
Téléportez-vous partout, partagez vos lieux et vos visites - Gratuit

Les aspects «touristique» et anecdotique sont évidemment les plus courants abordés par les usagers, mais certains prennent des tournures plus spécifiques, environnementales, sociales ou pédagogiques.  À partir des panoramas réels, on peut déduire beaucoup de choses sur une région et sa population, son organisation et même l’ambiance.  En géographie, histoire et sans doute pour bien d’autres sujets, on peut y trouver des ressources de première main, échanger avec leurs auteurs et aussi y contribuer.

Suite »»»
16 août 2017|  Date de mise à jour : 25 septembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Qu'apprend-on en plus dans une association?

Sans plus tarder,  allez adhérer aux causes qui vous sont chères d'une part vous renforcerez les liens sociaux, d'autre part vous apprendrez avec des pairs. Ou bien soyez fous et créez votre propre association pour apprendre et agir sur le monde qui vous entoure.

Suite »»»
2 juillet 2017|  Date de mise à jour : 21 août 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les clés d'un site Internet animé

Dans la jungle d’Internet, les sites qui ne s’animent pas disparaissent. Il s’agit de la réalité brute. Alors qu'il s'agisse d'un commerce ou d'un établissement de formation à distance ou présentiel, stimuler sa communauté sur son site ou ses réseaux sociaux et, ce, même durant les vacances, demeure un principe de base. Quelques rappels à prendre en compte quand vient le temps de penser à l’animation de son site et ses réseaux...

Suite »»»
2 juillet 2017|  Date de mise à jour : 27 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Rapprocher la culture et le citoyen par la médiation sur les réseaux sociaux

Dans un monde fortement animé, il ne suffit plus que de compter sur sa réputation. Il faut se démarquer et, surtout, se créer une communauté de fidèles. Voilà pourquoi même dans le milieu culturel, de plus en plus font appel à des animateurs de communauté en ligne. Le milieu du musée en a vite compris les avantages. Et maintenant certains songent à ce que les bibliothèques emboîtent le pas...

Suite »»»
24 juin 2017|  Date de mise à jour : 27 septembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Animer dans un laboratoire d’apprentissage ou une salle 3.0

Co-production, idéation, évaluation, innovation, participation, organisation, enrichissement, choix, segmentation... Ces espaces nouveaux nécessitent du rodage pour passer du simple usage d'outils à de véritable protocoles permettant à un apprentissage de devenir vraiment performant et captivant.

Suite »»»
8 juin 2017|  Date de mise à jour : 3 juillet 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Comment  j’apprends à distance avec mes 148 amis

Les amis numériques ne sont pas toujours cette solitude interactive décriée. Le partage de valeur de but, de découverte de soi, du divertissement procuré, de la connectivité interpersonnelle, et de l’amélioration du statut social sont des éléments clés dans les relations amicales.

Suite »»»
4 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017

Par Sandra Dumais  | sandradumais99@hotmail.ca

Marché virtuel et environnement numérique d'apprentissage

Le marché virtuel est en plein essor et connaît une vive concurrence. En dépit de sa popularité, quels sont les limites; les avantages et les désavantages reliés à ce marché, ainsi qu'à l'utilisation d'un environnement numérique d'apprentissage? Ce dernier réussit-il à suivre le rythme effréné du marché?

Suite »»»
31 mai 2017|  Date de mise à jour : 31 mai 2017
Le débat politique revit sur les réseaux sociaux

Pour beaucoup, la politique rime avec ennui. En moyenne, un citoyen suisse sur deux exerce son droit de vote. Pourtant, sur les réseaux sociaux ou les blogs, de plus en plus d'internautes s'empoignent autour des thèmes de l'actualité politique.

Suite »»»
31 mai 2017|  Date de mise à jour : 31 mai 2017
Les nouvelles technologies, une révolution culturelle et cognitive... vraiment ?

Après le passage de l’oral à l’écrit, puis de l’écrit à l’imprimé, les transformations numériques sont porteuses de transformations économiques, politiques, sociétales radicales. C’est en tout cas la thèse défendue par le philosophe Michel Serres, pour lequel nous sommes engagés dans une véritable révolution culturelle et cognitive.

Suite »»»
3 mai 2017|  Date de mise à jour : 3 mai 2017
Jeu vidéo : retour sur la fabuleuse histoire de « League of legends »

Le studio Riot Games, lancé en 2006, a donné naissance a jeu vidéo très populaire « League of Legends », capable de remplir des stades entiers lors des compétitions d'e-sport qui lui sont consacrées. Retour sur son histoire avec le journal Le Monde et No-Life. 

Suite »»»
3 mai 2017|  Date de mise à jour : 3 mai 2017
En Turquie, tous les citoyens utilisent Facebook Live pour s'informer

La tentative de coup d’Etat en juillet 2016 a entamé plus encore la liberté de la presse en Turquie. Pour contrer la censure, des citoyens diffusent des débats sur les applications Periscope et Facebook Live.

Suite »»»
3 mai 2017|  Date de mise à jour : 3 mai 2017
La vie en ligne, aussi permanente que les tatouages

Et si Andy Warhol s'était trompé, et au lieu d'être célèbre pendant 15 minutes, nous étions anonymes pendant cette durée ? Dans cette courte conférence, Juan Enriquez observe les effets surprenants du partage numérique sur notre vie privée et leur caractère permanent. Il partage un rappel des grecs anciens pour nous aider à mieux gérer nos "tatouages numériques". 

Suite »»»
3 mai 2017|  Date de mise à jour : 3 mai 2017
Les textos sont-ils en train de tuer les langues ?

Est-ce que envoyer des SMS signifie la fin de notre capacité à bien écrire ? John McWhorter estime qu'il y a bien plus à voir qu'il n'y parait dans le fait d'envoyer des messages - d'un point de vue linguistique comme culturel - et que ce nouvel usage est finalement une bonne nouvelle. 

Suite »»»