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21 février 2017|  Date de mise à jour : 21 février 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Rapport-bilan FuturEduc : imaginer l'école pour tous à l'ère numérique

Entre septembre 2015 et octobre 2016, le projet FuturEduc s’est aventuré dans le futur de l’éducation "sous le double signe du numérique et de l’imaginaire". Entre France, Canada et Suisse, des scénarios de l’extrême se transforment dans des visions et des actions concrètes.

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20 février 2017|  Date de mise à jour : 20 février 2017
Formation « Concevoir un dispositif en blended learning » : interview d’Elisa Laurent

La formation « Concevoir un parcours en blended learning » ouvrira le 8 mars prochain. Il s’agit d’une formation tout à distance, accessible sur la la plateforme de MOOC & Cie. Vous êtes formateur et vous vous demandez quels sont les apports de cette formation et en quoi elle se distingue des autres formations ? Lisez l'interview d'Elisa Laurent, qui a suivi l'une de leurs formations !

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19 février 2017|  Date de mise à jour : 20 février 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L’EMI (Éducation aux Médias et à l’Information) : où en sommes-nous?

Parmi les priorités de l'UNESCO figure depuis 2008 l'éducation aux médias et à l'information. Il faut dire que dans un monde où de plus en plus de « nouvelles » se partagent, il devient essentiel pour les jeunes de savoir les décrypter et remarquer ce qui est faux ou biaisé. Alors, qu'en est-il de cette éducation aujourd'hui dans les écoles?

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19 février 2017|  Date de mise à jour : 21 février 2017
Tranches de vie au Moyen Âge

Le Moyen Âge est une période historique qui suscite fantasmes et questionnements. Les sociétés humaines se sont profondément transformées durant ces siècles. Afin que les jeunes comprennent les différentes castes et réalités de la vie quotidienne, un jeu sérieux leur propose d'explorer les questions alimentaires, commerciales et vestimentaires de l'époque. Intéressant et nuancé.

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16 février 2017|  Date de mise à jour : 16 février 2017
La cartographie du XXIe siècle

Depuis que l'homme voyage, il cherche à se représenter le monde qu'il parcourt. Il dessine des cartes de géographie. Elles lui ont servi à retrouver son chemin, à délimiter un territoire... Mais quel est aujourdʹhui le rôle des cartes que nous baladons dans nos téléphones? 

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15 février 2017|  Date de mise à jour : 15 février 2017
Enaco présente : Tomorrow jobs

ENACO vous propose un rendez-vous dédié aux entrepreneurs et passionnés de start-up : le Start me up ! Partez à la découverte des start-ups innovantes qu’ENACO soutient à travers cette série de reportages. Cette semaine, nous vous proposons de découvrir Tomorrow Jobs, un cabinet de recrutement spécialisé sur les métiers du numérique.

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15 février 2017|  Date de mise à jour : 15 février 2017
Le Poppy Project, un robot pas comme les autres

Partez à la découverte de Poppy, un robot qui signe une nouvelle ère dans le rapport de nos sociétés à la robotique. Loin d'être le seul robot capable d'apprendre, il constitue pourtant un formidable objet d'expérimentations et de pédagogie. 

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15 février 2017|  Date de mise à jour : 15 février 2017
Jouer en ligne pour se préparer à la mobilité professionnelle

Découvrez le projet européen M.A.S.T.E.R MOB. à travers une démonstration interactive avec l'ensemble du public ayant assisté à cette conférence donnée à l'Université de Poitiers. 

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15 février 2017|  Date de mise à jour : 15 février 2017
Animer ses cours magistraux en amphi par des quiz

Comment donner une autre dimension à ses cours magistraux ? Une ingénieur d'études technologiques revient sur son expérience en la matière lors d'une conférence donnée à l'Université Rennes 2. 

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13 février 2017|  Date de mise à jour : 13 février 2017
23/02/2017 - « Fablab » Camtasia à l'Université de Sherbrooke

Cet atelier en deux séances (23 février et 9 mars) offre aux participants un espace de production qui leur permet d’apprivoiser les principales facettes de la réalisation d’une capsule multimédia pour l’apprentissage.

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13 février 2017|  Date de mise à jour : 13 février 2017
Formation

Vous avez toujours enseigné ou formé en présence et souhaitez passez au blended learning ? La formation de MOOC et Cie est faite pour vous ! Démarrage le 8 mars prochain ! 

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12 février 2017|  Date de mise à jour : 20 février 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le terrain de jeu cartographique pour aimer la géographie

La géographie doit, comme toutes les matières, se renouveler en cette ère de technologies en classe. Heureusement pour elle, cette science peut bénéficier de la technologie GPS et de cartes qui se sont grandement améliorées et précisées. La cartographie peut-elle transmettre l'amour de la géographie?

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12 février 2017|  Date de mise à jour : 20 février 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Créer des jeux pour se raccrocher à l’école

Jouer à des jeux permet déjà de motiver grandement les élèves en leur apportant du concret en classe. Or, il n'y a pas que la pratique du jeu qui peut encourager les élèves à risque de décrocher. Les créer aussi peuvent avoir un impact considérable. Des centaines d'élèves au Québec bénéficient d'un programme de la sorte. Et heureusement pour tous les enseignants, les outils de développement de jeux sont de plus en plus accessibles.

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10 février 2017|  Date de mise à jour : 13 février 2017
Serious Factory

Serious Factory est éditeur de solutions pédagogiques innovantes pour la formation. Grâce à son expertise en ingénierie pédagogique et en Gamification, Serious Factory adresse l’ensemble d’un programme de formation efficace.

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5 février 2017|  Date de mise à jour : 6 février 2017
Une aventure fantastique sur fond de mathématiques

Les mathématiques sont essentielles, mais elles suscitent rarement une passion immense chez les élèves. Un jeu sérieux propose aux collégiens de devenir quelques minutes par jour ou le temps d'une période en classe les héros d'une île fictive. Ils devront débarrasser ce paradis des monstres qui surgissent avec des sorts invoqués grâce à leurs connaissances mathématiques.  Navadra a créé une expérience addictive, usant des meilleures mécaniques de jeux vidéo tout en restant pédagogiquement pertinente.

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1 février 2017|  Date de mise à jour : 20 février 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

La formation en ligne pour tous

Liste d’idées des façons d'embarquer ouvriers, employés et tous ceux qui n’ont pas été immergé dans le bouillon du e-learning, dans le monde numérique qui se met en place dans le secteur de la formation professionnelle.

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1 février 2017|  Date de mise à jour : 1 février 2017
Comment être sûr qu'une image trouvée sur internet est authentique ?

François Fillon tout sourire avec Marion Maréchal-Le Pen, Aurélie Filippetti en voyage à Tahiti aux frais du contribuables, la femme du maire de Londres qui porte un voile : ces images ont trois points commun. Elles sont impressionnantes, elles ont été partagées des centaines de fois sur les réseaux sociaux... et elles sont fausses. 

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1 février 2017|  Date de mise à jour : 1 février 2017
Une brève histoire du jeu vidéo

Les jeux vidéo sont partout maintenant, mais d'où proviennent-ils exactement ? L'histoire des jeux vidéo est une histoire complexe qui impliquent des ordinateurs gigantesques dans des laboratoires scientifiques, Chuck E. Cheese et des milliards de dollars en pièce de 0,25ct. Safwat Saleem examine l'évolution de ce monde adoré du jeu vidéo. 

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1 février 2017|  Date de mise à jour : 1 février 2017
Open Data, ouverture des données publiques

Le collectif « Élan pour un open data à Poitiers » a organisé un après-midi d’information et d’échanges sur l’intérêt citoyen de disposer des données publiques. Cette démarche est un important facteur d’innovation sociale et économique. Elle facilite la transparence et offre à tous la possibilité de mieux comprendre les choix faits, voire de proposer des développements originaux.

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31 janvier 2017|  Date de mise à jour : 13 février 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Un projet e-learning ? Quelques conseils issus du iLearning Forum 2017

Les 24 et 25 janvier 2017 a eu lieu le iLearning Forum, organisé par Sally ... porte de Champerret, à Paris. L'occasion de découvrir la vision des principaux acteurs sur le e-learning. Parmi les tendances : la référence aux neurosciences, les learning analytics, l'ouverture du e-learning sur son environnement et l'accompagnement...

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