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5 juin 2016|  Date de mise à jour : 13 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La troisième révolution agricole : l'agriculture connectée

La nouvelle révolution agricole est en marche. Dans un contexte où il faut nourrir plus d'humains tout en réduisant son empreinte écologique, les exploitations agricoles se tournent de plus en plus vers des solutions connectées. Que ce soit pour contrôler les différentes pièces de machinerie, financer des projets ou proposer des solutions directes de lien avec le consommateur, l'agriculture connectée semble être la voie de l'avenir.

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1 juin 2016|  Date de mise à jour : 1 juin 2016
Les mèmes sont-ils une forme de langage ?

Ces photos, dessins, expressions ou vidéos lolesque que sont les mèmes peuvent-ils être considérés comme autant d’idéogrammes permettant l’établissement d’une nouvelle forme de langage ? Replankons les morceaux ensemble.

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1 juin 2016|  Date de mise à jour : 1 juin 2016
Marre de votre style de communication ?

Matzz en a assez de l’ironie. Il en a assez de ses amis qui parlent comme des djeuns, il en a assez de devoir checker au lieu de se serrer la main, bref, Matzzz est fatigué de tout ce cirque.

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1 juin 2016|  Date de mise à jour : 1 juin 2016
Youtubeur, streamer : les nouveaux métiers numériques

Dans le cadre du programme NUMERIC du CPER 2015-2020, l'un des thèmes de recherche concerne la e-création. C'est dans cette optique que l'Université de Poitiers propose cette conférence autour du thème des nouveaux métiers liés à la création numérique et en particulier le métier de youtubeur/streamer.

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29 mai 2016|  Date de mise à jour : 6 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Slack : outil de communication rêvé ou mode passagère?

Un nouvel outil commence à intéresser le monde de l'éducation. Slack est un hybride étrange entre le protocole IRC et Twitter. Un outil d'abord pensé pour améliorer la communication en milieu professionnel et diminuer les flots de courriel. Or, l'outil peut-il avoir de réelles utilisations pédagogiques ou est-il destin à devenir un gadget de plus qui sera vite oublié dans les années à venir?

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29 mai 2016|  Date de mise à jour : 31 mai 2016
Un jeu concours européen sur l'identité numérique

Depuis le début d'avril 2016, un jeu concours est offert aux adolescents européens pour leur apprendre les usages sécuritaires et respectueux d'Internet et des réseaux sociaux. Un site qui propose de transformer un robot en humain répondant à diverses questions. Or, est-ce vraiment un jeu ou un questionnaire de luxe ? Ou s'agit t'il de transformer les humains en robots ?

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29 mai 2016|  Date de mise à jour : 18 octobre 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Apprendre ensemble : une histoire d'exploration pédagogique

Comment un "cercle d'apprentissage" en ligne (#CercleAPE) est passé par un stammtisch annoncé sur les réseaux où, pendant 3 mois, tous les samedis après-midi, ceux avaient envie d’échanger se rejoignaient physiquement, pour finalement se métamorphoser en une communauté d'apprentissage continue et multiprésente.

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27 mai 2016|  Date de mise à jour : 6 juin 2016

Par Nicolas Le Luherne  | n.leluherne@cursus.edu

Éduquer face au complotisme : interview de Thomas Huchon

Spicee “des vidéos épicées pour pimenter votre esprit”.  Derrière le trait d’humour, l’équipe de Spicee montre le chemin d’un nouveau type de journalisme entre digital et Big Data. J’ai rencontré Thomas Huchon pour échanger sur la manière dont on peut faire face au complotisme. C’est un chemin intellectuel et éthique que partage avec nous le journaliste.

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22 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 mai 2016
Des jeux pour apprendre la programmation

Enseigner la programmation aux jeunes demande du doigté. Transmettre la matière de façon magistrale n'est pas efficace. Alors, de nombreuses initiatives utilisent le jeu. Une logique qui se tient puisque les jeux vidéo fonctionnent grâce aux codes. Un nouveau site offre deux façons originales d'apprendre les rudiments de la codification.

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21 mai 2016|  Date de mise à jour : 6 juillet 2016

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Les étonnants modèles d'apprentissage du secteur public

Les apprentissages dans la sphère publique et à l’occasion de projets publics montre une porosité d’apprentissage entre agents publics et citoyens. Ces méthodes de dialogue avec les citoyens permettent d’apprendre en poussant son argumentation mais aussi produisent du lien social.

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18 mai 2016|  Date de mise à jour : 18 mai 2016
Qu'est-ce que la réalité virtuelle ?

C'est quoi la réalité virtuelle ? Comment ça fonctionne ? Quelles sont les technologies utilisées pour la créer ? Toutes les réponses à ces questions dans une capsule ludique de 3 min. 

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18 mai 2016|  Date de mise à jour : 18 mai 2016
Berner le cerveau pour lutter contre l'anxiété

Stéphane Bouchard est titulaire de la Chaire de recherche du Canada en cyberpsychologie clinique à l'Université du Québec en Outaouais, où il étudie l'efficacité de la réalité virtuelle pour le traitement des troubles d'anxiété. 

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18 mai 2016|  Date de mise à jour : 18 mai 2016
Comment la réalité virtuelle va-t-elle nous changer ?

Le monde n'est enfin plus plat. Il est rond ! Sarah Hill, CEO et scénariste en chef chez StoryUP VR parle de l'arrivée du "metaverse" et comment consommateurs et employés vont pouvoir s'immerger dans un nouveau genre de réalité virtuelle pour travailler et jouer.

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18 mai 2016|  Date de mise à jour : 18 mai 2016
Réalité virtuelle et simulation : apprendre avec le numérique

Cette journée avait pour objectif de proposer des éléments prospectifs et des pistes de réflexion en abordant la question du numérique sous trois angles : quoi (le numérique comme fait social), pourquoi (les apports du numérique dans la pédagogie) et comment (quelles pratiques pédagogiques avec le numérique).

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18 mai 2016|  Date de mise à jour : 18 mai 2016
Le laboratoire de visualisation immersive 3D de l'Université de Sherbrooke

Avec son laboratoire de visualisation immersive 3D, la Faculté des sciences de l'Université de Sherbrooke offre environnement virtuel en temps réel aux multiples possibilités innovatrices.

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18 mai 2016|  Date de mise à jour : 13 septembre 2016
L'avatar médical : le double du patient

Un avatar médical permet de tester les effets d'un traitement lourd sur un patient, de façon virtuelle. Découvrez cette technique dans un reportage en ligne.  

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18 mai 2016|  Date de mise à jour : 18 mai 2016
La réalité virtuelle, thérapie du futur ?

Avec cette infrastructure unique en son genre, les chercheurs espèrent "comprendre certains troubles anxieux". Un reportage suisse sur la réalité virtuelle au service de la santé mentale. 

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18 mai 2016|  Date de mise à jour : 5 décembre 2016
Enseigner en classe virtuelle

Ce FOCUS TICE est dédié aux pratiques liées à l’utilisation d’une «salle virtuelle » dans un cadre pédagogique. Par Patrick Lemaire, ingénieur en technologie de la formation, attaché au Service aux Usagers du Numérique (SUN) de l'Université de Rouen.

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17 mai 2016|  Date de mise à jour : 24 mai 2016

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Éloignées ou pas les écoles gagnent à se constituer en réseaux

La professeure Thérèse Laferrière fait pour Thot un tour d'horizon du modèle École en réseau qui, depuis 2002, ne cesse d'évoluer et de montrer que grâce à l’apprentissage par la technologie, les élèves, de par le monde, apprennent à coélaborer, à cocréer des connaissances.

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16 mai 2016|  Date de mise à jour : 17 juin 2016

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

La vie virtuelle : objet idéal de recherche

Trois recherches sur des phénomènes sociaux et pédagogiques dans Second Life : sur la notion de l’occupation d’un espace virtuel, sur l’impact de la crise financière réelle sur la vie virtuelle des utilisateurs et enfin les effets d'une formation virtuelle sur l’apprentissage réel.  De quoi nous donner une bonne réalité !

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