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8 juin 2017|  Date de mise à jour : 3 juillet 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Comment  j’apprends à distance avec mes 148 amis

Les amis numériques ne sont pas toujours cette solitude interactive décriée. Le partage de valeur de but, de découverte de soi, du divertissement procuré, de la connectivité interpersonnelle, et de l’amélioration du statut social sont des éléments clés dans les relations amicales.

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8 juin 2017|  Date de mise à jour : 23 août 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Évaluer la participation avec Wikipedia

Souvent dénigré par les enseignants de l'enseignement supérieur, Wikipedia demeure une source d'information prisée par leurs étudiants. Alors à une posture strictement critique, certains enseignants ont décidé d'améliorer la qualité des articles de la fameuse encyclopédie participative. Ils ont même intégré cette pratique dans leur enseignement. Témoignage de Marcello Vitali-Rosati, Professeur agrégé au département des littératures de langue française à l'Université de Montréal.      «L’université a une responsabilité sur la production du savoir : il est inacceptable, à cet égard, qu’elle ne soit pas l’une des principales protagonistes dans la production de l’outil de recherche d’informations le plus consulté aujourd’hui.»

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7 juin 2017|  Date de mise à jour : 7 juin 2017
Visite à 360°  dans un volcan en éruption

Le National Geographic VR nous embarque dans une découverte à 360° au coeur d'un spectaculaire volcan en éruption dans la pénincule Kamchatka au milieu de l'Océan Pacifique. Avec plus de 15 000 pieds de haut, Klyuchevskoy est un des plus grands volcans actifs de la planète. 

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7 juin 2017|  Date de mise à jour : 20 septembre 2017

Par Sandra Dumais  | sandradumais99@hotmail.ca

Intégrer la psychologie environnementale au travail

À l’ère de la 4e révolution industrielle, comment la réalité virtuelle peut-elle contribuer à attirer et à fidéliser le personnel qualifié? Comment la psychologie environnementale peut-elle faciliter ce virage?  

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7 juin 2017|  Date de mise à jour : 7 juin 2017
Vaincre le trac en utilisant la réalité virtuelle

Le trac est une difficulté qui touche de nombreuses personnes devant s’exprimer en public: élèves, étudiants, acteurs, chefs d’entreprise, demandeurs d’emploi, etc. Le trac peut se guérir aujourd'hui grâce à la réalité virtuelle. 

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7 juin 2017|  Date de mise à jour : 7 juin 2017
Construire des mondes virtuels

Assassin’s Creed, Call of Duty, Halo: autant de jeux vidéo inter­actifs adoptés par des millions d’amateurs à travers le monde. Comme de nombreux autres, ils proposent des histoires d’action-aventure qui supposent un solide scénario.

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7 juin 2017|  Date de mise à jour : 7 juin 2017
Rencontre avec un producteur multimédia, cinéma et télévision

Le Master Professionnel NUMIC accueille Fabrice DUGAST, producteur dans la société « Trois Fois Plus » (production de courts métrages, magazines, séries de programmes courts, campagnes promotionnelles, habillages, applications, jeux interactifs). Par ailleurs truquiste ou encore musicien.

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5 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Réalité augmentée, pédagogie différenciée, accessible maintenant

Mirage Make est une application de réalité augmentée dédiée à l'enseignement. Ses atouts : gratuité pour les enseignants, pas de récupération de données personnelles, prise en main facile par l'enseignant et les élèves. Témoignages de Marc-Aurélien Chardine, son créateur, professeur de physique chimie en lycée et de Gilles Tisseraud, professeur des écoles et utilisateur. Avec Mirage Make, la rupture entre la ressource et le document est supprimée.

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4 juin 2017|  Date de mise à jour : 5 juillet 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les bénéfices de la réalité augmentée pour les bibliothèques

La bibliothèque se transforme. Ne pouvant plus autant compter sur le besoin des visiteurs de consulter des livres physiquement, elle se métamorphose pour devenir une plaque tournante de services. Elle propose des laboratoires et des ateliers de créativité. Or, peut-elle aussi intégrer des technologies afin de promouvoir sa collection ou simplement prendre un aspect plus ludique pour les usagers? Il semble bien que oui. Approches et exemples.

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4 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017

Par Sandra Dumais  | sandradumais99@hotmail.ca

Marché virtuel et environnement numérique d'apprentissage

Le marché virtuel est en plein essor et connaît une vive concurrence. En dépit de sa popularité, quels sont les limites; les avantages et les désavantages reliés à ce marché, ainsi qu'à l'utilisation d'un environnement numérique d'apprentissage? Ce dernier réussit-il à suivre le rythme effréné du marché?

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4 juin 2017|  Date de mise à jour : 5 juillet 2017

Par Virginie Guignard Legros  | belleme@sevjnet.ch

De la pomme savoureuse à la réalité augmentée

Chaque surface se transformera en autre chose que ce qu’elle est, en tableau, en écran, en fenêtre sur un autre univers géographique ou historique. Les enseignements vont se reposer sur une matérialisation différente de la salle de classe et de l’information. Une classe augmentée se structurera en toute liberté dans le volume de la salle de classe. Mais plus on se rapproche de la réalité, plus les défauts paraissent dérangeants...

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31 mai 2017|  Date de mise à jour : 31 mai 2017
Le débat politique revit sur les réseaux sociaux

Pour beaucoup, la politique rime avec ennui. En moyenne, un citoyen suisse sur deux exerce son droit de vote. Pourtant, sur les réseaux sociaux ou les blogs, de plus en plus d'internautes s'empoignent autour des thèmes de l'actualité politique.

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31 mai 2017|  Date de mise à jour : 31 mai 2017
Les nouvelles technologies, une révolution culturelle et cognitive... vraiment ?

Après le passage de l’oral à l’écrit, puis de l’écrit à l’imprimé, les transformations numériques sont porteuses de transformations économiques, politiques, sociétales radicales. C’est en tout cas la thèse défendue par le philosophe Michel Serres, pour lequel nous sommes engagés dans une véritable révolution culturelle et cognitive.

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30 mai 2017|  Date de mise à jour : 31 mai 2017
Class'Code 30 MAI 2017 sortie du 5ième et dernier module - Gérer un projet informatique avec des enfants grâce à Class’Code

Ce MOOC fait partie du projet Class'Code, qui propose une formation hybride à destination de toutes personnes désireuses d’initier les jeunes de 8 à 14 ans à la pensée informatique. Elle s’articule autour de 5 modules de formation en ligne (vous êtes sur un des modules thématiques d'approfondissement !), complétés par des temps de rencontre présentiels entre les apprenants d’une même zone géographique. Pour profiter de l'expérience complète en participant aux temps de rencontres, inscrivez-vous sur la plateforme Class'Code.

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28 mai 2017|  Date de mise à jour : 5 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le jeu vidéo comme allumeur de conscience politique

La vie politique n'est pas toujours intéressante aux yeux de certains. Pourtant, il est essentiel que les citoyens et futurs citoyens s'y intéressent d'une manière ou d'une autre. Durant la campagne présidentielle française de 2017, plusieurs jeux ont été créés afin de mousser une candidature ou en critiquer une autre. Le jeu vidéo peut-il donc être un allumeur de conscience politique? Si, mais il faut savoir déceler les biais idéologiques.

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24 mai 2017|  Date de mise à jour : 24 mai 2017
Drones de caméras, de l'utilitaire à la création

Qu’est-ce que le drone permet de filmer ? Quels en sont les usages et les pratiques ? Comment cette caméra volante fait-elle évoluer notre regard et notre vision du monde, en particulier celle de l’espace de la ville ? Comment influence-t-elle les pratiques professionnelles ou amateurs ?

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22 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017
Rejoignez les 18 000 inscrits au MOOC Une brève histoire de l'art

Vous souhaitez rafraîchir vos connaissances et redécouvrir les chefs d’œuvres de notre patrimoine artistique ? Alors le MOOC Une brève histoire de l'art est fait pour vous ! 5 séquences, 5 siècles pour reparcourir les grands moments de l'histoire de l'art de la Renaissance au XXe siècle.

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17 mai 2017|  Date de mise à jour : 17 mai 2017
La franchise des Pokemon

Journaliste, présentateur et scénariste très attaché à la culture japonaise, Grégoire Hellot a fait des premiers occidentaux à s'aventurer dans l'univers Pokemon. Il raconte comment la franchise a été condamnée en France bien avant son arrivée et revient sur l'organisation transmédia au cœur de l'industrie japonaise.

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14 mai 2017|  Date de mise à jour : 22 mai 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des écoles pour former les pros du jeu vidéo

Parmi les sports en croissance dans le monde, on trouve... le sport électronique. En effet, les compétitions professionnelles de jeux vidéo obtiennent de plus en plus de popularité. Au point où même le Comité olympique songe à l'inscrire dans des Jeux à venir. En Asie particulièrement, le sport est déjà si populaire que des écoles offrent des formations complètes pour former des joueurs professionnels.

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14 mai 2017|  Date de mise à jour : 16 mai 2017
Kanji no Owari-Learn : jeu de rôle pour réviser les kanjis

La langue japonaise comprend un très grand nombre de signes typographiques à retenir. Les kanjis sont nombreux et ceux en apprentissage du japonais doivent les répéter encore et encore. Un jeu sérieux mobile permet de les pratiquer en usant des codes des jeux de rôle.

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