2007 résultats


* Critères applicables seulement aux activités

Résultats par page   20  |  40  |  60

9 septembre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Passons au MOOC augmenté

Ce qui importe est moins la traçabilité des learning analytics, c’est-à-dire de lea parcours individuels des étudiants et actions enregistrées sur la plateforme et plus leurs prises d’initiatives qui les rendent plus autonomes. Comme tout dispositif pédagogique le MOOC n’a-t-il pas pour finalité l’émancipation de ceux qui le fréquentent ?

Suite »»»
7 septembre 2017|  Date de mise à jour : 12 septembre 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Bien communiquer sur le Web

Nous sommes très heureux de présenter l'ouvrage de notre collaboratrice régulière Évelyne Jardin dont le tropisme envers les technologies d'apprentissage nous amène régulièrement dans des lieux inusités, accompagnée d'acteurs, de chercheurs et autres aventuriers des technologies. Elle nous propose son expérience des communications stratégiques avec Internet.

Suite »»»
3 septembre 2017|  Date de mise à jour : 9 octobre 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Les Tech Shop, des ateliers de fabrication numérique

Que ce soit à Ivry, premier TechShop d'Europe qui a ouvert ses portes en novembre 2015 ou à Lille, le plus grand (2 400 m2), ouvert cette année, ce qui frappe quand on pousse leurs portes, ce sont les machines, généralement neuves, et leur organisation par zone : ateliers métal, bois, peinture, impression, textile... 

Suite »»»
25 août 2017|  Date de mise à jour : 18 septembre 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

L'organisation apprenante : dix principes et plus encore.

L'organisation apprenante est un concept relativement ancien, qui se concrétise de plus en plus grâce aux outils numériques de partage et de conception collaborative. Basée sur des principes simples dans leur énonciation, elle bouscule les fonctionnements pyramidaux, les silos et les conceptions très formalisées de la formation.

Suite »»»
25 août 2017|  Date de mise à jour : 28 août 2017
Intégrer les médias sociaux en classe: aspects légaux à considérer

Dans cette capsule vidéo de 7 minutes, Josianne Landry, conseillère juridique, résume rapidement les points essentiels en rapport avec l'utilisation des médias sociaux dans les écoles. Responsabilités en tant qu'internaute Responsabilités en tant qu'intervenant pédagogique Responsabilités dans le cadre d'un projet sur un média social

Suite »»»
22 août 2017|  Date de mise à jour : 3 octobre 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Filmer en réalité virtuelle

Choix du matériel (caméra 360 et casque de visionnage), scénarisation, tournage, prise de son, postproduction et même diffusion, François Klein vous dit tout sur la création audio-visuelle d’une fiction ou d’un reportage en réalité virtuelle (RV). Mais qu’en est-il de l’utilisation de la RV dans l’enseignement ? Réponses de ce spécialiste de la prise de vue à 360° rencontré dans les allées du Paris Virtual Film Festival, en juin 2017.

Suite »»»
21 août 2017|  Date de mise à jour : 25 septembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Sommes-nous tous des intellectuels numériques à l’heure d’internet ?

Ces nouveaux intellectuels influencent plus sûrement nos usages et nos façons de penser par la démultiplication de leurs avis insérés dans des pratiques quotidiennes ; leur professionnalisation est en cours.

Suite »»»
20 août 2017|  Date de mise à jour : 11 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Art et réalité virtuelle : l'ultime immersion?

Nous avons toujours créé avec ce qui nous tombait sur la main. Des pierres pour dessiner dans les grottes aux logiciels de création 3D sur nos ordinateurs, nous avons su exprimer notre côté artistique avec ces outils. Alors que la réalité virtuelle s’établit petit à petit, le milieu artistique a déjà commencé à l’accaparer. Que ce soit les artistes visuels ou le milieu cinématographique, l’immersion totale dans une œuvre ne semble plus une idée de science-fiction.

Suite »»»
20 août 2017|  Date de mise à jour : 11 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Réalité virtuelle, guérison réelle

La réalité virtuelle a des potentiels d’immersion incroyables. Elle nous plonge dans des paysages, dans des histoires ou parmi des êtres vivants qu’il serait impossible d’approcher. Or, elle aurait possiblement une autre capacité : celle d’aider les humains à guérir de maladies psychiques ou physiologiques. Avec la démocratisation de la réalité virtuelle, le milieu médical détient peut-être un outil de choix… à condition de ne pas trop prendre de risques.

Suite »»»
20 août 2017|  Date de mise à jour : 11 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Tourisme immersif : la réalité virtuelle au service des voyageurs

Il semble antinomique d’associer le tourisme et la réalité virtuelle. En permettant aux gens de visiter des lieux à partir de leur salon, ne risque-t-on pas de tuer une industrie? Or, selon bien des observateurs, des solutions de réalité virtuelle pourraient ajouter une valeur inestimable à un secteur du voyage qui en redemande.

Suite »»»
16 août 2017|  Date de mise à jour : 25 septembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Qu'apprend-on en plus dans une association?

Sans plus tarder,  allez adhérer aux causes qui vous sont chères d'une part vous renforcerez les liens sociaux, d'autre part vous apprendrez avec des pairs. Ou bien soyez fous et créez votre propre association pour apprendre et agir sur le monde qui vous entoure.

Suite »»»
16 août 2017|  Date de mise à jour : 4 octobre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Quels usages de la réalité virtuelle pour apprendre ?

Des pratiques sont attendues d’un public en avance sur les écoles. Via des activités de jeux, de tourisme ou des expériences marketing, les équipements deviennent familiers à des utilisateurs de plus en plus nombreux. Si ces derniers apprécient les qualités immersives pour se distraire ou consommer, il est fort à parier que la réalité virtuelle va encore plus se développer pour apprendre.

Suite »»»
31 juillet 2017|  Date de mise à jour : 21 août 2017
Retour et bilan de l'événement e-learning ChamiloCamp Lyon 2017

"Même si le nombre de nouvelles installations a dépassé Moodle depuis 3 ans, la comparaison avec celui-ci semble encore nécessaire et incontournable pour permettre une mise en perspective avec les structures existantes." Le président de l'association Chamilo, Yannick Warnier a débuté cette journée consacrée à Chamilo LMS en dressant le bilan chiffré de la montée en puissance du nombre d'utilisateurs de Chamilo LMS dans le monde. Le projet Chamilo n'a pas fini de faire parler de lui.

Suite »»»
10 juillet 2017|  Date de mise à jour : 21 août 2017

Par Virginie Guignard Legros  | belleme@sevjnet.ch

Acteurs dans l'infini de la réalité virtuelle

L'envahissement du quotidien par réalités superposées. Voyage dans des storytellings immersifs de demain ou un chemin à travers des possibles de la réalité virtuelle. Notre quotidien de participant à la grand-messe sociale.

Suite »»»
8 juillet 2017|  Date de mise à jour : 21 septembre 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Rêveries d'un promeneur virtuel

Robert Lepage, artiste multidisciplinaire bien connu des Canadiens a co-conçu une exposition époustouflante. Le visiteur se balade, virtuellement, dans des bibliothèques réelles ou imaginaires. A voir au Lieu Unique à Nantes, du 20 septembre 2017 au 7 janvier 2018.

Suite »»»
8 juillet 2017|  Date de mise à jour : 3 septembre 2017

Par Evelyne Jardin  | e.jardin@cursus.edu

Participez au Tour de France techno avec le MAIF numérique tour

La MAIF, mutuelle d'assurance bien connue des fonctionnaires, vient de lancer son tour de France. Ce ne sont pas des vélos mais un camion, bourré d'équipements numériques, qui sillonne les routes, cet été. Montez dans le camion arrêté sur la place de votre village pour interagir avec le robot Nao, s'essayer à la programmation, tester une table interactive, bidouiller… Avec ou sans connaissance, bienvenue ! Objectif : lutter contre la fracture numérique générationnelle et territoriale. Découvrez cette initiative originale.

Suite »»»
2 juillet 2017|  Date de mise à jour : 21 août 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les clés d'un site Internet animé

Dans la jungle d’Internet, les sites qui ne s’animent pas disparaissent. Il s’agit de la réalité brute. Alors qu'il s'agisse d'un commerce ou d'un établissement de formation à distance ou présentiel, stimuler sa communauté sur son site ou ses réseaux sociaux et, ce, même durant les vacances, demeure un principe de base. Quelques rappels à prendre en compte quand vient le temps de penser à l’animation de son site et ses réseaux...

Suite »»»
2 juillet 2017|  Date de mise à jour : 27 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Rapprocher la culture et le citoyen par la médiation sur les réseaux sociaux

Dans un monde fortement animé, il ne suffit plus que de compter sur sa réputation. Il faut se démarquer et, surtout, se créer une communauté de fidèles. Voilà pourquoi même dans le milieu culturel, de plus en plus font appel à des animateurs de communauté en ligne. Le milieu du musée en a vite compris les avantages. Et maintenant certains songent à ce que les bibliothèques emboîtent le pas...

Suite »»»
2 juillet 2017|  Date de mise à jour : 3 juillet 2017
Une expérience sur mobile pour comprendre la vie d'une réfugiée

Il est difficile pour certains de comprendre les difficultés d’une personne réfugiée. Conséquemment, il y a beaucoup de méfiance et parfois de haine envers ces gens qui essaient d’avoir une deuxième chance et fuient des conflits ou persécutions. Le Haut Commissariat des Nations unies en Malaisie a créé une expérience interactive pour téléphone mobile nous plaçant dans la peau d’une jeune réfugiée pour sensibiliser la population à cette réalité.

Suite »»»
1 juillet 2017|  Date de mise à jour : 21 août 2017

Par Virginie Guignard Legros  | belleme@sevjnet.ch

Le management de l'animation en intelligence collective

Passer du «non» de l'égo au «co-» du groupe. Nous assistons à un glissement lent, mais puissant qui touche toute la planète et dont l’un des signaux principaux est l’émergence, voire aujourd’hui le développement mondial du “Co”, dans les façons de faire, le management et bientôt l’éducation, les façons d’être avec les générations X et Y et les façons de co-construire notre avenir...

Suite »»»