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22 avril 2014|  Date de mise à jour : 22 avril 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Dimension sociale de la FAD : beaucoup de bruit pour rien ?

La formation à distance libère des contraintes liées à l'apprentissage synchrone en groupe. Doit-on pour cela éliminer tout effort de socialisation des apprenants, non seulement pour maintenir leur motivation mais aussi pour renforcer leurs apprentissages ? Car là où certains semblent heureux de vivre cachés et seuls, d'autres cherchent frénétiquement de la compagnie... 

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22 avril 2014|  Date de mise à jour : 22 avril 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Adolescents : surfer ou dormir, il faut choisir

Les appareils numériques ont-ils un impact sur le temps de sommeil des jeunes ? Oui, répondent sans hésiter les spécialistes. Pour en savoir plus sur cette corrélation, le centre de recherche en nerosciences de l'Université de Genève a lancé un vaste projet de recherche comprenant une enquête approfondie sur les habirudes de sommeil des adolescents et un volet pédagogique.

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20 avril 2014|  Date de mise à jour : 22 avril 2014

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

L'impact des tablettes et smartphones sur notre santé

L’usage des tablettes a, comme tout outil, ses avantages et ses inconvénients. Les implications en matière de santé sont à la fois très positives … et désastreuses.

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19 avril 2014|  Date de mise à jour : 22 avril 2014
Jouer pour aider à lutter contre le cancer

Un jeu créé par les équipes de recherche médicale du MIT, qui permet à la foule des joueurs de participer à la lutte contre le cancer.

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16 avril 2014|  Date de mise à jour : 16 avril 2014
LEXICO, le glossaire scientifique français-anglais par UNISCIEL

Unisciel lance un glossaire français-anglais scientifique disponible sur le web et bientôt sur appli mobile

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15 avril 2014|  Date de mise à jour : 15 avril 2014

Par Tété Enyon Guemadji-Gbedemah  | t.gbedemah@cursus.edu

Où trouver les ressources pédagogiques ?

Les ressources d'enseignement et d'apprentissage fourmillent sur le web. Il suffit d'interroger Google pour avoir des dizaines de milliers de résultats. Cependant cela n'est forcément pas pratique pour les enseignants mais aussi pour les apprenants qui doivent procéder à un tri manuel et retenir les ressources les plus pertinentes dans la masse.

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15 avril 2014|  Date de mise à jour : 15 avril 2014

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

L'intelligence stratégique, pour se préparer à l'imprévisible

Dans deux récents dossiers de Thot, nous avons traité d’intelligence et de prospection, deux concepts qui nous mènent à parler d'intelligence stratégique. De l'information à l'action, comment fonctionne ce type d'intelligence ?

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13 avril 2014|  Date de mise à jour : 14 avril 2014

Par Pierre Nobis  | p.nobis@cursus.edu

Les écritures numériques

Le présent ouvrage électronique, sous licence Creative Commons, aborde à travers les différentes contributions proposées, l'édition, la lecture et l'écriture en réseau.

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13 avril 2014|  Date de mise à jour : 14 avril 2014

Par Pierre Nobis  | p.nobis@cursus.edu

Cartographies géopolitiques

De nombreuses ressources en ligne s'appuient sur la cartographie pour aborder les questions à dimension géopolitique. Voici une collection de dossiers thématiques et une revue de référence.

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12 avril 2014|  Date de mise à jour : 14 avril 2014
Travailleurs du textile en Asie, une expérience à vivre

Les travailleurs du textile sont très souvent exploités dans les pays de production, notamment en Asie. Une aventure à la manière d'un livre dont vous êtes le héros lève le voile sur cette réalité.

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12 avril 2014|  Date de mise à jour : 14 avril 2014

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La dimension politique du jeu

Un jeu n'est pas un objet innocent. Peu importe sous quelle forme et le plaisir qu'il suscite, il transmet des valeurs positives ou négatives. Sachant cela, des spécialistes en pédagogie voient la possibilité de créer des jeux divers (de table, de rôle, vidéo) afin de transmettre des valeurs ou de confronter celles des apprenants.

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8 avril 2014|  Date de mise à jour : 8 avril 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Réseaux sociaux et autonomisation des adolescents

Pour les jeunes, la préservation de leur espace de liberté est fondamentale et toute entité qui chercherait à le réduire sera confinée. Dans un contexte ou l’École est perçue comme normalisante et contrôlante, il va de soi qu’on ne l’invite pas spontanément et c’est seulement dans la mesure où elle accepte de se départir de ce rôle que l’École peut s’intégrer avec un statut acceptable dans leur monde virtuel.

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8 avril 2014|  Date de mise à jour : 8 avril 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Intelligence collective, quand la recherche s'en mêle

Qu'est-ce que l'intelligence collective et en quoi peut-elle nous être utile ? C'est ce que veulent découvrir les chercheurs de ce centre de recherche américain.

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7 avril 2014|  Date de mise à jour : 7 avril 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Le Digital, vivons-le ensemble : un MOOC pour tous les Internautes

Le 7 avril 2014, Orange ouvre son premier MOOC "Le Digital, vivons-le ensemble". C'est parti pour 10 semaines d'échanges et de rencontres sur le thème de la vie digitale, grâce au programme préparé par les équipes pédagogiques d'Orange. 10 semaines pendant lesquelles vous serez libres, mais jamais seuls.

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5 avril 2014|  Date de mise à jour : 7 avril 2014

Par Pierre Nobis  | p.nobis@cursus.edu

Application simple et tout-en-un de retouche d'image

Édition d'image, montage et traitement par lots : une solution tout-en-un accessible en ligne ou à télécharger sur votre poste de travail.

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5 avril 2014|  Date de mise à jour : 7 avril 2014

Par Pierre Nobis  | p.nobis@cursus.edu

GIFs animés, on aime !

Le format GIF était tombé aux oubliettes du numérique... jusqu'à ce que les GIF animés deviennent la nouvelle coqueluche des réseaux sociaux et sites de micro-blogging. Voici plusieurs outils qui vous permettront de créer des GIF animés, notamment dans un but didactique, et de faire votre marché dans l'abondante production disponible en ligne. 

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2 avril 2014|  Date de mise à jour : 7 avril 2014

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

L'algorithme de la séduction : référencer intelligemment son site ou son blogue

«Il faut savoir que le référencement n'est pas une science exacte. Les algorithmes ne sont pas connus des référenceurs. Parfois Google communique sur certains changements, mais personne ne connaît tous les éléments qui entrent en jeu, ni leur poids sur le positionnement d'un site sur un moteur de recherche»

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1 avril 2014|  Date de mise à jour : 1 avril 2014

Par Francine Clément  | f.clement@cursus.edu

Ados au musée : combattre l'ennui

Une recherche universitaire et une expérimentation dans les salles d'exposition s'intéressent à la présence et à l'accueil des adolescents dans les musées. Un public peut-être pas si difficile qu'on pensait.

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1 avril 2014|  Date de mise à jour : 1 avril 2014

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Etablissements du XXIe siècle à l'ère du numérique

Grâce au numérique, l'espace classe voit ses horizons s'élargir reléguant l'apprentissage confiné aux oubliettes pour un réaménagement pédagogique entrainant lui-même de nouvelles architectures des espaces d'apprentissage.

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1 avril 2014|  Date de mise à jour : 1 avril 2014

Par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

Rosan Bosch, celle qui a osé bouleverser l'espace scolaire

Bien entendu, ces écoles d'un nouveau genre conviennent mieux à un apprentissage par projet utilisant largement les outils numériques qu'à un enseignement traditionnel basé sur la transmission des savoirs et à la standardisation des modalités d'apprentissage. Mais justement : puisqu'on admet que cet enseignement doit évoluer, soyons cohérents et attaquons-nous à la question de l'organisation de l'espace facilitant cette mutation.

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