491 résultats


* Critères applicables seulement aux activités

Résultats par page   20  |  40  |  60

24 juillet 2014|  Date de mise à jour : 24 juillet 2014
Los métodos de encuesta cualitativa aplicados al manejo de los recursos naturales

Esta capacitación prepara a los participantes para que realicen investigaciones cualitativas, las cuales son utilizadas en las ciencias sociales para complementar otros métodos de encuesta: desde elaborar la problemática hasta el procesamiento y la interpretación de datos, incluyendo el diseño y la conducción de entrevistas semiestructuradas.

Suite »»»
24 juillet 2014|  Date de mise à jour : 24 juillet 2014
Qualitative survey methods applied to the management of natural resources

This training prepares participants to conduct qualitative surveys used in the social sciences to complement other survey methods: from constructing the problem statement up to the processing and interpretation of data, and including the design and conduct of semi-structured interviews.

Suite »»»
24 juillet 2014|  Date de mise à jour : 25 juillet 2014
Méthodes de l'enquête qualitative appliquée à la gestion des ressources naturelles

Cette formation prépare à la réalisation d'enquêtes qualitatives utilisées en sciences humaines en complément d'autres méthodes d'enquêtes : depuis la construction de la problématique jusqu'au traitement et à l'interprétation des données, en passant par la conception et la conduite des entretiens semi-directifs.

Suite »»»
23 juillet 2014|  Date de mise à jour : 23 juillet 2014
Inscrivez-vous au MOOC UVED

Les inscriptions au MOOC "Economie circulaire et innovation" sont désormais ouvertes.Ce cours en ligne, coordonné par l'Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) vous donnera des bases pour bien comprendre ce qu’est l’économie circulaire. Dominique Bourg, professeur à l’Université de Lausanne, en est le référent scientifique.L'inscription est gratuite et la participation à ce MOOC pourra conduire, en fonction des résultats, à une Attestation de suivi avec succès.

Suite »»»
23 juillet 2014|  Date de mise à jour : 23 juillet 2014
Variabilité climatique, comment l'aborder par les données ?

Les objectifs de cette ressource sont multiples, il s'agit tout d'abord d'acquérir d'une part des connaissances de base du système climatique, et d'autre part, en statistique descriptive afin de permettre dans un second temps d'acquérir un savoir-faire méthodologique en analyse des données d'observation.

Suite »»»
22 juillet 2014|  Date de mise à jour : 23 juillet 2014
Adaptation aux changements climatiques et à l'augmentation du niveau de la mer en zones côtières

Ce module aborde la problématique grandissante des impacts subis par les zones côtières suite aux changements climatiques et en particulier l’augmentation du niveau de la mer.

Suite »»»
18 juillet 2014|  Date de mise à jour : 23 juillet 2014
Qu'est-ce que l'Agroécologie ?

Cette ressource a pour objectifs de permettre aux apprenants de mieux s’y retrouver dans la diversité de ce qui est aujourd’hui appelé « Agroécologie », et de percevoir selon quelle acception il sera question d’Agroécologie dans l’Université Virtuelle d’AgroÉcologie.

Suite »»»
16 juillet 2014|  Date de mise à jour : 16 juillet 2014
Merle noir et lumières des villes

Une étude toute récente vient de prouver les effets très néfastes de la lumière en ville sur le merle noir. En effet, les oiseaux soumis à un éclairage urbain subissent un stress qui les empêchent de se reproduire quasiment complètement en deux ans.

Suite »»»
16 juillet 2014|  Date de mise à jour : 16 juillet 2014
Créer la fraîcheur

Pour identifier les îlots de chaleur au Québec, un professeur de l'Université de Sherbrooke a contribué à un projet avec le Centre d'enseignement et de recherche en foresterie de Sainte-Foy inc. (CERFO) 

Suite »»»
11 juin 2014|  Date de mise à jour : 11 juin 2014
L'Université de Laval présente les régions du Québec

L'institution propose un dossier découverte sur les différentes régions du Québec, là où naît, vit et meurt le tiers de la population québécoise… 

Suite »»»
11 juin 2014|  Date de mise à jour : 11 juin 2014
Comment l'éducation au développement durable et à la biodiversité est-elle mis en œuvre ?

Comment l'éducation au développement durable et à la biodiversité est-elle mis en œuvre ? Catherine Cibien, directrice scientifique du MAB présente les différents types d’activités pédagogiques proposées par les réserves de biosphère aux établissements scolaires locaux.

Suite »»»
11 juin 2014|  Date de mise à jour : 11 juin 2014
Les effets des pesticides sur notre environnement et la santé

La chercheure Nathalie Chèvre, ecotoxicologue à l'UNIL, répond à quelques questions des journalistes de l'émission CQFD sur les substances trouvées dans les cheveux d'enfants vivants à la campagne par des chercheurs d'une ONG.     

Suite »»»
11 juin 2014|  Date de mise à jour : 11 juin 2014
Les risques sismiques : nouveaux regards sur la prévention et la gestion

Ces 5es Rencontres Géographes et Assureurs portent sur la sismicité. L'évolution du zonage et de la réglementation liée au plan Séisme traduisent la prise de conscience par les pouvoirs publics du risque auquel la population est exposée. Se pose alors la question de savoir si nous sommes effectivement préparés à un tremblement de terre.

Suite »»»
11 juin 2014|  Date de mise à jour : 11 juin 2014
Biogaz, l'énergie est dans le pré !

Quels sont les verrous technologiques et économiques au développement de cette filière ? Comment garantir l’approvisionnement en matière première ? Pourra-t-on envisager une production à l’échelle industrielle de biométhane ? Découvrez une conférence du Cnam sur ces usines à gaz qui semblent avoir un bel avenir !

Suite »»»
9 juin 2014|  Date de mise à jour : 9 juin 2014
Lancement du 7e concours «Durabilis UNIL-EPFL» 2014 - jusqu'au 31 août

Le concours Durabilis UNIL-EPFL prime des projets d'étudiants présentant une approche intégrant les dimensions du développement durable, à savoir: l'environnement, la société et l'économie.

Suite »»»
4 juin 2014|  Date de mise à jour : 4 juin 2014
Pétrole ou béluga ? Le cœur du Québec balance...

Depuis quelques semaines, le dossier du pipeline Énergie Est fait des vagues au Québec. TransCanada, le constructeur de pipelines, a la ville de Cacouna dans sa mire depuis l’automne dernier. Ce projet engendrait de nombreux dangers pour les populations de bélugas de la région. 

Suite »»»
4 juin 2014|  Date de mise à jour : 4 juin 2014
L'énergie nucléaire : de la production d'électricité à la gestion des déchets

Un physicien spécialiste du nucléaire fait le point sur la dangerosité des déchets nucléaires et sur la façon de les traiter dans une conférence présentée par l'Université Rennes 2.

Suite »»»
4 juin 2014|  Date de mise à jour : 4 juin 2014
Y a-t-il assez d'eau sur Terre pour 10 milliards d'hommes?

Un spécialiste en hydrologie soulève la question de la gestion de l'eau et des besoins de l'humanité grandissante. Une vidéo présenté par l'UVED en partenariat avec l'Université Rennes 2.

Suite »»»
4 juin 2014|  Date de mise à jour : 4 juin 2014
Déconstruction nucléaire, un marché prometteur ?

Comment s’organise le processus de fin de vie d’une installation nucléaire ? Quelles sont les solutions envisagées pour résoudre la problématique du stockage des déchets ? Des spécialistes répondent à ces questions et d'autres au cours d'une conférence organisée par le Cnam.

Suite »»»
3 juin 2014|  Date de mise à jour : 3 juin 2014

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Cultivons nos jardins d’école

Le jardinage à l'école est une activité pluridisciplinaire qui permet à l'école de rester solidaire du développement en harmonie avec l'environnement. Voici une panoplie de ressources qui permettent de cultiver son propre jardin d'école tout en restant dans la créativité.

Suite »»»