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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Sur les traces des pisteurs d'animaux

Ces traces sont-elles celles d'un coyote, d'un lynx roux ou d'un raton laveur? Qui a griffé cet arbre ? Le projet Cœur des Sciences de l'UQAM nous emmène sur les traces des pisteurs d'animaux d'un jour.

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Gerris, une punaise qui marche sur les eaux

Cet hémiptère aquatique, appelé patineur ou punaise d'eau, flotte à la surface des mares grâce aux forces de tension superficielle qui s'exercent sur les tarses. Découverte en vidéo. 

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Pipeline : qu'en dit le béluga ?

André Desrochers, professeur au Département des sciences du bois et de la forêt de l'Université Laval a publié un article sur le projet de pipeline Énergie Est, toujours bien présent dans les débats d'actualité, sous l'angle du béluga. 

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
L'homme et l'animal : différences et ressemblances

Georges Chapouthier, neurologiste français et philosophe, a été confronté tout au long de sa carrière au paradoxe de défendre les droits des animaux et la conduit d'expériences sur eux. Dans cette conférence, il évoque les différences et ressemblances entre l'homme et l'animal.

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Droit de l'animal et expérimentation biologique

Les récents progrès de l’éthologie montrent que certains animaux proches de l’homme sont particulièrement sensibles, intelligents et capables d’activités culturelles. Cette conférence pose les questions que ces découvertes soulèvent quant aux droits de l'animal. 

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15 avril 2015|  Date de mise à jour : 15 avril 2015
Comment fonctionne un volcan ?

Que se passe-t-il avant, pendant et après une éruption volcanique ? Pour tout comprendre sur le phénomène impressionnant des volcans, Kezako, la capsule scientifique présentée par Unisiciel, répond à toutes nos questions. 

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15 avril 2015|  Date de mise à jour : 15 avril 2015
L'expert scientifique peut-il prendre position ?

Une conférence qui nous est proposée par l'UQAM sur la place essentielle et pourtant complexe de l'expert scientifique dans les débats publiques. 

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15 avril 2015|  Date de mise à jour : 15 avril 2015
Un béton plus écologique ?

Comment améliorer l'empreinte écologique du béton ? Un professeur de l'Université de Sherbrooke a réussi à mettre sur pied un nouveau type de béton tout à fait innovant. 

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15 avril 2015|  Date de mise à jour : 15 avril 2015
Pesticides dans l'eau, un enjeu pour les collectivités

Dans le cadre de la journée mondiale de l'eau du 20 mars 2015, cette conférence a rassemblé des intervenants de Grand Poitiers. Tous les spécialistes présents ont débattu de la question des pesticides dans l'eau et des enjeux que cette présence entraîne pour les collectivités. 

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15 avril 2015|  Date de mise à jour : 15 avril 2015
Rien n'a changé après Fukushima ?

Dans l'émission de radio suisse Haute définition du 29 mars 2915, Dominique Bourg, philosophe, professeur à l'UNIL intervient sur la catastrophe de Fukushima, survenue le 11 mars 2011 au Japon.

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15 avril 2015|  Date de mise à jour : 15 avril 2015
L'eau au cœur de la géopolitique

Les ressources en eau ne semblent plus répondre aujourd’hui aux besoins de la population mondiale. Différents acteurs, professionnels ou chercheurs, s’attèlent à répondre à ces questions lors de ces journées EIR-A dédiées à la problématique de l’eau.

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15 avril 2015|  Date de mise à jour : 15 avril 2015
Scientifiques sous influence

Dans une conférence donnée à l'Université de Poitiers, Jean-Pierre Berlan, Agronome et économiste, évoque la sélection des plantes et "l'amélioration génétique" de la révolution industrielle aux OGM. 

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15 avril 2015|  Date de mise à jour : 15 avril 2015
Menaces sur les sols : quels sont les enjeux mondiaux ?

L'Université Rennes 2 présente une conférence de Dominique Arrouays, Agronome et pédologue sur l'état des sols en France et dans le monde. Quels sont les enjeux mondiaux et les services écosystémiques des sols ?

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1 avril 2015|  Date de mise à jour : 1 avril 2015
Quand les neurosciences viennent éclairer l'éducation

L'UCO présente un extrait d'un documentaire consacré aux neurosciences dans l'apprentissage, avec notamment, la question de l'élasticité du cerveau. 

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31 mars 2015|  Date de mise à jour : 14 avril 2015
IUT en ligne

Une médiathèque de ressources pédagogiques numériques innovantes proposée à l'ensemble des étudiants et des enseignants des universités de niveau licence.

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30 mars 2015|  Date de mise à jour : 31 mars 2015

Par Nicolas Le Luherne  | leluherne.nicolas@gmail.com

Edugéo : démystifier l'art du croquis en cartographie.

Rassurer pour créer. Les apprenants en difficulté ont souvent du mal à se lancer dans la construction d'un croquis. Les outils cartographiques sur tablette puis ordinateur permettent d'apprendre de manière progressive l'art du croquis. Découvrez-en l'usage.

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29 mars 2015|  Date de mise à jour : 30 mars 2015
Créer des cartes personnalisées sans soucis avec ABC-Map

Il existe de nombreux sites de carte sur la Toile. Mais ces cartes ne correspondent pas toujours aux besoins des utilisateurs qui ont besoin de se faire des itinéraires ou de délimiter des territoires, par exemple. Voici une application française libre qui permet de créer toutes les cartes personnalisées désirées.

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20 mars 2015|  Date de mise à jour : 7 avril 2015

Par Sandrine Demarthe  | sandy.carrez@gmail.com

Visualisation de données, dessiner pour informer et comprendre…

Datavisualisation ou visualisation de données : dessiner pour informer et mieux appréhender l’environnement informationnel. Frapper l’esprit et parler aux yeux

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15 mars 2015|  Date de mise à jour : 23 mars 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

S'intéresser aux sciences par le verbe

Intéresser la jeunesse aux sciences; voilà tout un défi. Il est pourtant essentiel de le faire. Alors, certains le font en présentant des expériences, d'autres avec des vulgarisations animées ou par le jeu électronique. Dernièrement est sorti un jeu de débat scientifique qui instruit à la fois sur l'éthique scientifique, mais aussi sur l'art de débattre tout simplement.

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11 mars 2015|  Date de mise à jour : 11 mars 2015
Pourquoi le feu brûle-t-il ?

Le feu, ça brûle... Si la découverte du feu fut décisive pour l'homme il y a 400 000 ans, il a du découvrir à ce moment-là qu'il brûlait. Mas pourquoi ? La réponse nous est donnée par Unisciel, dans sa célèbre série documentaire Kezako. 

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