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23 août 2015|  Date de mise à jour : 24 août 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Le futur des encyclopédies dans les étoiles

Les encyclopédies collaboratives en ligne comme Wikipédia semblent la version 2.0 de l'encyclopédisme. Mais quand l'être humain explorera davantage les confins de l'espace et rencontrera d'autres civilisations, comment sera l'encyclopédie galactique telle qu'imaginée par les auteurs de science-fiction? Des savants se penchent déjà sur la question, certains affirmant même qu'éventuellement, nous serons tous des encyclopédies.

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20 août 2015|  Date de mise à jour : 20 août 2015

Méthodes pour les calculs relatifs aux processus chimiques et physicochimiques.

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20 août 2015|  Date de mise à jour : 20 août 2015

Bases scientifiques du génie de l'environnement : bilans de matière, notions de calculs des réacteurs, bilans énergétiques. Introduction aux traitements des eaux (production d'eau potable, épuration des eaux usées) et à la gestion des déchets urbains (caractéristiques des déchets, récupération, recyclage, enfouissement et incinération).

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19 août 2015|  Date de mise à jour : 19 août 2015

Modélisation hydrologique de la qualité de l'eau selon différents paramètres et mécanismes.

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18 août 2015|  Date de mise à jour : 18 août 2015

Ce cours amène l'étudiant à expliciter et à enrichir sa représentation du rapport « science-technologie-société » dans un contexte de développement durable. Des études de cas présentant des débats sociaux soulevés par des controverses technoscientifiques sont proposées, avec une insistance sur la question des conséquences (« risques » et « promesses »).

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14 août 2015|  Date de mise à jour : 14 août 2015

Conception, développement et analyse d'algorithmes

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9 août 2015|  Date de mise à jour : 10 août 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La valse hésitante des fablabs et de l'école

Les milieux d'apprentissage s'intéressent de plus en plus aux fablabs. Un intérêt logique puisque les coding goûters semblent avoir stimulé la fibre créative des enfants et ces ateliers de création ont revitalisé beaucoup de bibliothèques en Amérique du Nord. Pourtant, en France, l'approche "fablab" est encore timide. Qu'est-ce qui explique cette situation?

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28 juillet 2015|  Date de mise à jour : 25 août 2015

Par Sandrine Demarthe  | sandy.carrez@gmail.com

Les nouveaux explorateurs marins

Des projets et des chantiers innovants tournés vers les océans pour faire «face aux enjeux de la transition énergétique et de la préservation de l’environnement». Expérimenter, relayer et partager. 3 initiatives où l'on se mouille pour vrai.

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1 juillet 2015|  Date de mise à jour : 1 juillet 2015
Énergie : le mieux n'est pas l'ennemi du bien

Petits villages perdus au milieu du désert d’Atacama, au Chili. Une éolienne, des panneaux solaires et un générateur diesel permettent de survivre dans cet environnement hostile. Mais ici, « faire au mieux » prend tout son sens : pour être certain de consommer intelligemment, l’optimisation aide ces « microgrids » à valider leur schéma de fonctionnement.

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10 juin 2015|  Date de mise à jour : 10 juin 2015
La géomatique pour une forêt durable

La géomatique permet de reproduire virtuellement différentes facettes de notre environnement, qu'il s'agisse de milieux urbains ou naturels. À la Faculté des lettres et sciences humaines de l'Université de Sherbrooke, le professeur Richard Fournier et ses collaborateurs du Département de géomatique appliquée mettent à l'épreuve des techniques pour reproduire virtuellement la forêt.

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7 juin 2015|  Date de mise à jour : 15 juin 2015

Par Nicolas Le Luherne  | leluherne.nicolas@gmail.com

Les Startups à l'école

Agoranov est un incubateur public d'entreprise innovante parisien qui souhaite créer des ponts entre l'Ecole et les entreprises incubée. Il a été fondé par quatre institutions universitaires : l'UPMC , Paris Dauphine , l'Ecole Normale Supérieure et ParisTech. Les champs professionnels des startups concernent le domaine du sport, des drones, de la robotique... Comment peuvent-elles aider l'école ? Nabila Mhaoune nous fait partager les premiers résultats de l'expérimentation.  

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31 mai 2015|  Date de mise à jour : 15 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Explorer l'univers par le jeu

L'espace a toujours été un endroit qui a stimulé l'imagination des gens. Nous sommes encore loin de l'époque où le tourisme spatial sera une chose accessible à tous. Toutefois, il est tout de même possible d'explorer la lune et l'univers, de créer des engins spatiaux et même de modifier les composantes de l'univers… à partir de jeux vidéo. Dépaysement garanti.

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28 mai 2015|  Date de mise à jour : 2 juillet 2015

Par Federica Minichiello  | fedem_2000@yahoo.it

La créativité, notre atout face aux robots. Études convergentes

Face à la déferlante de la robotisation, notre créativité devient un rempart pour préserver nos emplois. Des chercheurs ont analysé plus de 700 métiers et nous proposent une analyse intéressante de la relation entre degré de créativité et risque d'automatisation. Ça vaut aussi pour les professeurs.

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13 mai 2015|  Date de mise à jour : 13 mai 2015
Dessaler l'eau de mer avec les vagues

Concevoir et fabriquer un prototype flottant utilisant l’énergie du mouvement des vagues pour dessaler l’eau de mer, voilà le défi que se sont lancés 9 étudiants en génie mécanique de l’Université de Sherbrooke.

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6 mai 2015|  Date de mise à jour : 6 mai 2015
Des éoliennes fabriquées localement à Madagascar

L'innovation commence dès les bancs de l'école. Des étudiants de l'Université de Sherbrooke le prouvent avec ce projet d'éoliennes réalisé à Madagascar, pourtant loin de leurs bancs...

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29 avril 2015|  Date de mise à jour : 30 avril 2015
La performance énergétique des projets de construction

La performance énergétique est indissociable des projets de construction dans le cadre d’un développement durable. Le sujet est transversal car il convoque toute une gamme d’acteurs et participants dans le projet, des concepteurs aux usagers.

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Pipeline : qu'en dit le béluga ?

André Desrochers, professeur au Département des sciences du bois et de la forêt de l'Université Laval a publié un article sur le projet de pipeline Énergie Est, toujours bien présent dans les débats d'actualité, sous l'angle du béluga. 

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15 avril 2015|  Date de mise à jour : 15 avril 2015
Focus sur les énergies marines renouvelables

Que vous soyez intéressés par ce domaine ou tout simplement curieux, venez découvrir les nouvelles technologies de production d'énergies marines, qui vous seront présentées par les différents intervenants à l'UEB.

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14 avril 2015|  Date de mise à jour : 14 avril 2015

Par Philippe Menkoué  | p.menkoue@cursus.edu

Dans l’optique de démocratiser l’accès aux connaissances, des institutions universitaires francophones proposent de plus en plus de MOOCs destinés à développer les compétences techniques des étudiants.Il y a des raisons de croire en un avenir meilleur !

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12 avril 2015|  Date de mise à jour : 13 mai 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des notions techniques apprises par des serious games

Le jeu sérieux peut enseigner une multitude de choses. Des connaissances plus générales jusqu'aux sujets les plus techniques, il y en a pour tous les goûts. Un développeur français montre depuis quelques années la frénésie pour le serious game avec une série de jeux traitant, entre autres, de chaudière murale.

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