421 résultats


* Critères applicables seulement aux activités

Résultats par page   20  |  40  |  60

26 décembre 2017|  Date de mise à jour : 15 janvier 2018

Par Daniel Therrien  | dante325@gmail.com

La robotique pédagogique en projets

Ces machines exécutent des tâches pour vous, telles que aspirer la poussière, contrôler les électroménagers et même servir un verre d'eau. Pour certaines personnes, ces appareils sont essentiels à leur vie au quotidien. Des robots ont été conçu ces dernières années afin de mieux encadrer les apprentissages, la robotique pédagogique s'inscrivant dans une démarche d'accompagnement des apprenants pour un engagement optimal.   

Suite »»»
16 décembre 2017|  Date de mise à jour : 15 janvier 2018

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Vivre avec intensité

Faire de nos vies une succession de moments intenses, vivre chaque jour comme le premier... ou le dernier, aller plus loin, plus haut, plus fort. Nous sommes régulièrement invités à rechercher l'intensité pour apporter un surcroit de qualité à nos existences. Tristan Garcia, philosophe et écrivain a étudié ce concept et l'origine de son succès...

Suite »»»
11 décembre 2017|  Date de mise à jour : 11 décembre 2017
La MégaGÉNIALE séduit plus de 3000 visiteurs

Les 47 projets MégaGÉNIAUX des finissantes et finissants en génie civil, en génie chimique, en génie biotechnologique, en génie électrique, en génie informatique et en génie mécanique de l’Université de Sherbrooke ont séduit plus de 3000 visiteurs. 

Suite »»»
30 novembre 2017|  Date de mise à jour : 30 novembre 2017
CACES : Obtenir un permis de conduire de grosses machines mobiles

Beaucoup d’accidents graves ont été clairement imputés au manque de connaissances et de formation des opérateurs de machinerie lourde.  Le permis CACES pallie le manque de savoir-faire et permet de s’assurer des capacités et compétences des opérateurs de ces machines herculéennes.

Suite »»»
15 novembre 2017|  Date de mise à jour : 16 novembre 2017
La biomécanique

Un footballeur pleurnichant sur le terrain après une chute, ça énerve le supporter mais ça intéresse beaucoup le biomécanicien. C'est quand même plus expressif qu'un mannequin dans un crash-test... et tout aussi instructif. C'est tellement passionnant la mécanique humaine !

Suite »»»
15 novembre 2017|  Date de mise à jour : 15 novembre 2017
Les robots peuvent-ils être créatifs ?

La question de la créativité artificielle - et celle de l'intelligence artificielle - a occupé les esprits depuis plus de 170 ans. Par exemple, pouvons-nous programmer des machines pour créer de la musique originale de haute qualité ? 

Suite »»»
15 novembre 2017|  Date de mise à jour : 15 novembre 2017
Les machines peuvent-elles lire nos émotions ?

Les ordinateurs peuvent nous battre aux jeux de société, transcrire un discours et identifié instantanément un objet. Mais les robots de demain  seront-ils capables de deviner ce que nous ressentons?

Suite »»»
15 novembre 2017|  Date de mise à jour : 15 novembre 2017
Le robot, un allié ou un rival ?

À l’EMS de Morges, Zora, robot de compagnie, donne des cours de gym et de karaoké. Des résidents consentants lui donnent des becs à gogo et lui disent "A demain, Zora". Peut-on aimer un robot?

Suite »»»
15 novembre 2017|  Date de mise à jour : 15 novembre 2017
La robotique pédagogique pour mieux apprendre

Comme le soulignait récemment un article paru dans La Presse, la robotique pédagogique connaît un essor extraordinaire dans les écoles québécoises. Il existe une grande diversité d’applications de cet outil tant sur le plan des technologies que sur celui des activités d’apprentissage. Un monde de possibilités s’ouvre à nous!

Suite »»»
30 octobre 2017|  Date de mise à jour : 18 décembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Drones et pédagogie

Il existe plusieurs façons de faire d'un drone un objet pédagogique. Contrôle. observation, collecte de données, programmation, mécanique, mesure...  on peut même s'entraîner à piloter un drone... sans drone !

Suite »»»
25 octobre 2017|  Date de mise à jour : 14 décembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Quelle éthique des IA et des robots pédagogiques?

Des questions se posent pour harmoniser la relation entre vie organique et interaction mécanique et numérique dans le registre éducatif. Il serait temps d’imaginer des lois de la robotique éducative.  Plusieurs illustrations attestent du discernement qu'il va falloir apprendre à exercer, par exemple, l'irruption d'une interaction d'un robot de télépresence dans un espace où il n'est pas invité

Suite »»»
19 octobre 2017|  Date de mise à jour : 14 décembre 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

J'expérimente un robot de téléprésence et j'aime ça !

La facilité avec laquelle cette modalité a été accepté dans un groupe de dirigeants laisse entrevoir de bonnes perspectives pour multiplier ce type d'expérience en formation.

Suite »»»
18 octobre 2017|  Date de mise à jour : 18 octobre 2017
Comment Arduino peut être une source d'imagination

Massimo Banzi a contribué à l'invention d'Arduino, un micro controleur open source, très facile à utiliser et à transporter. Une invention qui a inspiré des milliers de personnes à travers le monde à fabriquer les objets les pus cools possibles, de jouets à de l'équipement sattelite. 

Suite »»»
2 octobre 2017|  Date de mise à jour : 1 novembre 2017

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Robot culturel comme assistant d’enseignement

Cher robot, voudriez-vous m'enseigner, chanter, jouer ou danser avec moi ? Un robot conversationnel, programmé avec les réponses aux 90 % des questions courantes soulage toutes les ressources de support. Un robot capable de vous reconnaître sait exactement quoi vous suggérer en fonction de là où vous êtes rendu dans votre étude.  Le robot deviendra t'il l'ami des étudiants et l'assistant des professeurs ?

Suite »»»
21 septembre 2017|  Date de mise à jour : 2 octobre 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Le jugaad learning - bricoler ses supports de formation

Pas de connexion, un vidéo projecteur défaillant, des marqueurs un peu secs et nous avons le sentiment qu'on ne pourra pas animer notre formation. Nous avons fini par croire indispensables toute une série d'éléments de confort. Le jugaad learning est une démarche qui tente d'apporter des formations ou des enseignements dans des lieux hostiles, dépourvus d'électricité et où souvent les élèves n'ont pas de chaises. "Faire plus avec moins" est la devise de cette approche.

Suite »»»
6 septembre 2017|  Date de mise à jour : 7 septembre 2017
LeboLab, atelier de formation en CVAC-R

L'atelier Lebolab du Groupe Master est dédié à la formation technique par la démonstration et l’expérimentation d’équipements en climatisation, chauffage, ventilation, réfrigération et géothermie.

Suite »»»
4 septembre 2017|  Date de mise à jour : 4 septembre 2017
OIE - Office international de l'eau

L’OIEau dispose de compétences dans de nombreuses thématiques du domaine de l'eau et mise sur l'innovation pour une meilleure gestion de l'eau en France, en Europe et dans le monde.

Suite »»»
25 juin 2017|  Date de mise à jour : 3 juillet 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L’I.A. menace-t-elle l’emploi?

Depuis longtemps, le travail humain s'est transformé passant de la production artisanale à celle de masse. Or, il y a un sentiment que le monde professionnel est à l'aube d'une révolution encore plus grande : celle de l'automatisation et de l'intelligence artificielle. Menace-t-elle vraiment les emplois ou est-elle seulement un courant qui va obliger à penser différemment leur emploi? Un débat qui ne fait pas consensus, sinon que dans l'obligation d'en parler immédiatement afin de faire face aux éventuelles conséquences.

Suite »»»
21 juin 2017|  Date de mise à jour : 21 juin 2017
L'histoire du téléphone

Richard Ambrose explore l'histoire du téléphone. La technologie qui a permis de fonder le système téléphonique ne consistait que d'un fil et d'un verre. Elle a radicalement évolué depuis, avec la fibre optique et l'informatique. 

Suite »»»
20 juin 2017|  Date de mise à jour : 15 septembre 2017
Association Mobsya, l’éducation à la technologie par la robotique

L'association suisse Mobsya s'occupe de certaines parties du projet du robot éducatif Thymio, notamment de la production, la commercialisation et la communication.

Suite »»»