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24 avril 2015|  Date de mise à jour : 24 avril 2015

Par Cécile Chandran  | c.chandran@cursus.edu

Veuillez “BYOD” à l’école

BYOD (Bring your own device), soit “prenez vos appareils personnels”, à l’école, comment ça se passe ? Toutes les problématiques de ce système d’abord mis en place dans le monde professionnel se retrouvent dans le monde éducatif. Avec quelques différences... Des ressources.

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 24 avril 2015
Avec le wi-fi, que diriez-vous d’une classe sans papier ?

Découvrez une application pour tablette qui transforme toute la classe et soulage le professeur. Le genre d’outil qui promet de changer concrètement les pratiques tant les avantages sont importants et rapides à obtenir.

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Le cerveau, de l'animal à l'homme

Quelle est la différence entre le cerveau de l'homme et de l'animal ? Cette conférence posera les questions de l'étude de leurs différences et similarités. 

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Sur les traces des pisteurs d'animaux

Ces traces sont-elles celles d'un coyote, d'un lynx roux ou d'un raton laveur? Qui a griffé cet arbre ? Le projet Cœur des Sciences de l'UQAM nous emmène sur les traces des pisteurs d'animaux d'un jour.

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Des drones pour lutter contre le braconnage

Dans l'édition du Journal du dimanche du 19 avril 2015 de la radio Suisse, Daniel Cherix, du département d'écologie et d'évolution de l'UNIL, apporte son témoignage sur l'usage des drones dans la lutte contre le braconnage.

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
La cruauté envers les animaux

Elisabeth De Dontenay, professeur à l'Université de Paris 1 et agrégée de philosophie a donné une conférence sur la cruauté des hommes envers les animaux. 

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
La forme des émotions

Tous les comportements humains et animaux sont organisés autour de deux états affectifs : le plaisir et l’aversion, il s’agit pour l’homme de jouir le plus et de souffrir le moins. Nous avons donc tous en nous une forme de subjectivité qui nous fait être ce que nous éprouvons.

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Gerris, une punaise qui marche sur les eaux

Cet hémiptère aquatique, appelé patineur ou punaise d'eau, flotte à la surface des mares grâce aux forces de tension superficielle qui s'exercent sur les tarses. Découverte en vidéo. 

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Pipeline : qu'en dit le béluga ?

André Desrochers, professeur au Département des sciences du bois et de la forêt de l'Université Laval a publié un article sur le projet de pipeline Énergie Est, toujours bien présent dans les débats d'actualité, sous l'angle du béluga. 

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
L'homme et l'animal : différences et ressemblances

Georges Chapouthier, neurologiste français et philosophe, a été confronté tout au long de sa carrière au paradoxe de défendre les droits des animaux et la conduit d'expériences sur eux. Dans cette conférence, il évoque les différences et ressemblances entre l'homme et l'animal.

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Droit de l'animal et expérimentation biologique

Les récents progrès de l’éthologie montrent que certains animaux proches de l’homme sont particulièrement sensibles, intelligents et capables d’activités culturelles. Cette conférence pose les questions que ces découvertes soulèvent quant aux droits de l'animal. 

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015

Un événement d’exception avec les meilleurs experts pour se préparer à la formation numérique. Digital Learning Day - Quand le numérique s’empare de la formation : enjeux, perspectives et solutions

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22 avril 2015|  Date de mise à jour : 22 avril 2015
Online Training Center

Online Training Center (OTC) est un centre spécialisé dans la formation en ligne. La formation en présentiel représente seulement 1 % de ses activités. C’est un établissement de droit burkinabè, créé le 01 janvier 2012.

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21 avril 2015|  Date de mise à jour : 21 avril 2015
Master F.I.N.D., un Serious Game sur l’éducation à la protection de la vie privée

Master F.I.N.D est un jeu d’enquête destiné aux adolescents dans lequel ils découvriront les raisons pour lesquelles il est important de ne pas divulguer d'informations personnelles sur les réseaux sociaux. A la fois ludique et préventif, ce Serious Games a pour but de leur faire adopter une attitude responsable en ligne.

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21 avril 2015|  Date de mise à jour : 21 avril 2015
BibliShare : des références bibliographiques de qualité à la portée de tous

Un moteur de recherche bilingue (français et anglais) spécialisé dans le référencement bibliographique. Des références bibliographiques de premier choix, indexées à partir des bases de données numériques des institutions académiques, des bibliothèques et des revues les plus prestigieuses. Pour mieux chercher et mieux trouver.

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21 avril 2015|  Date de mise à jour : 21 avril 2015

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Terrorisme : ce qu'en disent les enfants

En plus des victimes directes, tous les enfants du monde sont indirectement touchés par le terrorisme. Que sentent-ils, que pensent-ils, qu'en disent-ils ? Voici quelques propos et témoignages qui pourraient dessiller nos yeux d'adultes parfois tournés ailleurs. Une enquête originale chez les enfants.

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21 avril 2015|  Date de mise à jour : 21 avril 2015
Vocapic : l’imagier numérique, multilingue et interactif des 3-11 ans

Un imagier multilingue, interactif et gratuit destiné aux 3-11 ans qui leur permet d’apprendre des mots nouveaux dans quatre langues (français, anglais, espagnol et allemand).

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21 avril 2015|  Date de mise à jour : 21 avril 2015

Par Julie Trevily  | julie.trevily@gmail.com

Faut-il débattre en classe des sujets polémiques?

Le débat à l'école a davantage vocation à devenir un outil de structuration de la pensée, d'écoute, d'échanges et de partage plutôt que de soupape lors d'événements traumatisants. C'est une lame à double tranchant : le débat peut créer une zone de compréhension ou bien cristalliser des positions. Il est donc important d'en connaître les mécanismes et de le pratiquer régulièrement pour en éviter au maximum les écueils, en commençant par des sujets moins polémiques mais plus constructifs quant au rôle du débat en classe. 

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20 avril 2015|  Date de mise à jour : 20 avril 2015

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

Prévention et intervention contre la violence envers le personnel de l’éducation

Un prof violenté quitte rapidement le métier, voici pourquoi on en parle.Dans ce guide, on aborde aussi bien les moyens organisationnels de prévention que d’intervention personnelle quand on est au coeur d’une crise. Rien de dogmatique, uniquement du bon sens pratique et des recommandations issus de la pratique de plusieurs dizaines de personnes, dans différents contextes et situations.

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20 avril 2015|  Date de mise à jour : 20 avril 2015
4/06/2015 - Webinaire : Comment déployer concrètement le modèle 70:20:10 ?

L'objectif de ce Webinar offert par Crossknowledge consiste à partager autour des légitimes questions que pose le déploiement de ce modèle en entreprise. 

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