1652 résultats


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25 août 2015|  Date de mise à jour : 25 août 2015

Ce cours permet de bien comprendre le rôle d'une marque et de son importance dans notre société occidentale de consommation. À l'aide d'exemples variés et d'études de cas, l'étudiant apprend toutes les notions et les étapes qui président à la création de marques d'entreprises, de produits ou de services.

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25 août 2015|  Date de mise à jour : 25 août 2015

L'imaginaire agit comme interface entre nous et le monde. Il façonne nos cultures, nos sociétés, nos façons de créer, de penser, d'échanger et de communiquer au moyen des signes. Comment construisons-nous la signification à l'ère d'Internet et des réseaux sociaux? Sont exposés entres autres les concepts de signe, signification, sémiose, représentation, médiatisation, interprétation, sémiosphère.

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20 août 2015|  Date de mise à jour : 20 août 2015

Analyse pratique du rapport musique/images et des principaux paramètres musicaux utilisés dans le répertoire cinématographique contemporain.

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20 août 2015|  Date de mise à jour : 20 août 2015

Ce cours expose à la fois des éléments conceptuels et opérationnels liés à la pratique du marketing sur Internet. Il vise à adapter les connaissances en marketing de l'étudiant aux nouvelles possibilités engendrées par Internet pour la collecte de données, la communication ou les services aux consommateurs.

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19 août 2015|  Date de mise à jour : 19 août 2015

Ce cours permet à l'étudiant d'acquérir des notions de base en production audio et visuelle par ordinateur en réalisant une série de petits projets pratiques qui lui font découvrir des logiciels associant le son et l'image.

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18 août 2015|  Date de mise à jour : 18 août 2015

Ce cours traite en détails des étapes et décisions impliquées dans le processus d'élaboration d'un plan de communication de masse, de la détermination des objectifs jusqu'à l'étape cruciale de l'évaluation de l'impact d'une stratégie donnée sur le consommateur.

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12 août 2015|  Date de mise à jour : 24 août 2015

Par Evelyne Jardin  | evelynej.reso@gmail.com

Histoire locale en BD interactive : la forêt océane

2 000 ans d’histoire de terres s’étendant de Biscarosse à Léon et de leurs habitants, le tout relaté dans une BD interactive. Une manière originale et ludique de découvrir des terres façonnées par l’océan, couvertes de dunes, de rivières et de lacs puis de forêts de pin (la plus étendue d’Europe), le tout en 44 pages et 15 QR Codes.

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10 août 2015|  Date de mise à jour : 10 août 2015
24 & 25/09/2015 - Congrès ScienceComm'15

La prochaine édition du congrès ScienceComm se tiendra le 24 et 25 septembre 2015 dans le centre culturel Landhaus à Soleure. Ce congrès national de deux jours de la communication scientifique met en réseau les acteurs de la communication scientifique et offre une plateforme pour les échanges professionnels.

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15 juillet 2015|  Date de mise à jour : 15 juillet 2015
La reconnaissance vocale : la solution pour les sous-titres vidéo

Le logiciel de reconnaissance vocale Authôt est multi-locuteurs, il permet donc de retranscrire automatiquement l’audio de la vidéo en texte avec les repères temporels. Sur une plateforme simple et intuitive les utilisateurs peuvent relire et corriger les sous-titres. Ainsi ce fichier texte peut être intégré directement à la vidéo, les sous-titres apparaissent. À la suite de cette manipulation, la vidéo devient accessible. Les sous-titres vidéo sont en faveur de l’accessibilité numérique !  

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13 juillet 2015|  Date de mise à jour : 24 août 2015

Par Frédéric Duriez  | dessit@free.fr

Encyclopédie de Diderot et d'Alembert : ce qu'elle peut encore nous apprendre !

L'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert a 250 ans. Un âge préhistorique qui sent la poussière et le parchemin. Pourtant, alors que nous ne jurons plus que par Wikipedia, elle peut nous rappeler certains principes et nous faire redécouvrir certaines pratiques pédagogiques. Ainsi, elle pose la question de la place de l'auteur dans un article d'encyclopédie, ainsi que le rôle des illustrations. Nos encyclopédies en ligne comptent plus de pages qu'il n'y en a jamais eu dans une encyclopédie papier. Pourtant, les techniques, les savoir faire industriels ou informels en sont souvent les grands absents. Enfin, elles nous invitent à nous balader et à découvrir au hasard des pages, éventuellement numériser.

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7 juillet 2015|  Date de mise à jour : 18 août 2015

Par Evelyne Jardin  | evelynej.reso@gmail.com

Confiez vos photos à Lutim : degooglisation en cours.

3 questions à Luc Didry, développeur de Lut.im, prononcez Lutin comme le petit personnage en vert dans les contes de fée. Ce service d'hébergement de photos en ligne les crypte et associe vos photos à des URL. Il ne vous piste pas. Explications par son créateur.

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7 juillet 2015|  Date de mise à jour : 10 août 2015

Par Evelyne Jardin  | evelynej.reso@gmail.com

Les rebelles du numérique

Vous connaissez sûrement Edward Snowden qui a révélé au monde entier la surveillance à grande échelle pratiquée par la NSA et qui vit depuis 2013 en exil en Russie. Et aussi Julian Assange le créateur de WikiLeaks. Mais connaissez-vous Peter Thiel, Ross William Ulbricht, Satoshi Nakamoto? Ouvrez vite Les rebelles numériques pour le savoir.

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6 juillet 2015|  Date de mise à jour : 10 août 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Enseigner à ses élèves à dénicher les canulars

Internet est un terreau fertile d'informations intéressantes et d'autres totalement fausses. Comme il n'y a pas de hiérarchie du Web, tous croient que les données trouvées en ligne ont la même valeur. Il faut donc enseigner le plus rapidement possible aux enfants à discerner les bonnes des fausses infos. Une enseignante française a trouvé une approche intéressante pour y arriver.

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4 juillet 2015|  Date de mise à jour : 13 juillet 2015

Par Denys Lamontagne  | direction@cursus.edu

22 outils en ligne de traitement d'images, gratuits

De nombreux sites offrent des services en ligne de traitement d'image. Découvrez notre sélection pour manipuler vos images comme bon vous semble, que votre objectif soit simple ou sophistiqué. 

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24 juin 2015|  Date de mise à jour : 24 juin 2015
La dactylographie 2.0

La sténographie peut être considérée comme « l’art de se servir de signes conventionnels pour écrire aussi vite quel’on parle ».  Authôt se positionne en tant que dactylographe 2. 0 en proposant une offre de services sur-mesure pour satisfaire les clients qui ont des besoins variés. De la retranscription automatique en passant par la retranscription avec relecture et la traduction, Authôt est votre solution de retranscription, le logiciel de dactylographie dont vous avez besoin.

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23 juin 2015|  Date de mise à jour : 10 août 2015

Par Sandrine Demarthe  | sandy.carrez@gmail.com

Récits de vie, le biographe et son sujet

Récits de vie de gens "ordinaires" : de la petite histoire à la Grande. Partager son expérience, apprendre des autres. La richesse des témoignages mis en lumière par les «biographes pour inconnus».  

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21 juin 2015|  Date de mise à jour : 30 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Secouer le cours

Bien que la blogosphère ait été un brin délaissée au profit des réseaux sociaux, il reste certains individus, dont des formateurs, qui en profitent pour être des références de choix dans leur domaine. Parmi ceux-ci, en voici un qui invite enseignants et élèves à bidouiller, inventer et programmer. Allons !

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21 juin 2015|  Date de mise à jour : 30 juin 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Une plateforme où les profs se racontent

Un professeur vit de nombreuses situations qui peuvent devenir d'amusantes anecdotes. Pour que les enseignants français puissent partager leurs pensées et histoires avec d'autres collègues partout sur le territoire, une plateforme a été créée. Pour eux, il s'agit d'un forum de discussion et pour les autres, d'un portrait de ce qui va et ne va pas dans les classes. Ouvert et animé.

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16 juin 2015|  Date de mise à jour : 1 juillet 2015
Nouveau Master 2 Réseaux Sociaux et Numériques à l'Université de Lille - Sciences et Technologies

La Faculté des Sciences Économiques et Sociales et l'IUT A de l'Université de Lille se sont associés pour créer un master 2 professionnel portant sur les réseaux sociaux numériques. 

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14 juin 2015|  Date de mise à jour : 12 août 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Pourquoi s'acharner à enseigner l'écriture cursive?

Dans une ère où la communication écrite se fait majoritairement sur des supports numériques, il semble étrange de continuer d'apprendre aux petits à écrire en lettre cursives ou scriptes. Alors que les Américains abandonnent peu à peu cet enseignement, pourquoi faut-il conserver l'écriture manuscrite à l'école? Pour de nombreuses raisons, rétorquent des chercheurs et experts en éducation.

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