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18 décembre 2017|  Date de mise à jour : 18 décembre 2017
BTS Communication : à qui s'adresse-t-il ?

Le secteur de la publicité et de la communication vous attire ? Vous envisagez de faire un BTS Communication mais vous ne savez pas trop si vous avez le « bon profil » ? 

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27 novembre 2017|  Date de mise à jour : 27 novembre 2017
29/01/2017 - Le magazine Les Débrouillards rencontre la philosophie

Le magazine Les Débrouillards est un monument de la culture scientifique pour les jeunes au Québec et ailleurs dans la francophonie. Cette conférence discutera d'un récent projet du magazine combinant science et philosophie pour enfants.

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3 novembre 2017|  Date de mise à jour : 4 novembre 2017
De néophyte à diffuseur vidéo en direct....  en 1:00:00

Transformez votre ordinateur en console de diffusion vidéo en direct ou en différé dans Internet. L’application Open Source fonctionne sous OS10+, Windows7+ et Linux. Pour peu qu’ils soient un peu débrouillards, professeurs et étudiants peuvent produire facilement et rapidement des émissions vidéo et les rendre disponibles dans leur milieu, sans frais.

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1 novembre 2017|  Date de mise à jour : 1 novembre 2017
ARTE Radio : la web radio pas comme les autres

ARTE Radio est une radio web à la demande. Elle propose des centaines de reportages et créations sonores à écouter à volonté. C'est une création d'ARTE France, la partie française d'ARTE.

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1 novembre 2017|  Date de mise à jour : 1 novembre 2017
Déambulations sonores dans un métro imaginaire

Dans le cadre du projet « Ligne(s) » mené par Ivonig JAN (compagnie Les Becs Verseurs), les étudiants de DEUST 2 Métiers des bibliothèques et de la documentation ont été invités à créer un parcours sonore autour d’une ligne de métro imaginaire.

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1 novembre 2017|  Date de mise à jour : 1 novembre 2017
Découvrez Pod, la plateforme de podcast universitaire

Présentation de la plateforme de podcasts POD, un outils de diffusion mis à disposition des établissements d’enseignement, par Guy Vantomme et Nicolas Can, de l’université de Lille.

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29 octobre 2017|  Date de mise à jour : 6 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Quel est le futur du podcast ?

Comme n'importe quelle technologie, le podcast évolue. Tout d'abord, moyen pour les amateurs de proposer des émissions radiophoniques en ligne, la technologie a permis à la radio traditionnelle de se renouveler et d'offrir ses émissions à la demande. Alors que l'intérêt pour la baladodiffusion grandit, certains se demandent où se trouvera-t-elle dans quelques années? Et si, déjà, des applications ne sont pas sur le point de changer les méthodes d'enregistrement et de publication ?

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29 octobre 2017|  Date de mise à jour : 6 novembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Se faire raconter l’Histoire

Depuis longtemps, nous nous racontons des histoires au coin du feu pour nous faire peur ou nous émerveiller. Aujourd’hui plus besoin de sortir, il est facile de se faire narrer des histoires directement dans nos casques d’écoute, qu’ils soient branchés sur nos ordinateurs ou nos appareils mobiles. Et si nous nous intéressions à ceux qui essaient de transmettre le plus important des récits : l’histoire avec un grand « H » avec ces protagonistes plus grands que nature et ces événements qui ont changé le monde.

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17 septembre 2017|  Date de mise à jour : 18 septembre 2017
Comprendre des phénomènes sociologiques en jouant, c'est vraiment possible!

La sociologie et la psychologie ne sont pas des choses aisées à expliquer à des néophytes. Rapidement, le charabia de chercheur peuvent en ennuyer ou en confondre certains. Un développeur vivant aux États-Unis a réussi toutefois à développer de courts jeux et modules interactifs permettant de comprendre plus facilement et parfois avec humour ces différents principes découverts avec la recherche.

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17 septembre 2017|  Date de mise à jour : 25 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Ce biais de confirmation qui nous empêche de réfléchir

Ceux qui suivent les débats publics, particulièrement en ligne, ont dû remarquer que ça s’enflammait parfois rapidement. Aux arguments, on envoie des injures et aux faits, on crie au faux. Que se passe-t-il? En fait les scientifiques le savent et le constat n’est pas réjouissant : nous avons des biais et des opinions fondamentales extrêmement difficiles à modifier. Le prochain pas de l’éducation aux médias et à l’information pourrait être d'enseigner aux enfants l’effort intellectuel le plus difficile qui soit : accepter d’entendre d’autres opinions que les siennes.

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12 septembre 2017|  Date de mise à jour : 14 septembre 2017
Produire des balados - podcasts à partir de son téléphone - pour toute la classe ! - Gratuit

Faire des interviews au téléphone avec un correspondant, collecter des témoignages, enregistrer une description et surtout pouvoir partager les enregistrements sont assurément des activités à potentiel pédagogique. Avec cette application gratuite, tous peuvent maintenant en produire avec facilité et efficacité.

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3 mai 2017|  Date de mise à jour : 3 mai 2017
En Turquie, tous les citoyens utilisent Facebook Live pour s'informer

La tentative de coup d’Etat en juillet 2016 a entamé plus encore la liberté de la presse en Turquie. Pour contrer la censure, des citoyens diffusent des débats sur les applications Periscope et Facebook Live.

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27 mars 2017|  Date de mise à jour : 27 mars 2017
Le pharmachien, équilibre entre humour et rigueur

Vulgarisateur irrévérencieux, le diplômé Olivier Bernard défend avec ardeur la rigueur scientifique en matière de santé.

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26 février 2017|  Date de mise à jour : 29 mars 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Translittératie: la solution pour un enseignement du 21e siècle

Chaque nation essaie d’inculquer la littératie numérique aux élèves. Par la même occasion, ils doivent aussi d’intégrer dans le cursus d’autres enseignements comme celui aux médias et à l’information. Et si nous faisions fausse route en séparant les différents enseignements? Et si la translittératie permettait d’être plus cohérent et de traiter simultanément des sujets variés?

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11 janvier 2017|  Date de mise à jour : 11 janvier 2017
Critique et cinéma : la critique en ligne, un simple copier / coller ?

L'Université de Rennes 2 présente une table ronde sur le travail de critique en ligne. Change-t-elle vraiment la donne pour les critiques issues du papier ? Est-elle un simple copier / coller ou, au contraire, développe-t-elle de nouvelles formes spécifiques à ce média ?

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16 octobre 2016|  Date de mise à jour : 23 novembre 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Téléréalité : révisez vos fondamentaux !

Revisez vos fondamentaux en matière de téléréalité afin d’intégrer cet élément du paysage télévisuel en tant qu’objet d’étude à part entière et ceci, dans vos cours. Vous vous moquez ? Voyons ! Certaines émissions sont même aujourd’hui considérées comme des œuvres audiovisuelles. Leurs formules sont élaborées en fonction d'objectifs précis. Et si on faisait le tour de ce phénomène ensemble ?

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10 octobre 2016|  Date de mise à jour : 17 octobre 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Téléréalité : boostez votre audimat pédagogique !

La téléréalité doit-elle rester à la porte de l'Ecole ? Si l'on en croit les études scientifiques, son influence est critiquable. Mais doit-on nier l'évidence ? Nos élèves passsent plus de temps à regarder ces émissions qu'à étudier leurs cours. Et si on en faisait un objet d'étude ? Thot Cursus vous propose une série d'articles sur l'utilisation pédagogique de la téléréalité.

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29 juin 2016|  Date de mise à jour : 29 juin 2016
Brexit et Google : désintox

Les internautes britanniques ont-ils réellement cherché massivement sur Google quelles seraient les conséquences du Brexit après le vote ? De nombreux médias ont rapporté cette information, qui est toutefois, bien plus complexe et quelque peu exagérée...

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6 juin 2016|  Date de mise à jour : 6 juin 2016
16/06/2016 - Médias, diversité et sport : quelle responsabilité sociale pour les journalistes ?

Il existe aujourd’hui une injonction forte à intégrer la question de la diversité dans les médias. L’enjeu est particulièrement important dans les médias sportifs, car le sport est à la fois un lieu de mise en visibilité de la diversité et un terrain où émergent des discriminations. Face à cela, comment les journalistes pensent-ils leur responsabilité sociale ? 

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5 mars 2016|  Date de mise à jour : 7 avril 2016

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

C. Galfard et D. Louapre : des experts à la rencontre des curieux

Les experts évoluent parfois dans un univers clôt, où ils discutent entre eux et où ils gagnent en légitimité en se citant les uns les autres. Parfois, l'un d'entre eux s'évade et va à la rencontre des curieux, de tous âges et de tous niveaux. Et quand ils ont du talent, ils éveillent l'imagination et l'envie d'apprendre. Christophe Galfard et David Louapre font partie de ces savants. Ils utilisent tous les médias pour nous faire partager leur enthousiasme.

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