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31 août 2016|  Date de mise à jour : 31 août 2016
MOOC « Accessibilité Numérique » bientôt disponible sur FUN

Un MOOC Inria-uTOP « Accessibilité Numérique » sera disponible sur la plateforme France Université Numérique en novembre 2016 . Il sera enseigné par Pascal Guitton (professeur d'informatique Université de Bordeaux - Inria) et Hélène Sauzéon (professeur de psychologie Université de Bordeaux - Inria). 

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30 août 2016|  Date de mise à jour : 30 août 2016
Le Mooc

Une troisième session du MOOC Inria "Python : des fondamentaux à l’utilisation du langage" sera disponible à partir du 26 septembre 2016 sur la plateforme FUN. Ce cours est enseigné par deux chercheurs Inria : Arnaud Legout, chargé de recherche et Thierry Parmentelat, ingénieur de recherche.

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10 juillet 2016|  Date de mise à jour : 11 juillet 2016
Un outil de création de jeux pointer-et-cliquer

Le style de jeu pointer-et-cliquer a été très populaire dans le milieu des années 1990. Il a même été souvent associé à des jeux pédagogiques, proposant de nombreuses aventures dans un contexte historique, entre autres. Or, même s’il a périclité avec le temps, ce type de jeu a encore sa place en classe. Depuis un an, les professeurs ont maintenant accès à une application en ligne gratuite francophone pour créer leurs expériences pointer-et-cliquer.

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27 juin 2016|  Date de mise à jour : 27 juin 2016
26/09/2016 - MOOC

Une troisième session du MOOC Inria "Python : des fondamentaux à l'utilisation du langage" démarre sur la plateforme France Université numérique le 26 septembre prochain. Les inscriptions sont ouvertes dès à présent !

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19 juin 2016|  Date de mise à jour : 28 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Comment Minecraft surpasse les cours d'informatique

Minecraft est fréquemment cité comme exemple parfait du jeu vidéo ayant des usages pédagogiques importants. Le jeu indépendant racheté par Microsoft est en fait un terrain immense de possibilités. Or, il est facile de l'oublier, mais le jeu possède des valeurs pédagogiques intrinsèques qui ont une influence positive sur les jeunes.

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17 juin 2016|  Date de mise à jour : 17 juin 2016
E-learning : Un pour tous, tous pour un ou la mentalité Open Source !

Découvrez pourquoi une plate-forme Libre et Open Source de production et de diffusion de contenu pédagogique comme Chamilo LMS, rencontre un tel succès auprès des entreprises et des institutions scolaires ! Découvrez en 10 points la mentalité Open Source !

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13 juin 2016|  Date de mise à jour : 13 juin 2016
Une série de logiciels éducatifs gratuits pour le primaire, sous Windows

Un site qui propose une série de logiciels de jeux éducatifs dans presque toutes les disciplines, pour les enfants de la maternelle et du primaire. Pour PC.

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13 juin 2016|  Date de mise à jour : 18 juin 2016

Il n'est pas nécessaire d'avoir un gros budget pour profiter du numérique en classe ! Les produits HUE vous offrent une gamme de caméras USB multi-usages et de logiciels pratiques à petit prix. Demandez-leur dès maintenant votre mois d'essai gratuit ! Vous choisissez vous-même les produits que vous souhaitez tester et quand vous souhaitez les recevoir. 

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10 juin 2016|  Date de mise à jour : 10 juin 2016
Les avantages pédagogiques de l’écran interactif

Malgré son coût élevé, l’écran interactif tactile apporte de réels avantages en enseignement. Découvrez dans cet article, les intérêts pédagogiques de l’écran interactif en cours de mathématiques, langues étrangères…

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5 juin 2016|  Date de mise à jour : 13 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des robots et des drones au service de l'agriculture

S'il est encore fréquent d'avoir une vision presque passéiste des agriculteurs avec leurs équipements et pratiques traditionnelles, la réalité est toute autre. En fait, le monde agricole est beaucoup plus technophile qu'il n'y paraît. Le but étant de leur permettre d'avoir les meilleures productions tout en réduisant les tâches pénibles. Bienvenue dans la ferme moderne : celle des robots et drones.

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1 juin 2016|  Date de mise à jour : 1 juin 2016
Comment les ordinateurs traduisent-ils le langage humain ?

Est-ce qu'un traducteur universel est possible dans la vraie vie ? Nous possédons déjà de nombreux programmes qui se disent capables de prendre un mot, une phrase, voire un livre entier, et de les traduire d'une langue à une autre. Pourtant, la réalité est tout autre. 

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1 juin 2016|  Date de mise à jour : 29 juin 2016
L’écriture manuscrite n’a pas écrit son dernier mot avec le stylo numérique

Avec ce stylo on peut écrire sur toute surface et le résultat de haute précision est transmis automatiquement au récepteur qui peut être tout appareil lié au réseau dans les parages : téléphone, tablette, ordinateur, et ensuite diffusé sur ce même écran ou sur une télé ou un projecteur.

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30 mai 2016|  Date de mise à jour : 1 juin 2016
Des applications et jeux pour apprendre à taper sur un clavier d’ordinateur

Pour apprendre à taper sur un clavier AZERTY, voici quelques applications et jeux qui pourraient faire de vos élèves et peut-être de vous-même, de véritables maitres/maitresses du clavier.

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30 mai 2016|  Date de mise à jour : 24 août 2016

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Technologie et art : une révolution digitale

Un nouveau rapport de la fondation NESTA utilise des données issues de la plateforme sociale Meetup pour étudier les points de croisement entre l'art et la technologie. Les connexions sont bien là : interaction, co-création... Vers une révolution (artistique) digitale et une nouvelle forme d'esthétique ?

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30 mai 2016|  Date de mise à jour : 7 juin 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Hand'Speaker, quand les mains prennent la parole

Avec Hand’Speaker, 6 étudiants de l’école des Mines de Nancy offrent aux sourds et muets la capacité de communiquer en toutes circonstances, leur facilitant ainsi apprentissage scolaire et insertion professionnelle.

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29 mai 2016|  Date de mise à jour : 6 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Slack : outil de communication rêvé ou mode passagère?

Un nouvel outil commence à intéresser le monde de l'éducation. Slack est un hybride étrange entre le protocole IRC et Twitter. Un outil d'abord pensé pour améliorer la communication en milieu professionnel et diminuer les flots de courriel. Or, l'outil peut-il avoir de réelles utilisations pédagogiques ou est-il destin à devenir un gadget de plus qui sera vite oublié dans les années à venir?

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25 mai 2016|  Date de mise à jour : 25 mai 2016
Steve Jobs raconté avec des petits objets

« Tout est vrai », la série qui raconte les grandes personnalités avec des petits objets. Dans cet épisode, on découvre la vie de Steve Jobs. 

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23 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 mai 2016
Ecrire des histoires à plusieurs avec Peetch

Une application en ligne qui permet aux élèves d'écrire une histoire à plusieurs. Une belle manière de développer chez eux le goût de l'écriture et de la lecture

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22 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 mai 2016
Des jeux pour apprendre la programmation

Enseigner la programmation aux jeunes demande du doigté. Transmettre la matière de façon magistrale n'est pas efficace. Alors, de nombreuses initiatives utilisent le jeu. Une logique qui se tient puisque les jeux vidéo fonctionnent grâce aux codes. Un nouveau site offre deux façons originales d'apprendre les rudiments de la codification.

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22 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L'art de programmer au creux de la main

La miniaturisation de la technologie n'a rien d'étonnant. Nous sommes, heureusement, passés d'ordinateurs gargantuesques de la taille d'une pièce à de petits ordinateurs entrant dans nos poches. Or, il existe même des ordinateurs encore plus petits que ça. Toutefois, il faut les programmer. Ce qui intéresse grandement les institutions et systèmes scolaires qui veulent enseigner le code aux petits et grands.

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