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11 juin 2017|  Date de mise à jour : 26 juin 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Tableaux interactifs et tablettes à Bruxelles : étude de cas.

Une publication récente décrit un programme de déploiement numérique dans les écoles de la ville de Bruxelles : si les réactions des enseignants et des élèves ont tendance à se rencontrer, l'utilisation de ces outils et la transformation des pratiques des uns comme des autres restent un défi.

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4 juin 2017|  Date de mise à jour : 5 juillet 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les bénéfices de la réalité augmentée pour les bibliothèques

La bibliothèque se transforme. Ne pouvant plus autant compter sur le besoin des visiteurs de consulter des livres physiquement, elle se métamorphose pour devenir une plaque tournante de services. Elle propose des laboratoires et des ateliers de créativité. Or, peut-elle aussi intégrer des technologies afin de promouvoir sa collection ou simplement prendre un aspect plus ludique pour les usagers? Il semble bien que oui. Approches et exemples.

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4 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

La réalité virtuelle, nouvelle voie pour la narration

La réalité virtuelle offre la chance de s’immerger dans différents lieux réels ou fictifs. Cette technologie aura donc bien des utilisations dans le futur, mais la narration pourrait être une des approches qui changera le plus grâce à elle. Que ce soit de petits contes ou des documentaires journalistiques chocs, de plus en plus d’histoires vont bénéficier de l’immersion à 360 degrés particulièrement avec la démocratisation des caméras.

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4 juin 2017|  Date de mise à jour : 12 juin 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Réalité virtuelle : la pratique sans le risque

La réalité virtuelle gagne de l’ampleur dans le milieu du divertissement avec le jeu vidéo. Toutefois, celui de l’éducation n’est pas en reste puisque cette technologie offre des simulations de plus en plus réalistes. Conséquemment, pour les métiers où les manipulations délicates sont monnaie courante, la réalité virtuelle devient un atout de taille. Exemples.

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25 février 2017|  Date de mise à jour : 7 mars 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Vos compétences numériques sont TROP appréciées si...

La littératie numérique est un thème d'actualité. Faut-il savoir coder, aborder l'information avec un esprit critique, brancher des équipements ou savoir utiliser et combiner de nombreuses applications... "Tout ça, et sans doute plus" me répondrez-vous... Et pourtant, il faut aussi «ne pas savoir faire» et savoir se mettre en retrait quand les questions techniques émergent...

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27 novembre 2016|  Date de mise à jour : 5 décembre 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Robot de téléprésence, un avenir de l’éducation à distance

Le robot de téléprésence permet à l’étudiant, momentanément tenu éloigné de sa classe, de poursuivre sans encombre son cursus. Aujourd’hui, on le voit s’intégrer petit à petit dans le quotidien des différents lieux d’enseignement. Demain, sera-t-il sera un incontournable outil de l’essor de l’éducation à distance ?

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5 juin 2016|  Date de mise à jour : 13 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des robots et des drones au service de l'agriculture

S'il est encore fréquent d'avoir une vision presque passéiste des agriculteurs avec leurs équipements et pratiques traditionnelles, la réalité est toute autre. En fait, le monde agricole est beaucoup plus technophile qu'il n'y paraît. Le but étant de leur permettre d'avoir les meilleures productions tout en réduisant les tâches pénibles. Bienvenue dans la ferme moderne : celle des robots et drones.

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30 mai 2016|  Date de mise à jour : 7 juin 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Hand'Speaker, quand les mains prennent la parole

Avec Hand’Speaker, 6 étudiants de l’école des Mines de Nancy offrent aux sourds et muets la capacité de communiquer en toutes circonstances, leur facilitant ainsi apprentissage scolaire et insertion professionnelle.

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22 mai 2016|  Date de mise à jour : 23 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

L'art de programmer au creux de la main

La miniaturisation de la technologie n'a rien d'étonnant. Nous sommes, heureusement, passés d'ordinateurs gargantuesques de la taille d'une pièce à de petits ordinateurs entrant dans nos poches. Or, il existe même des ordinateurs encore plus petits que ça. Toutefois, il faut les programmer. Ce qui intéresse grandement les institutions et systèmes scolaires qui veulent enseigner le code aux petits et grands.

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15 mai 2016|  Date de mise à jour : 17 juin 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Comment la réalité virtuelle modifiera les relations sociales

La réalité virtuelle est en train de métamorphoser le milieu du jeu vidéo, mais pourrait-elle transformer d'autres industries? Pour le créateur de Facebook, les réseaux sociaux pourraient en faire partie. Comment cela se produirait-il? Et est-ce que cette technologie sera une tendance lourde ou éphémère?

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3 avril 2016|  Date de mise à jour : 17 mai 2016

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Mon collègue connecté : «Mon cours est à l’abri des pannes informatiques»

« Mon collègue connecté » explique comment un boitier au design ludique permet de transformer un simple disque dur en réseau privé de partage de données adaptable à toutes les situations.

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24 avril 2015|  Date de mise à jour : 28 avril 2015

Par Cécile Chandran  | c.chandran@cursus.edu

Veuillez “BYOD” à l’école

BYOD (Bring your own device), soit “prenez vos appareils personnels”, à l’école, comment ça se passe ? Toutes les problématiques de ce système d’abord mis en place dans le monde professionnel se retrouvent dans le monde éducatif. Avec quelques différences... Des ressources.

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13 avril 2015|  Date de mise à jour : 13 mai 2015

Par Sylvie Jean  | syljean@gmail.com

Équiper une école en solutions interactives : se poser les questions clés

Dans le marché foisonnant des solutions interactives, difficile parfois de s’y retrouver. Heureusement, des professionnels de la formation nous proposent des recommandations fort utiles pour nous guider dans nos réflexions !  

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26 mars 2015|  Date de mise à jour : 7 avril 2015

Par Om El Khir Missaoui  | ok.missaoui@cursus.edu

Comment démocratiser le TNI ?

Le TNI présente des avantages indéniables mais pose deux grands problèmes aussi bien au niveau du logiciel que du matériel : le coût et un écosystème privateur. Des alternatives côté logiciels libres.

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15 février 2015|  Date de mise à jour : 25 mai 2016

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Des déchets toxiques qui valent de l'or en Afrique

Les déchets électroniques sont dangereux. Comprenant souvent des matières toxiques et polluantes, ces matières se retrouvent malheureusement en  grande quantité sur le continent africain. Certains quartiers de grandes villes sont enfouies sous les déchets. Mais des pays comme le Togo ont décidé que ce fardeau occidental allait devenir une nouvelle richesse...

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8 février 2015|  Date de mise à jour : 11 mars 2015

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Les données scientifiques en voie d'extinction

La recherche scientifique, tout comme des domaines architecturaux ou artistiques, laissent un patrimoine riche qui sert les recherches subséquentes. Or, malheureusement, une étude canadienne a montré qu'annuellement, des données et des recherches se perdent et le phénomène s'étend. Une recherche qui sonne l'alarme.

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30 novembre 2014|  Date de mise à jour : 25 mai 2016

Par Pierre Nobis  | info@cursus.edu

Un portail pour partager les connaissances informatiques

Découvrez en ligne une nouvelle banque de tutoriels gratuits dédiés en particulier à l'informatique et aux sciences du numérique.

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3 novembre 2014|  Date de mise à jour : 4 novembre 2014

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

La tablette, facteur d'équité intergénérationnelle

La tablette n’est plus un OVNI parmi les seniors. Son usage s’est fortement développé chez les personnes âgées pour des besoins qui ne cessent d’évoluer. Son atout majeur est sa simplicité d’utilisation et de navigation. Reste que certaines améliorations tant ergonomiques qu’applicatives sont attendues … pour un accès équitable au numérique.

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13 septembre 2014|  Date de mise à jour : 25 mai 2016

Par Pierre Nobis  | info@cursus.edu

Les corps connectés

La gestion des données à l'ère des objets connectés pose de sérieuses questions en matière de confidentialité et même de sécurité. Ainsi sait-on déjà qu'il est possible de prendre la maîtrise à distance d'un  stimulateur cardiaque... 

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2 juin 2014|  Date de mise à jour : 17 juillet 2014

Par Élodie Lestonat  | e.lestonat@cursus.edu

Éveiller la curiosité grâce aux objets intelligents : un exemple autour de Lernstift

Clotaire, l’ami du petit Nicolas, aurait-il été privé de télé s’il avait rédigé ses compositions avec « Lernstift» ? Découvrez cet objet intelligent à travers une double approche pédagogique ou comment utiliser un même objet digital au travers de scénarios pédagogiques différents.

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